کد خبر: 3454578
تاریخ انتشار : ۲۸ آبان ۱۳۹۴ - ۱۶:۴۷
معاون فرهنگی حوزه‌های علمیه خواهران عنوان کرد:

جای خالی مباحث مطالعاتی در حوزه سبک زندگی اسلامی/ آسیب‌ها شناسایی شوند

گروه اندیشه: معاون فرهنگی تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران با بیان اینکه امروز دچار آسیبی جدی هستیم و این آسیب‌ها در آینده بیشتر خواهد شد،‌گفت: تقویت سبک زندگی اسلامی در جهان معاصر از مباحث مهم مطالعاتی است.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا) از خراسان رضوی، حجت‌الاسلام رضا اسکندری، معاون فرهنگی ـ تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران، ظهر امروز، 28 آبان‌ماه در میزگرد معاونان وزارت آموزش و پرورش و مدیریت حوزه‌های علمیه، که در حاشیه نهمین نشست دو روزه آموزشی ـ ترویجی سالانه دبیران کمیته‌های استانی و ستادی و مدیران حوزه‌های علمیه سراسر کشور برگزار شد، بیان کرد: طرح همکاری حوزه و آموزش و پرورش، پیشینه بسیار بلندی دارد و می‌توان گفت از اول انقلاب مورد توجه و دغدغه بزرگان ما بوده است.

وی با مطرح کردن این سوال که با توجه به 10 سال اخیر، ما چه موانع و آسیب‌های واقعی داشتیم که از ظرفیت مطلوبی برای اهداف برخودار نیستیم، آن را سوالی جدی دانست و ابراز کرد: این امر از پژوهش‌های پایه‌ای برای برنامه‌ریزی‌های آینده به شمار می‌رود.

حجت‌الاسلام اسکندری، با اشاره به بیان دغدغه‌های عنوان شده در این نشست ابراز کرد: مشخص است که ما هنوز به یک نگاه مشترک نرسیده‌ایم و اگر این نگاه‌ها به هم نزدیک نشوند، بهترین ایده‌ها هم در مقام اجرا، دچار مشکل می‌شوند.

وی محتوا و تقویت سبک زندگی اسلامی در جهان معاصر را از مباحث مهم مطالعاتی دانست و بیان کرد: امروز دچار آسیبی جدی هستیم و این آسیب‌ها در آینده بیشتر خواهد شد، بنابراین باید آسیب‌هایی که در آینده ما را تهدید خواهند کرد در حوزه و آموزش و پرورش شناسایی و بررسی کنیم.

معاون فرهنگی ـ‌ تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران بیان کرد: با توجه به اینکه در فرصت‌های آموزشی، به طور خوش‌بینانه قریب به 45 درصد فضای آموزشی دانش‌آموزان در اختیار ما قرار دارد و دانش‌آموزان بیشتر تحت تأثیر والدین و نهاد تربیتی خانواده هستند، این مسئله نیز از موضوعات مطالعاتی و پایه‌ای است.

وی اظهار کرد: در حوزه علمیه خواهران 37 هزار و 398 فارغ‌التحصیل و 62 هزار و 485 نفر در حال تحصیل هستند و با در نظر گرفتن حوزه‌های سه خراسان رضوی و شمالی و جنوبی و نیز جامعه‌الزهرا، این آمار به 120 ـ 130 هزار خواهر فارغ‌التحصیل و محصل حوزوی می‌رسد و این خود یک ذخیره و ظرفیت ملی برای عرصه فرهنگی است و اگر از این ظرفیت در ارتباط با مسائل تربیتی بهره گرفته شود، آثار مطلوب و برکات این بحث تربیتی را در جامعه خواهیم داشت.

captcha