آیتالله العظمی سبحانی:
«ابتکار و آیندهنگری»؛ ستون اصلی منظومه فکری و عملی آیتالله العظمی مکارم شیرازی
معاون پژوهشی وزیر علوم بیان کرد
نقش راهبردی علوم قرآنی در تربیت مدیران آیندهنگر و ارتقای تابآوری جامعه
در نشست علمی مطرح شد
تبیین الهیات پیروزی در حکمت اسلامی؛ چرا امیدِ به پیروزی واقعگرایانه است
یک عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با تأکید بر ضرورت بازخوانی مفهوم پیروزی در الهیات جهاد، گفت: امید به پیروزی در جبهه حق صرفاً یک تلقین روانی نیست، بلکه بر مبنای حکمت اسلامی و در پرتو فهم مراتب وجودی جهاد، ناظر به حقیقتی عمیقتر از پیروزی و شکست ظاهری است.
حجتالاسلام ملکی:
پیام رهبر شهید محور تمامی فعالیتهای حوزه قرار گرفت
قائم مقام حوزه علمیه در مراسم رونمایی از فراخوان پژوهشی مبتنی بر پیام رهبر شهید امام خامنهای، با تأکید بر لزوم تحول ساختاری در حوزههای علمیه، از تدوین ۲۷۰ موضوع پایاننامه بر اساس مطالبات رهبری خبر داد. وی با اشاره به استقبال جهانی از مکتب تشیع پس از حوادث اخیر منطقه، رمز ماندگاری حوزه را در «بهروزرسانی شیوه عرضه دین» و «پاسخگویی به نیازهای ۵۰۰ سال آینده» دانست.
تولید مجموعه بینالمللی «قصه لیلا» به همت حوزههای علمیه خواهران
مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران با هدف ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در تراز جهانی، مجموعه کلیپ «قصه لیلا» را در ۱۵ قطعه تولید و منتشر کرد. این مجموعه که به پاسداشت یاد و خاطره دانشآموزان شهید مدرسه «شجره طیبه» میناب تهیه شده، به ۱۵ زبان زنده دنیا ترجمه شده است تا پیام مظلومیت شهدای دانشآموز را به گوش مخاطبان بینالمللی برساند.
ریلگذاری جدید نظام آموزشی براساس مطالبات رهبر شهید
در آیین رونمایی از فراخوان پژوهشی و آثار علمی مبتنی بر پیام رهبر شهید، امام خامنهای(ره) به کنگره بازتأسیس حوزه علمیه قم، ضمن اعلام تصویب هشت رشته تخصصی جدید در حوزه فقه تمدنساز و بازبینی دروس با رویکرد اجتماعی، بر لزوم مرجعیت حوزه در حل مسائل نظام از طریق پژوهشهای کاربردی و میانرشتهای تأکید شد.
دوره دو جلدی «نور ملکوت حج» منتشر شد
انتشارات مکتب وحی در آستانه ایام حج بیتاللهالحرام، دوره دوجلدی «نور ملکوت حج» را برگرفته از آثار و بیانات علامه آیتالله حاج سیدمحمدحسین حسینی طهرانی و آیتالله حاج سیدمحمدمحسن حسینی طهرانی (قدّسسرّهما) منتشر کرد.
یک پژوهشگر جامعه الزهرا(س) مطرح کرد
جایگزینی «تاریخ نقلی» با «تحلیل عاملمحور» در منابع آموزشی
نجمه نجم با ارائه پیشنهادات راهبردی برای بازنگری در سرفصلهای رشته علوم قرآن، بر لزوم افزودن واحدهای درسی «آیندهپژوهی» و ورود به عرصههای میانرشتهای نظیر هوش مصنوعی و علوم شناختی تأکید کرد. وی با هشدار نسبت به خطر «تکرار و تقلید» در پژوهشهای قرآنی، خواستار تشکیل کارگروهی مشترک با حضور نهادهای حوزوی و دانشگاهی برای تدوین نقشه راه اجرایی و جهتدهی به منابع نوین علوم قرآن شد.
انتصاب اعضای شورای سیاستگذاری یازدهمین جشنواره ملی پوشاک بومتن
رئیس، دبیر و اعضای شورای سیاستگذاری یازدهمین جشنواره ملی پوشاک بومتن، از سوی رئیس جهاددانشگاهی منصوب شدند.
جدیدترین شماره «دیدهبان اندیشه» با محور «موج فرهنگی کرهای»
پنجاهونهمین شماره نشریه «دیدهبان اندیشه» با موضوع «موج فرهنگی کرهای» با اندکی تأخیر منتشر شد. این شماره با تمرکز بر ابعاد فرهنگی، رسانهای و اجتماعی پدیده «هالیو» تلاش کرده است تصویری تحلیلی از گسترش نفوذ فرهنگی کره جنوبی در جهان ارائه دهد.
حجتالاسلام میرمعزی خبر داد
تدوین «چشمانداز دوم حوزه» براساس مطالبات رهبر شهید
رئیس پژوهشکده مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت در آیین رونمایی و فراخوان پژوهشی مبتنی بر پیام رهبر شهید، امام خامنهای(ره) از تدوین پیشنویس «چشمانداز دوم حوزه» براساس پیام راهبردی رهبر شهید خبر داد و تأکید کرد این پیام عصاره ۳۷ سال دغدغهمندی ایشان برای تحول در حوزه است.
در گفتوگویی بررسی شد
بیش از هر زمان نیازمند گفتوگوی عمیق با مفاهیم قرآنی هستیم
یک محقق قرآنی معتقد است؛ جامعه امروز بیش از هر زمان دیگر نیازمند گفتوگویی واقعی و عمیق با مفاهیم قرآنی است؛ گفتوگویی نه از جنس شعار، که بر پایه فهم مستقیم و بازنگری در واژههای پرکاربرد بنا شود. او از تجربههای ساده روزمرهاش تا چالشهای انتشار کتابش برای ما گفت و از این موضوع سخن گفت که چگونه میتوان «مخاطب آیات وحی» قرار گرفت.
آموزش «آیین بندگی در کلام علوی»
کتاب «آیین بندگی در کلام علوی» نگرشی در آخرین وصایای مولیالموحدین امیرالمؤمنین(ع) نوشته حجتالاسلام علی موحد دامغانی است که به تشریح آخرین وصیتنامه حضرت علی(ع) میپردازد.
آیتالله رشاد:
ازدواج علی(ع) و فاطمه(س) دارای «بُعد هستیشناختی» است
رئیس شورای حوزههای علمیه استان تهران در بیاناتی به مناسبت سالروز ازدواج حضرت علی(ع) و حضرت فاطمه زهرا(س)، این واقعه را دارای «بُعد هستیشناختی» دانست و تأکید کرد: مهمترین برکت این ازدواج، حفظ شریعت و زمینهسازی برای نجات بشر است.
یک عضو هیئت علمی پژوهشکده معارف عقلی اصفهان مطرح کرد
چگونه برای معصومین(ع) در سینما الگو بسازیم
حسین نوروزیفر، با نقد شیوه تصویرسازی مدرن از پیامبران در سینمای جهان، بر ضرورت بهرهگیری از مدل روایی قرآن تأکید کرد. وی با بیان اینکه روایت قرآن از زندگی انبیاء بین «نگاه خدایی» و «احوالات شخصیت» در رفتوآمد است، معتقد است سینمای دینی نباید با تقلید از الگوهای هالیوودی، ساحت قدسی معصومین را به تراز انسانهای عادی تنزل دهد؛ چرا که درک احوالات درونی معصوم، با معیارهای مادی و بشری امکانپذیر نیست.
مقاومت ایرانیان در برابر کدام جریان فکری غرب قرار میگیرد
حجتالاسلام سیداحمد غفاری قرهباغ در نشست «الهیات مقاومت» با طرح این پرسش که جریان مقاومت در برابر کدام جریان فکری در غرب قرار میگیرد، گفت: مقاومت، ایدهای اسلامی و رئالیستی است که در برابر هر تفسیری از تاریخ که به همگرایی جبری فرهنگها قائل باشد، میایستد. او همچنین با اشاره به اینکه در نبرد حق و باطل راه سومی میان مبارزه و تسلیم وجود ندارد، بر لزوم امتداد دادههای فلسفه اسلامی در سبک زندگی و عرصههای نبرد تاکید کرد.
آیتالله مبلغی در نشستی مطرح کرد
مطلوبیت معابد غیرمسلمانان نزد خداوند
نشست علمی با عنوان «بررسی وضعیت حفاظت از مراکز عبادی و دینی از منظر فقه اسلامی و حقوق بشردوستانه» به میزبانی مرکز صلح و گفتوگوی دانشگاه ادیان و مذاهب در مؤسسه طلوع برگزار شد.
روایتی نو از نسبت دولت و خانواده در کتاب «حقوق عمومی خانواده»
کتاب «حقوق عمومی خانواده» نوشته فرجالله هدایتنیا از سوی سازمان انتشارات پژوهشگاه منتشر شد؛ اثری که با طرح شاخهای کمتر پرداختهشده در مطالعات حقوقی، به بررسی حمایتها و مداخلات دولت در نهاد خانواده میپردازد.
مدیر گروه فلسفه و کلام دفتر تبلیغات اصفهان بیان کرد
ضرورت احیای سیره اخلاقی پیامبر(ص)، راهکاری برای مقابله با تحریفهای ۱۲۰۰ ساله
محمدمهدی جندقیان در نشست علمی تأکید کرد: شناسایی پیامبر(ص) تنها برعهده معجزات نبوده، بلکه شبکهای پیچیده از نشانههای کالبدی، وقایع تاریخی و از همه مهمتر «خلق عظیم» در متون کهن، مسیر شناخت ایشان را برای حقجویان هموار کرده بود. همچنین بر ضرورت بازگشت به سیره اخلاقی حضرت بهعنوان پاسخی به شبهات معاصر تأکید شد.
آموزش مربیان باید «مسئلهمحور» باشد
کارگاه تخصصی «آموزش از نیازسنجی تا کنشگری در میدان» با هدف ارتقای سطح کیفی راهبران طرح کنشگری رسانهای و مسئولان دفاتر نهاد رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد. در این نشست بر تغییر پارادایم از «انتقال صرف محتوا» به «توانمندسازی کاربردمحور» تأکید و ارکان چهارگانه آموزش شامل نیازسنجی، طراحی مسئلهمحور، تسهیلگری و ارزیابی اثرگذاری تشریح شد.
یادداشت
گفتگو
گزارش
