ابتکار پژوهشگر اندونزیایی برای آموزش قرآن به افراد کم‌توان

به گزارش ایکنا به نقل از المدینه، این روش به‌طور خاص برای پاسخگویی به نیازهای مسلمانانی که با چالش‌ها و محدودیت‌های ذهنی یا جسمی مواجه هستند، طراحی شده است و دستاوردی قابل توجه در زمینه آموزش جامع اسلامی محسوب می‌شود.

روش‌های آموزشی منحصر به فرد موجود در کتاب «اقرا سرداس» در کمک به گروه زیادی از افراد، از افراد دارای معلولیت و مشکلات سلامت روان گرفته تا سالمندان، بسیار مؤثر بوده‌اند.

املیه قادر تأکید کرد که این روش محدود به هیچ گروه خاصی نیست و می‌تواند با موفقیت در مدارس رسمی و غیررسمی که برنامه‌های درسی مشابهی را اتخاذ می‌کنند، اجرا شود.

«اقرا سرداس» علاوه بر نقش خود در حمایت از افراد دارای معلولیت، یک راه حل عملی و در دسترس برای تازه مسلمانان ارائه می‌دهد و یادگیری خواندن و نوشتن قرآن را به طور مستقل و مؤثر برای آنها آسان‌تر می‌کند. این امر در درک عمیق‌تر از دین و افزایش ادغام در جامعه مؤثر است.

املیه قادر در این باره گفت: هدف اصلی «اقرا سیرداس» رفع موانع پیش روی یادگیری کتاب خداست. این روش توانایی خود را در کمک به هر مسلمان، صرف نظر از توانمندی‌های جسمی یا ذهنی آنها، برای ارتباط با قرآن ثابت کرده است.

وی افزود: ما معتقدیم که این امر با توانمندسازی افراد و تسهیل مراحل یادگیری آنها، تأثیر مثبت و قابل توجهی بر نشر و گسترش اسلام در سراسر جهان خواهد داشت.

برای اطمینان از حداکثر شمول، نسخه بریل کتاب «إقرا سرداس» نیز موجود است. این نسخه امکان آموزش معلمان ماهری را فراهم می‌کند که قادر به کار با دانش‌آموزان کم‌بینا باشند. این امر مفهوم آموزش ترکیبی را تقویت کرده و دامنه کاربرد آن را گسترش می‌دهد.