ارائه خدمات مشاورهای به ۲۴ هزار دانشآموز مناطق مرزی و محروم کشور
گروه اندیشه: مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش گفت: ۲۴ هزار نفر از دانشآموزان مناطق مرزی و محروم کشور با اجرای طرح جهاد علمی تحت پوشش خدمات علمی و مشاورهای قرار گرفتهاند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، قربانعلی افشانی، مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش در جلسه معاونین آموزشی مناطق و شهرستانهای لرستان که جمعه، 15 خردادماه در خرمآباد برگزار شد، کیفیتبخشی به آموزش را سیاست کلان آموزش و پرورش برشمرد و گفت: اعتلای علمی و تربیتی دانشآموزان محوریترین سیاستی است که در دستگاه تعلیم و تربیت دنبال خواهد شد.
وی افزود: با مشارکت و همکاری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، جهاد دانشگاهی و مؤسسه پژوهشی رزمندگان اسلام طرحهای خوداتکایی، جهاد علمی و نانو در آموزشگاههای کشور برگزار خواهد شد.
افشانی با بیان اینکه برای بهرهگیری از تجربیات سایر کشورها در آموزش دانش نانو به دانشآموزان مذاکراتی صورت گرفته است، بیان کرد: آموزش مباحث زیست فناوری و نانو به دانشآموزان از چهار سال آغاز شده است و تلاش میشود تا برنامههای علمی و پژوهشی با کیفیت بهتری به دانشآموزان عرضه شود.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش با اشاره به امضای تفاهمنامه این وزارتخانه و معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری در سال 93 ، گفت: بهدنبال امضای این تفاهمنامه، 50 هزار دانشآموز تحت پوشش طرح آموزش نانو، زیست فناوری، هوافضا و بهینهسازی مصرف انرژی قرار میگیرند.
ضرورت کاهش مدارس نمونه و تیزهوشان/ مدارس دولتی به دست فراموشی سپرده نشود
وی با بیان اینکه سیاست وزارت آموزش و پرورش کاهش مدارس خاص همچون تیزهوشان، نمونه است، اظهار کرد: نباید فضا به گونهای پیش رود که مدارس دولتی دستخوش فراموشی شوند.
افشانی همچنین، گفت: 24 هزار نفر از دانشآموزان مناطق مرزی و محروم کشور با اجرای طرح جهاد علمی تحت پوشش خدمات علمی و مشاورهای قرار گرفتهاند.
مدیرکل دفتر آموزشی متوسطه دوره دوم وزارت آموزش و پرورش افزود: با اجرای این طرح که با کمک بسیج دانشآموزی و مؤسسه پژوهشی رزمندگان صورت میگیرد، دانشآموزان این مناطق از امکان حضور در آزمونهای پیشرفت تحصیلی، کلاسهای تقویت درسی و مشاوره برای پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بهرهمند میشوند.
وی با شااره به اینکه برای اجرای این طرح 26 میلیارد ریال اعتبار اختصاص یافته است، از تحصیل دو میلیون و ۴۴۰ هزار دانشآموز در شاخه نظری آموزش متوسطه خبر داد و گفت: فضاهای آموزشی و نیروهای انسانی در سال جدید ساماندهی میشوند.
افشانی در ادامه سخنان خود با بیان اینکه با حذف سال اول دور دوم متوسطه تحصیلی در سال آینده، کلاسهای درسی این پایه نمیتوانند خالی بمانند، اظهارکرد: باید فضای مدارس مورد استفاده آموزشی قرار گیرند.
وی با اشاره به این مطلب که در اجرای نظام شش، سه، سه، در سال تحصیلی آینده، دوره ابتدایی و دور اول متوسطه کامل میشود، افزود: به تعبیری در سال آینده، پایه اول دور دوم متوسطه و بهعبارتی پایه دهم تحصیلی در کشور نداریم و به ساماندهی ساختار، درجهبندی مدارس و نیروی انسانی نیز نیاز است.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: بهدلیل نبود پایه اول دور دوم متوسطه، درجهبندی مدارس تغییر میکند و برای استفاده بهینه از نیروی انسانی مربوط به این پایه، برنامه این وزارتخانه در استانها در حال تبیین است.
افشانی از استقبال دانشآموزان و جایگاه مطلوب فعالیت ای شاخه علمی نانوتکنولوژی در بین دانشآموزان، خبر داد و افزود: تعداد دانش آموزان در مرحله اول جشنواره نانوتکنولوژی از سه هزار نفر به ۲۰ هزار نفر در پنجمین دوره برگزاری این جشنواره رسید.
وی با اشاره به طرح توازن رشتههای فنی و نظری در آموزش متوسطه کشور، اظهار کرد: بهمنظور تحقق این طرح، هدایت تحصیلی در دور دوم متوسطه برای دانشآموزان با تغییراتی همراه است.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از تخصیص اعتبار برای خرید تجهیزات نانوتکنولوژی از سوی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری خبر داد و تصریح کرد: این تجهیزات به پژوهش سراها و مراکز نانوتکنولوژی در استانهای کشور اختصاص مییابد و تا پایان امسال تمام پژوهشسراها با این اعتبار تجهیز میشوند.
کیفیتبخشی از سیاستهای آموزش و پرورش
افشانی مسئله کیفیتبخشی را از سیاستهای این وزارتخانه برشمرد و اظهار کرد: در ذیل این مبحث پنج سیاست جزء وجود دارد که شامل؛ طرح تعالی مدیریت، ساماندهی نیروی انسانی، جذب مشارکتهای مردمی، بودجهریزی عملیاتی و تمرکززدایی میشود.
وی با بیان اینکه نیروی انسانی باید همراه، همدل، آموزش دیده و با تجربه در راستای این سیاستها باشد، افزود: تا پنج سال آینده؛ پویایی، نشاط، به روز بودن، انگیزه و تجربه باید شامل همه مدیران کشور شود.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، نظارت و ارزیابی مدارس و ساماندهی نیروی انسانی را از جمله برنامههای وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد و افزود: امتیازدهی مدیران مدارس باید بهصورت دقیق انجام شود.
افشانی تصریح کرد: هماکنون در رشته نظری اغلب دانشآموزان به سمت رشته علوم تجربی جذب میشوند و عمدتا مشاهده میکنیم که خانوادهها اصرار دارند بر اساس تفکرات دهان پرکن فرزندان خود را به سمت رشته تجربی هدایت کنند که سیاست آموزش و پرورش کاهش کمی رشته تجربی و افزایش جذب دانشآموزان در رشته انسانی و ریاضی است.
دانشآموزان دوره متوسطه بین چهار رشته ریاضی، تجربی، انسانی و معارف توزیع شوند
وی در ادامه با اشاره به اینکه برای توزیع متوازن رشتهها در تلاش هستیم تا دانشآموزان را بهسمت رشته ریاضی هدایت کنیم، گفت: دانشآموزان دوره متوسطه باید بین چهار رشته ریاضی، تجربی، انسانی و معارف توزیع شوند.
افشانی در پایان سخنان خود افزود: در حال حاضر 401 پژوهشسرای دانشآموزی در سراسر کشور وجود دارد و 100 درخواست از استانها برای صدور مجوز تاسیس به وزارتخانه رسیده است.
وی ادامه داد: بعد از ارزیابیهای لازم به 50 درصد این درخواستها مجوز برای تأسیس پژوهشسرا داده خواهد شد.
