کد خبر: 3490950
تاریخ انتشار : ۰۴ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۱۰:۳۶

الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت باید جامعه را به سمت وضعیت مطلوب هدایت کند

گروه اندیشه: عضو شورای راهبردی الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت با اشاره به مجموعه تعاریفی که از الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت وجود دارد، ابراز کرد: این الگو مجموعه‌ای است به عنوان نقشه راه که باید جامعه را از وضعیت فعلی به وضعیت مطلوب هدایت کند.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، پرویز داوودی، عضو شورای راهبردی الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت، عصر سوم اردیبهشت‌ماه در نشست «پیشرفت اسلامی ـ ایرانی؛ نقشه راه تمدن نوین اسلامی» که در حرم مطهر رضوی(ع) برگزار شد، با اشاره به مجموعه تعاریفی که الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت وجود دارد، ابراز کرد: این الگو مجموعه‌ای است به عنوان نقشه راه که باید جامعه را از وضعیت فعلی به وضعیت مطلوب هدایت کند.
وی ادامه داد: نگاه ما در این زمینه نگاه پویاست و نه ایستا، در واقع طراحی وضع مطلوب مبتنی بر مبانی و آرمان‌ها بوده است که در وضع مطلوب ما اثر می‌گذارند، بنابراین در این راستا باید اطلاعات وضع موجود را به دست آوریم زیرا وضع مطلوب ما یک حالت تکاملی دارد، به همین جهت آرمان‌ها و اهداف باید طوری طراحی شود که این پویایی و تکامل را داشته باشند.
داوودی با بیان اینکه باید از علم و هنری استفاده کنیم که نقشه‌بندی منسجم و دارای طبقه‌بندی‌های منطقی باشد، تصریح کرد: نقشه راه نه وضع موجود است و نه وضع مطلوب، بلکه چیزی است که ما را با مجموعه‌ای از تدابیر وضع موجود به سمت مطلوب سوق می‌دهد، بنابراین الگو، علم و هنر محسوب می‌شود.
وی با اشاره به این مطلب که فعلا آن چیزی که نزد ما جا افتاده، همان چیزی است که در اختیار داریم و برای تحلیل رفتارها و پیش‌فرض‌ها به آن‌ها رجوع می‌کنیم، گفت: یک سری مجموعه اصول در علوم، مبانی و اصول پیشین دخیل است، مهم‌ترین مسئله در این زمینه آن است که اولویت‌بندی کرده و قادر شویم فرضیاتی ساخته و آن را در مورد رفتار انسان حاکم کنیم.
عضو شورای راهبردی الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت در ادامه با بیان اینکه در علوم غربی این اولویت‌بندی دارای دو مشکل است، گفت: این دو مشکل این بوده که منطبق با واقع نبوده و جهت‌دار است.
داوودی تأکید کرد: در خصوص تبیین عملکرد رفتارهای موجود جامعه، ما باید قادر باشیم، تشخیص دهیم که کدام‌ یک از این رفتارها جهت‌دهنده، حرکت‌دهنده و حتی مانع از حرکت است، در واقع ما در اینجا یک کلان نظریه را ارائه می‌دهیم.
وی اضافه کرد: ما باید هم رفتارهای کنشگران را مورد توجه قرار دهیم و هم نهادها و ساختارهای شکل‌دهنده رفتارها، همچنین بتوانیم به سراغ سنن الهی رفته و به سراغ علومی همچون تاریخ و … برویم و از لابه لای آن‌ها به بحث‌های مفید برسیم، همچنین باید به سراغ عرصه زندگی رفته و نقص‌های آن را سامان دهیم.
عضو شورای راهبردی الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت تصریح کرد: همچنین باید بتوانیم در این حرکت مجموعه علومی که می‌توان کمک‌دهنده و سامان‌دهنده باشد را مورد استفاده قرار دهیم و کلیدواژه‌هایی را ایجاد کنیم که منطبق با واقع باشد، کاری که غرب نتوانست انجام دهد و برعکس به‌صورت جهت‌دهنده کلیدواژه‌ها را ایجاد کرد.
داوودی گفت: در بخش ترسیم الگوی مطلوب و طراحی آن، نیازی نیست که لزوما چه برای فرد و چه برای جامعه از جامعه منشعب شود، برای فرد ما ویژگی‌های انسان مؤمن را داریم، بنابراین اگر بخواهیم تصوری از وضع مطلوب داشته باشیم باید به وضع موجود نیز رجوع کنیم.
این استاد دانشگاه شهید بهشتی تصریح کرد: در این مسیر ما نیاز به مبانی، آرمان و اهداف داریم که بتوانیم از مبانی اسلامی آن‌ها را استخراج کنیم، کلیدواژه‌هایی مانند عدالت، استقلال، ولایت و …، کلیدواژه‌هایی هستند که ما را در  امر طراحی وضع مطلوب و وضع موجود می‌تواند یاری کند.
عضو شورای راهبردی الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت با بیان اینکه آن‌چیزی که الگو را متمایز و ویژه می‌کند همان سیاست‌ها و تدابیر در این امر است، اظهار کرد: برای این سیاست‌‌ها و تدابیر، مسائل ما بسیار گسترده بوده که در این بحث بعضی از نکات بسیار حساس است.
داوودی با اشاره به بحث ربا به‌ عنوان مهم‌ترین بحث اقتصاد، تأکید کرد: اگر موضع‌مان را در این مسیر شفاف نکنیم نمی‌توانیم وضع را سامان دهیم، در این مسیر نیازمند فقه اکبر هستیم؛ دانشگاه‌های ما قادر نخواهند بود وضعیت مطلوب را طراحی کنند و در زمین بازی غرب را طراحی می‌کنند زیرا مبانی و نظریات منحرف شده است.

captcha