جهاد دانشگاهی؛ مركزی برای پيشبرد فعاليتهای علمی با محوريت فرهنگ جهادی
گروه اجتماعی: رئيس جهاد دانشگاهی بر ضرورت وجود مركزی كه فعاليتهای علمی و تحقيقاتی را با محوريت فرهنگ جهادی به پيش برد و با قوانين و مقرارت مختلف دولتها دچار تغيير نشود تأكيد و تصريح كرد: اين مكان به طور حتم میتواند جهاد دانشگاهی باشد و نشان دهد كه با فرهنگ جهادی میتوان ره 100 ساله را يك ساله پيمود.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، دومين گردهمايی مسئولان بسيج دانشجويی جهاد دانشگاهی صبح امروز، ششم شهريور ماه، با حضور محمدحسين يادگاری، رئيس جهاد دانشگاهی، مجدالدين، رئيس مؤسسه علمی كاربردی جهاد دانشگاهی و ندافيان، سرپرست بسيج دانشجويی دانشگاه جامع علمی كاربردی آغاز شد.
ندافيان، سرپرست بسيج دانشجويی دانشگاه جامع علمی كاربردی، از مسئولان بسيج دانشجويی استانهای مختلف خواست تا ضمن بهرهگيری از مباحثی كه در اين جلسه مطرح میشود نسب به پيادهسازی آن در برنامههای فرهنگی سال تحصيلی جديد اقدام كنند.
در ادامه محمدحسين يادگاری، رئيس جهاد دانشگاهی به ايراد سخنرانی پرداخت و با اشاره به جايگاه رفيع مفهوم بسيج در آموزههای دينی مسلمانان اظهار كرد: ارزشهای دين اسلام تأكيد ويژهای بر مفاهيم و موضوعاتی همچون جهاد و بسيج دارند و اين موضوعات در مكتب ما از احترام و ارزش خاصی برخوردار هستند.
وی مفاهيم جهاد و بسيج را از جمله مواردی برشمرد كه طی 33 ساله گذشته و پس از پيروزی انقلاب اسلامی به صورت عملياتی در جامعه نمود پيدا كرده است و گفت: جهاد و بسيج به لحاظ عملياتی از يكديگر منفك نبوده و مكمل يكديگر هستند.
يادگاری ادامه داد: پيش از انقلاب اسلامی نيز فرهنگ بسيج و جهاد سرلوحه اعمال افراد برای دستيابی به انقلاب و پيروزی بود امثال شهيد اندرزگو، نماد بارز و عملياتی بسيجی و جهادگری هستند، در سالهای اخير نيز شهيدان انرژی هستهای اين راه را ادامه دادهاند.
رئيس جهاد دانشگاهی به تأكيدات مقام معظم رهبری مبنی بر تلاش برای دستيابی به علم نافع اشاره و عنوان كرد: از مضمون سخنان معظمله چنان بر میآيد كه هر علمی كه سبب خشم دشمنان بابت دستيابی ما به آن علم نشد را نمیتوان علم نافع ناميد. علم نافع بار اقتصادی برای كشور به دنبال دارد و سبب استقلال آن میشود و اين همان امری است كه عصبانيت دشمنان را در پی دارد.
وی بسيجيان جهادگر را به تحصيل علم نافع مورد تأكيد مقام معظم رهبری دعوت كرد و گفت: معظمله معتقد هستند كه امثال موفقيتهای پژوهشگاه رويان با سه عنصر: علم، ايمان و تلاش به نتيجه رسيده است. بسيجيان نيز در تحصيل علم و دانش بايد به اين امور توجه داشته باشند و به دنبال علمی باشند كه برای نظام جمهوری اسلامی ايران مثمرثمر باشد.
يادگاری با تأكيد بر اينكه يكی از اهداف تشكيل جهاد دانشگاهی در ابتدا اسلامی كردن دانشگاهها بوده است اظهار كرد: اين اسلامی كردن میتواند دو جنبه داشته باشد كه بخش اول به ظاهر و ارتباط افراد با يكديگر و سوابق اعضای هيئت علمی مربوط میشود، اما بخش ديگر به خروجیهای دانشگاه مربوط میشود. در يك دانشگاه اسلامی بايد فعاليتهای علمی و تحقيقاتی مثمرثمر صورت گيرد و محصول فعاليتهای ايشان يكی از معضلات كشور را حل كند.
وی ادامه داد: اسلامی كردن دانشگاهها در ظاهر و باطن مكمل يكديگر هستند و صرفا نبايد به يك جنبه توجه كرد بلكه بايد با جديت تمام در هر دو بخش گام نهاد تا شاهد نتيجه و ثمره مطلوب و مورد نظر باشيم.
يادگاری با تأكيد براينكه جهادگران جهاد دانشگاهی ثابت كردهاند كه نيروهای ارزشی میتوانند كارهای نشدنی را به سرانجام مطلوب برسانند اظهار كرد: كشورهای غربی و اروپايی هرگز گمان نمیكردند كه ما بتواينم به علم سلولهای بنيادين دست پيدا كنيم. پيشرفتهای ما از بستر دين و مذهب نشأت میگيرد.
رئيس جهاد دانشگاهی بر ضرورت وجود مركزی كه فعاليتهای علمی و تحقيقاتی را با محوريت فرهنگ جهادی به پيش برد و با قوانين و مقرارت مختلف دولتها دچار تغيير نشود تأكيد و تصريح كرد: اين مكان به طور حتم میتواند جهاد دانشكاهی باشد و نشان دهد كه با فرهنگ جهادی میتوان ره 100 ساله را يك ساله پيمود.
وی با تبيين اينكه فرهنگ جهادی يك سبك زندگی است گفت: بايد در پرورش امثال مرحوم كاظمی آشتيانی، پژوهشگاه رويان، شهيد شهرياری، احمدی روشن و ... تلاش بيشتری كنيم. ارتباط بين بسيجيان و جهادگران میتواند نيروهای اثرگذار را تكثير كند.
وی در بخش ديگری از سخنان خود به جايگاه فعلی جهاد دانشگاهی اشاره و عنوان كرد: اگر امروز جهاد به جايگاه واقعی خود دست نيافته است به اين علت است كه ظرفيتهای واقعی جهاد را محقق نكرديم. اگر به اهدافی كه در اساسنامه ذكر شده است همچون حضور جهاد در دانشگاهها توجه كافی میشد به اثرگذاری و منافعی بيش از اين دست میيافتيم.
رئيس جهاد دانشگاهی ادامه داد: موضوع ايده تا محصول مربوط به جهاد دانشگاهی و از جمله اهداف اين نهاد انقلابی بود اما اين موضوع را از بدنه جهاد جدا كردند و به مراكز رشد و پاركهای علم و فناوری سپردند. اگر جهاد دانشگاهی را از بدو تأسيس حمايت میكردند و اعتبارات را 100 درصد پرداخت میكردند تمام نخبگان از اين بستر بهرهمند و تحولات علمی شگرفی در كشور اتفاق میافتاد اما از روز اول جهاد دانشگاهی را به درآمدزايی دعوت كردند.
در ادامه اين مراسم مسئولان بسيج دانشجويی جهاد دانشگاهی پرسشهای خود را در حضور رئيس اين نهاد انقلابی مطرح و پاسخ دريافت كردند. اين مراسم بعد از ظهر امروز با سخنرانی فيض، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه علمی كاربردی و جلسه پرسش و پاسخ در حضور وی ادامه دارد. اين مراسم فردا هفتم شهريورماه، نيز همراه با سخنرانی قديانی، رئيس سازمان بسيج دانشجويی كشور و افقهی، كارشناس مسائل سياسی ادامه پيدا میكند.
ندافيان، سرپرست بسيج دانشجويی دانشگاه جامع علمی كاربردی، از مسئولان بسيج دانشجويی استانهای مختلف خواست تا ضمن بهرهگيری از مباحثی كه در اين جلسه مطرح میشود نسب به پيادهسازی آن در برنامههای فرهنگی سال تحصيلی جديد اقدام كنند.
در ادامه محمدحسين يادگاری، رئيس جهاد دانشگاهی به ايراد سخنرانی پرداخت و با اشاره به جايگاه رفيع مفهوم بسيج در آموزههای دينی مسلمانان اظهار كرد: ارزشهای دين اسلام تأكيد ويژهای بر مفاهيم و موضوعاتی همچون جهاد و بسيج دارند و اين موضوعات در مكتب ما از احترام و ارزش خاصی برخوردار هستند.
وی مفاهيم جهاد و بسيج را از جمله مواردی برشمرد كه طی 33 ساله گذشته و پس از پيروزی انقلاب اسلامی به صورت عملياتی در جامعه نمود پيدا كرده است و گفت: جهاد و بسيج به لحاظ عملياتی از يكديگر منفك نبوده و مكمل يكديگر هستند.
يادگاری ادامه داد: پيش از انقلاب اسلامی نيز فرهنگ بسيج و جهاد سرلوحه اعمال افراد برای دستيابی به انقلاب و پيروزی بود امثال شهيد اندرزگو، نماد بارز و عملياتی بسيجی و جهادگری هستند، در سالهای اخير نيز شهيدان انرژی هستهای اين راه را ادامه دادهاند.
رئيس جهاد دانشگاهی به تأكيدات مقام معظم رهبری مبنی بر تلاش برای دستيابی به علم نافع اشاره و عنوان كرد: از مضمون سخنان معظمله چنان بر میآيد كه هر علمی كه سبب خشم دشمنان بابت دستيابی ما به آن علم نشد را نمیتوان علم نافع ناميد. علم نافع بار اقتصادی برای كشور به دنبال دارد و سبب استقلال آن میشود و اين همان امری است كه عصبانيت دشمنان را در پی دارد.
وی بسيجيان جهادگر را به تحصيل علم نافع مورد تأكيد مقام معظم رهبری دعوت كرد و گفت: معظمله معتقد هستند كه امثال موفقيتهای پژوهشگاه رويان با سه عنصر: علم، ايمان و تلاش به نتيجه رسيده است. بسيجيان نيز در تحصيل علم و دانش بايد به اين امور توجه داشته باشند و به دنبال علمی باشند كه برای نظام جمهوری اسلامی ايران مثمرثمر باشد.
يادگاری با تأكيد بر اينكه يكی از اهداف تشكيل جهاد دانشگاهی در ابتدا اسلامی كردن دانشگاهها بوده است اظهار كرد: اين اسلامی كردن میتواند دو جنبه داشته باشد كه بخش اول به ظاهر و ارتباط افراد با يكديگر و سوابق اعضای هيئت علمی مربوط میشود، اما بخش ديگر به خروجیهای دانشگاه مربوط میشود. در يك دانشگاه اسلامی بايد فعاليتهای علمی و تحقيقاتی مثمرثمر صورت گيرد و محصول فعاليتهای ايشان يكی از معضلات كشور را حل كند.
وی ادامه داد: اسلامی كردن دانشگاهها در ظاهر و باطن مكمل يكديگر هستند و صرفا نبايد به يك جنبه توجه كرد بلكه بايد با جديت تمام در هر دو بخش گام نهاد تا شاهد نتيجه و ثمره مطلوب و مورد نظر باشيم.
يادگاری با تأكيد براينكه جهادگران جهاد دانشگاهی ثابت كردهاند كه نيروهای ارزشی میتوانند كارهای نشدنی را به سرانجام مطلوب برسانند اظهار كرد: كشورهای غربی و اروپايی هرگز گمان نمیكردند كه ما بتواينم به علم سلولهای بنيادين دست پيدا كنيم. پيشرفتهای ما از بستر دين و مذهب نشأت میگيرد.
رئيس جهاد دانشگاهی بر ضرورت وجود مركزی كه فعاليتهای علمی و تحقيقاتی را با محوريت فرهنگ جهادی به پيش برد و با قوانين و مقرارت مختلف دولتها دچار تغيير نشود تأكيد و تصريح كرد: اين مكان به طور حتم میتواند جهاد دانشكاهی باشد و نشان دهد كه با فرهنگ جهادی میتوان ره 100 ساله را يك ساله پيمود.
وی با تبيين اينكه فرهنگ جهادی يك سبك زندگی است گفت: بايد در پرورش امثال مرحوم كاظمی آشتيانی، پژوهشگاه رويان، شهيد شهرياری، احمدی روشن و ... تلاش بيشتری كنيم. ارتباط بين بسيجيان و جهادگران میتواند نيروهای اثرگذار را تكثير كند.
وی در بخش ديگری از سخنان خود به جايگاه فعلی جهاد دانشگاهی اشاره و عنوان كرد: اگر امروز جهاد به جايگاه واقعی خود دست نيافته است به اين علت است كه ظرفيتهای واقعی جهاد را محقق نكرديم. اگر به اهدافی كه در اساسنامه ذكر شده است همچون حضور جهاد در دانشگاهها توجه كافی میشد به اثرگذاری و منافعی بيش از اين دست میيافتيم.
رئيس جهاد دانشگاهی ادامه داد: موضوع ايده تا محصول مربوط به جهاد دانشگاهی و از جمله اهداف اين نهاد انقلابی بود اما اين موضوع را از بدنه جهاد جدا كردند و به مراكز رشد و پاركهای علم و فناوری سپردند. اگر جهاد دانشگاهی را از بدو تأسيس حمايت میكردند و اعتبارات را 100 درصد پرداخت میكردند تمام نخبگان از اين بستر بهرهمند و تحولات علمی شگرفی در كشور اتفاق میافتاد اما از روز اول جهاد دانشگاهی را به درآمدزايی دعوت كردند.
در ادامه اين مراسم مسئولان بسيج دانشجويی جهاد دانشگاهی پرسشهای خود را در حضور رئيس اين نهاد انقلابی مطرح و پاسخ دريافت كردند. اين مراسم بعد از ظهر امروز با سخنرانی فيض، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه علمی كاربردی و جلسه پرسش و پاسخ در حضور وی ادامه دارد. اين مراسم فردا هفتم شهريورماه، نيز همراه با سخنرانی قديانی، رئيس سازمان بسيج دانشجويی كشور و افقهی، كارشناس مسائل سياسی ادامه پيدا میكند.
