تنها دانشآموزان با روحیات مذهبی در گستره مخاطبان ما نیستند
گروه جامعه: مدیرکل قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش گفت: توجه داشتهایم که فعالیتهای اجرایی همه گیر و اثربخش باشد به نحوی که تمام جامعه دانشآموزی را دربرگیرد نه اینکه صرفا بخشی از دانشآموزان که روحیات مذهبیتری دارند مخاطب این معاونت و دفاتر تابعه باشند.
محمدرضا مسیبزاده، مدیرکل قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، با بیان اینکه از ابتدای سال جاری سه اصل محوری بر فعالیتهای این معاونت حاکم بوده است، از اصل محوریت مدرسه، مشارکت پذیری و مشارکت جویی و فراگیری طرحها در عین اثربخشی نام برد.
وی با تأکید بر اینکه آموزش و پروش مسئول تربیت 13 میلیون دانشآموز است گفت: توجه داشتهایم که فعالیتهای اجرایی همه گیر و اثربخش باشد به نحوی که تمام جامعه دانشآموزی را دربرگیرد نه اینکه صرفا بخشی از دانشآموزان که روحیات مذهبیتری دارند مخاطب این معاونت و دفاتر تابعه باشند.
مسیبزاده با اشاره به اینکه در راستای سند جامع تقویت و توسعه فرهنگ اقامه نماز طرح یاوران نماز «مبین» راهاندازی شد گفت: طی 12 دوره پنج هزار نفر از مدیران مدارس اثرگذار با حضور در این دوره تحت آموزش قرار گرفتند.
بکارگیری دانشآموزان در امر اقامه نماز
مدیرکل قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش بکارگیری دانشآموزان در امر اقامه نماز، ارتباط نماز با خانواده و شیوههای جذب به نماز را از جمله مواردی برشمرد که در طرح مبین به مدیران آموزش داده میشود.
وی ادامه داد: مدیران مدارس استعدادهای درخشان، شبانه روزی، نمونه دولتی، مدارس دارای بیش از 250 دانشآموز، عشایر و تعدادی از مدارس ابتدایی از جمله افراد حاضر در این دورهها بودند.
وی از برگزاری دوازدهمین دوره طرح مبین در استان مرکزی، شهر خمین طی هفته گذشته خبر داد و گفت: خروجی این آموزشها باید به صورت عملیاتی در مدارس جلوهگر شود.
از وزیر تا مدیر مدرسه همه بودند
مسیبزاده همچنین از حضور فانی، وزیر آموزش و پرورش، کفاش، معاون فرهنگی وزیر و مدیران و معاونان مقاطع مختلف در دوره های آموزشی مبین خبر داد و گفت: اهمیت موضوع نماز در آموزش و پروش به حدی است که مدیران بالا دستی نیز به طور جدی در این زمینه فعالیت کردند.
