پرورش تفکر خلاق در دانشآموزان یک ضرورت است/ لزوم گذر از آموزشهای حافظهمحور
گروه اندیشه: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با تأکید بر ضرورت گذر از آموزشهای سنتی و حافظهمحور گفت: پرورش تفکر خلاق در دانشآموزان یک ضرورت است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان دوشنبه، چهارم خردادماه در جمع خبرنگاران با بیان اینکه آغاز هزاره سوم، عصر دانایی و عصر انفجار اطلاعات است، گفت: آموزش و پرورش که دورههای طولانی گذشته، عمده فعالیت خود را به انتقال اطلاعات و افزایش محفوظات دانشآموزان اختصاص داده است، در این دوران رسالت عظیمتری را احساس میکند.
وی افزود: پاسخ به این پرسش حیاتی و مهم است که آیا شیوههای متداول آموزش و پرورش پاسخگوی نیازهای فراگیران در آغاز قرن جدید هست و اگر نه چه تحولاتی مورد نیاز است تا بتوان نظام آموزش و پرورش را یک نظام کارآمد تلقی کرد.
کریمیفر اضافه کرد: بدون تردید نقش آموزش و پرورش در رشد و توسعه همهجانبه کشور از طریق تربیت نیروی انسانی و گسترش و تعمیم آموزش عمومی، فنی و حرفهای برای عموم جوامع پیشرفته و در حال پیشرفت مشهود و ملموس است.
وی ادامه داد: از جمله مسائلی که در آموزش و پرورش هزاره سوم باید مدنظر قرار گیرد چهار رکن تعلیم و تربیت در قرن بیست و یکم است. این چهار رکن عبارتند از؛ یادگیری برای زیستن، یادگیری برای دانستن، یادگیری برای انجام دادن و یادگیری برای زیست با یکدیگر هستند.
کریمیفر با اشاره به فعالیتهای مدون علمی و پژوهشی در عرصه تعلیم و تربیت دانشآموزان گفت: آموزش و پرورش برای گذر از آموزشهای مبتنی بر محفوظات سطحی و حافظه محور و پرورش تفکر خلاق در دانشآموزان باید به آموزش تکنولوژیک روی آورد و تحقق سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش مهمترین راهبردی است که ما را به قافله پرشتاب علم و فناوری در هزاره سوم خواهد رساند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه بر توانمندسازی معلمان و افزایش دانش، بینش و مهارت آنان تاکید کرد و گفت: اگر بخواهیم متناسب با تغییرات علم و تکنولوژی در سطح دنیا گام برداریم و خود را برای رقابت در این عرصه نامتناهی آماده کنیم، فراگیری مهارتهای جدید برای کارکنان و مدیران و آموزشهای ضمن خدمت جهت بهروز کردن آگاهیهای افراد ضرورتی اجتنابناپذیر است.
