طلبگی از مادیگری جداست/ اساتید با تخصص ناکافی در درسی حاضر نشوند
گروه اجتماعی: دبیر شورای عالی حوزه بر لزوم تلاش اساتید حوزه بر فعالیت تخصصی در این حوزه تأکید کرد و گفت: راه طلبه، از راه مادیگری جداست و اخلاص مهمترین شرط طلبگی است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، آیتالله رضا استادی، دبیر شورای عالی حوزه ظهر امروز، 17 خرداد در دومین اجلاسیه اساتید سطح استان قم، گفت: راه طلبگی راه تقوا و پاکی است و هیچ طلبهای نباید این راه را با پول گره بزند.
وی با اشاره به اهمیت تقوا میان طلاب گفت: راه طلبگی از راه مادیگری جداست و نباید حوزه را به پول گره زد؛ اخلاص مهمترین شرط طلبگی است و باید در صرف بیتالمال و سهم امام بیشترین حساسیتها را داشته باشیم.
آیتالله استادی افزود: از مهمترین دغدغههایی که در حوزه وجود دارد، کیفیت بالای درسهای حوزه است که باید هر روز بهتر از روز گذشته باشد و اساتید نیز تخصص کافی را برای تدریس داشته باشند؛ نباید اساتیدی که تخصص کافی را ندارند در درسی حاضر شوند.
بهترین اساتید در اختیار طلاب باشند
دبیر شورای عالی حوزه تصریح کرد: انتخاب استادان توسط طلاب یکی از مزیتهای بزرگ حوزه بود ولی این انتخاب به این معنی نیست که هر استادی را برگزینیم؛ بلکه باید اساتید درجهبندی شوند تا بهترین اساتید در اختیار طلاب باشند و طلاب از بین آنها اساتید را برگزینند.
آیتالله استادی اظهار کرد: آماری را شنیدم که بر این مبنا چهارصد درس خارج در قم ارائه میشود ولی باید سؤال کرد که آیا صلاحیت این دروس احراز شده است؟ بسیار خوب است که این همه درس باشد ولی شرط آن صلاحیت علمی این چهارصد کلاس است.
وی گفت: از گذشتههای دور همیشه بحث اصلاحات در حوزه مطرح بوده است ولی در دورههای مختلف سعی شده است تا حد توان این مشکلات کم شود که البته از سالهای پیش تاکنون کارهای خوبی در حوزه انجام شده است که از آن جمله میتوان به شناسنامهدار کردن طلاب، احراز صلاحیتها و... اشاره کرد.
دبیرشورای عالی حوزه عنوان کرد: یکی از مباحثی که رهبری هم به آن نظر داشتند این بود که باید حوزه به جایی برسد که درجه علمی دقیق طلاب و اساتید را مشخص کند و این سامانه باید به نوعی در حوزه شکل بگیرد.
آیتالله استادی گفت: غیر از درس مراجع عالی که شکوه حوزه هستند، دروس دیگر باید با طلاب کمتر برگزار شود تا استاد بتواند با طلاب گفتوگو کند و تربیت آنها را تحت نظر داشته باشد.
وی تعامل استاد با طلاب و مباحثه را از ویژگیهای مهم حوزه دانست و گفت: نباید این ویژگیهای مهم را از دست بدهیم و کار به جایی برسد که مباحثه بهطور کامل در حوزه از بین برود.
