رتبهبندی معلمان با شفافیت، دقت و عدالت در البرز اجرا میشود
مدیرکل آموزش و پرورش البرز گفت: تمام مراحل ارزیابی فرهنگیان در استان البرز با شفافیت کامل، دقت و رعایت عدالت انجام میشود تا حقوق معلمان حفظ شده و فرصتهای ارتقای حرفهای به صورت منصفانه فراهم شود.
فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش البرز در گفتوگو با ایکنا از البرز با تاکید بر اهمیت شفافیت و دقت در اجرای نظام رتبهبندی معلمان گفت: ستاد رتبهبندی معلمان در استان البرز با رویکردی مبتنی بر شفافیت کامل، دقت، عدالت و تسریع روندها فعالیت میکند و تمام تلاش ما بر این است که فرآیندها به صورت دقیق، منصفانه و با رعایت حقوق معلمان پیش برود.وی افزود: اجرای نظام رتبهبندی معلمان یکی از مهمترین برنامههای توسعه حرفهای فرهنگیان محسوب میشود و بدون شفافیت و سرعت در انجام مراحل، اجرای صحیح آن امکانپذیر نیست. در استان البرز با توجه به آییننامه اجرایی نظام رتبهبندی و سازوکارهای مشخص شده، این فرآیند با دقت و نظارت کامل دنبال میشود تا عدالت در ارزیابیها رعایت شود.
شعبانی با بیان اینکه سازوکار اجرایی دقیق برای سه گروه هدف در استان طراحی شده است، توضیح داد: این سه گروه شامل معلمان تازهوارد، فرهنگیانی که تاکنون فرآیند رتبهبندی آنها محقق نشده و معلمان دارای رتبه هستند. تمامی مراحل ارزیابی برای این گروهها به صورت شفاف و با توجه به ضوابط ابلاغی انجام میشود و هیچ گروهی بدون بررسی کامل و دقیق از این فرآیند خارج نخواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز خاطرنشان کرد: در این مرحله، افرادی مشمول رتبهبندی میشوند که حداقل چهار سال از تاریخ اخذ رتبه فعلی آنها گذشته باشد. همچنین معلمانی که از اول مهر ۱۴۰۴ به بعد بازنشسته شدهاند، بر اساس مقررات، مشمول فرآیند رتبهبندی خواهند بود و شرایط آنها نیز به دقت بررسی میشود.
وی با اشاره به اهمیت مدیریت مستندات و اطلاعات در سامانه رتبهبندی، گفت: یکی از بخشهای کلیدی این نظام، بارگذاری مدارک و مستندات توسط خود فرهنگیان است. این اقدام نه تنها مسئولیت قانونی آنها محسوب میشود، بلکه بخشی از ارتقای شایستگیهای حرفهای فرهنگیان نیز تلقی میگردد. بارگذاری صحیح و بهموقع مدارک، نقش مستقیم در دقت و سرعت ارزیابی دارد.
شعبانی در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر نقش تعامل سازنده میان فرهنگیان و مدیران مدارس، افزود: سرعت و دقت در اجرای این طرح مهم تنها با همکاری فعال فرهنگیان و پایبندی مدیران مدارس به زمانبندیهای تعیین شده ممکن است. تمامی مراحل، از ثبت مدارک تا ارسال آنها به مراجع ذیربط، نیازمند هماهنگی و رعایت دقیق دستورالعملهاست تا حقوق هیچ فرهنگی تضییع نشود.
این مسئول توضیح داد: با توجه به پایان سال مالی ۱۴۰۴ و طولانی بودن فرآیند بررسی مدارک، ضروری است که فرهنگیان مشمول هر چه سریعتر مدارک خود را تکمیل و ارسال کنند تا پس از بررسی مدیران مدارس، به مراحل بعدی فرستاده شود. این اقدام از ایجاد دیون و هرگونه نقص در پرداختها جلوگیری میکند و روند اجرای رتبهبندی را تسریع میبخشد.
شعبانی با اشاره به اینکه این برنامه نه تنها ارتقای حقوق و مزایای معلمان را به همراه دارد، بلکه باعث تقویت انگیزه و رشد حرفهای آنها نیز میشود، گفت: هدف اصلی ما ایجاد نظامی است که به صورت عادلانه شایستگیهای معلمان را ارزیابی کرده و فرصت پیشرفت حرفهای آنها را فراهم کند. هر اقدام در این راستا با دقت و در چارچوب آییننامه انجام میشود و هیچ کوتاهی در اجرای عدالت پذیرفته نخواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز افزود: بر اساس برنامهریزی انجام شده، معلمان میتوانند پس از مشاهده کارنامه خود، اعتراض خود را ثبت کنند و این اعتراضات به صورت مستند بررسی خواهد شد. هیچ فرهنگی بدون حق اعتراض نخواهد ماند و تمام مراحل با رعایت دقت و شفافیت انجام میشود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: رتبهبندی معلمان یک فرصت بینظیر برای ارتقای حرفهای و انگیزهبخشی به فرهنگیان است و ما در استان البرز تمام تلاش خود را برای اجرای دقیق، شفاف و عادلانه آن به کار گرفتهایم. همکاری مستمر معلمان و مدیران مدارس، کلید موفقیت این طرح است و بدون همراهی آنها، دستیابی به اهداف مدنظر امکانپذیر نخواهد بود.
انتهای پیام
