از کلاس درس تا میدان ایستادگی؛ گرامیداشت شهدای دانشآموز میناب در البرز
آیین گرامیداشت چهلمین روز شهادت دانشآموزان مدرسه شجره طیبه میناب با حضور مسئولان، فرهنگیان و دانشآموزان در استان البرز برگزار شد؛ مراسمی که در آن، کلاس درس به بستری برای تبیین مفاهیم ایثار، هویت ملی و روحیه ایستادگی در میان نسل دانشآموز تبدیل شد.
به گزارش ایکنا از البرز؛ آیین گرامیداشت چهلمین روز شهادت دانشآموزان و معلمان مدرسه «شجره طیبه» میناب با حضور گسترده فرهنگیان، دانشآموزان و مسئولان آموزش و پرورش در استان البرز برگزار شد.
فرهاد منظوری، معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان البرز در حاشیه این مراسم، با اشاره به رویکرد محتوایی این یادواره اظهارکرد: آنچه در این آیین مورد توجه قرار گرفت، صرفاً اجرای برنامههای نمادین نبود، بلکه تلاش شد مفاهیم عمیق هویتی، فرهنگی و اجتماعی در قالب زبان هنر به نسل دانشآموز منتقل شود.
وی با بیان اینکه دانشآموزان در این مراسم نقش محوری داشتند، افزود: اجرای سرودهای گروهی با مضامین حماسی، نمایشهای میدانی با محوریت ایستادگی ملت ایران، دکلمههای روایتمحور و ارائه آثار هنری با موضوع اقتدار ملی، نشان داد که نسل امروز نهتنها مخاطب، بلکه کنشگر فعال در عرصههای فرهنگی است.
این مسئول بیان کرد: فضای مراسم به گونهای طراحی شده بود که دانشآموزان بتوانند مفاهیم ارزشمند همچون ایثار، مقاومت و هویت ملی را درک و بازآفرینی کنند. برافراشتن پرچم جمهوری اسلامی ایران و همنوایی جمعی در بیان شعارهای انقلابی، جلوهای از این همبستگی و درک مشترک بود که در میان اقشار مختلف حاضر در مراسم به چشم میخورد.
منظوری با اشاره به بخشهای تعاملی این یادواره تصریح کرد: برپایی موکب فرهنگی با محوریت سوگواره چهلم شهدا، یکی از نقاط کانونی این برنامه بود که در آن، فعالیتهای متنوعی برای درگیر کردن ذهن و احساس دانشآموزان پیشبینی شده بود. از جمله این برنامهها، ایستگاه نقاشی با موضوع دفاع مقتدرانه بود که در آن دانشآموزان برداشتهای خود از مفهوم مقاومت و دفاع را با زبان تصویر بیان کردند.
این مسئول گفت: نکته قابل توجه در این بخش، نوع نگاه دانشآموزان به مفاهیم کلان بود؛ بسیاری از آثار ارائهشده، نشاندهنده درک عمیق آنان از شرایط روز و پیوند آن با مفاهیم تاریخی و ارزشی بود. این مسئله نشان میدهد که اگر بستر مناسب فراهم شود، نسل نوجوان توانایی تحلیل و بازنمایی مسائل مهم را دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز در ادامه به برنامههای ویژه دوره ابتدایی اشاره کرد و گفت: در کنار برنامههای اصلی، ایستگاههای هنری ویژه دانشآموزان مقطع ابتدایی نیز فعال بود که با استقبال گسترده مواجه شد. در این بخش، کودکان با نقاشی پرچم و اجرای فعالیتهای خلاقانه، مفاهیم عشق به وطن و هویت ملی را تجربه کردند.
وی خاطرنشان کرد: شعار من پرچم و وطنم ایران را تا پای جان دوست دارم که در این بخش مورد توجه قرار گرفت، نهتنها یک جمله احساسی، بلکه بازتابی از تلاش نظام آموزشی برای نهادینهسازی ارزشهای بنیادین در سنین پایین است.
منظوری همچنین از بازنمایی یکی از آثار هنری شاخص دانشآموزی در این مراسم خبر داد و گفت: اثر هنری یکی از دانشآموزان استان که پیشتر مورد توجه قرار گرفته بود، در این یادواره بهصورت نمادین معرفی شد. این اقدام با هدف الگوسازی برای سایر دانشآموزان و تقویت انگیزه در حوزههای فرهنگی و هنری انجام شد.
وی با تأکید بر کارکردهای فراتر از مراسمهای اینچنینی افزود: یادوارههای دانشآموزی زمانی اثربخش خواهند بود که بتوانند به بستری برای گفتوگو، اندیشهورزی و تقویت حس مسئولیتپذیری اجتماعی تبدیل شوند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ابعاد اجتماعی این رویداد اظهار کرد: حادثهای که منجر به شهادت دانشآموزان شد، صرفاً یک اتفاق محدود نیست، بلکه بازتابی از چالشهای جدی در حوزه حقوق بشر و امنیت کودکان در سطح منطقهای و بینالمللی است. از این رو، پرداختن به آن در قالب برنامههای فرهنگی، نوعی آگاهیبخشی و مسئولیتسازی برای نسل آینده محسوب میشود.
وی افزود: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند تربیت دانشآموزانی هستیم که علاوه بر دانش علمی، از درک اجتماعی و قدرت تحلیل برخوردار باشند و بتوانند در مواجهه با تحولات جهانی، موضعی آگاهانه اتخاذ کنند.
در ادامه این مراسم، فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز نیز با تأکید بر اهمیت حفظ امنیت فضاهای آموزشی گفت: هدف قرار دادن مدارس و مراکز علمی، نشاندهنده نوعی تقابل با آینده و پیشرفت جوامع است و نمیتوان آن را صرفاً یک اقدام نظامی تلقی کرد.
وی اظهارکرد: تجربههای تاریخی نشان داده که هرگاه دشمنان یک ملت، مسیر تقابل با علم و آموزش را انتخاب کردهاند، در واقع ناتوانی خود در مواجهه با پیشرفت آن جامعه را به نمایش گذاشتهاند. این موضوع در حوادث اخیر نیز بهوضوح قابل مشاهده است.
این مسئول با بیان اینکه مدرسه، کانون شکلگیری سرمایه انسانی هر کشور است، افزود: هرگونه تعرض به این فضا، در حقیقت تلاشی برای تضعیف بنیانهای توسعه است. با این حال، آنچه در عمل مشاهده میشود، نتیجهای معکوس دارد و موجب تقویت اراده ملی و انسجام اجتماعی میشود.
شعبانی ادامه داد: در شرایطی که فشارهای مختلفی در حوزههای گوناگون بر کشور وارد میشود، نقش مردم و بهویژه نسل جوان در حفظ پویایی جامعه بسیار حائز اهمیت است. حضور فعال دانشآموزان در چنین برنامههایی، نشاندهنده زنده بودن این سرمایه اجتماعی است.
وی با اشاره به تداوم مسیر پیشرفت کشور گفت: علیرغم تمامی چالشها، روند توسعه علمی و آموزشی در کشور متوقف نشده و نخواهد شد. دانشآموزان امروز با بهرهگیری از ظرفیتهای آموزشی و فرهنگی، میتوانند آیندهای متفاوت را رقم بزنند.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز تأکید کرد: برگزاری یادوارههایی از این دست، صرفاً برای مرور گذشته نیست، بلکه فرصتی برای ترسیم آینده است؛ آیندهای که در آن، آگاهی، مسئولیتپذیری و امید بهعنوان سه مؤلفه اصلی مورد توجه قرار میگیرد.
این مسئول در پایان خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش بهعنوان نهاد تربیتکننده نسل آینده، وظیفه دارد در کنار آموزشهای علمی، بسترهای لازم برای تقویت هویت فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان را فراهم کند و این مهم، از طریق برنامههای هدفمند و عمیق فرهنگی قابل تحقق است.
انتهای پیام
