بهرهگیری از ظرفیت نخبگان قرآنی؛ راهبرد دانشگاههای علوم پزشکی در ترویج فرهنگ قرآن
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: بهرهگیری از ظرفیت نخبگان قرآنی و قهرمانپروری در این حوزه را از راهبردهای دانشگاههای علوم پزشکی برای ترویج فرهنگ قرآن برشمرد و گفت: جشنوارههای قرآنی فرصت مناسبی برای شناسایی استعدادها و استفاده از توان آنان در برنامههای آموزشی، پژوهشی و ترویجی است.
جواد باقری بیلندی، رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، در گفتوگو با ایکنا از همدان، در مورد نقش دانشگاه در ترویج فرهنگ قرآنی، اظهار کرد: دانشگاهها از آنجا که به تعبیر حضرت امام (ره) مبدأ تحولات اساسی جامعه هستند و قشر نخبه، اساتید و دانشجویان ما در این محیط مشغول علمآموزیاند، به تبع آن، در کنار فضای علمی و بهویژه در دل خانواده نظام سلامت، ایجاد فضاهای تبلیغی، ترویجی، آموزشی و پژوهشی در حوزه مباحث «قرآن و سلامت»، به یکی از اهداف فرهنگی در دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور تبدیل شده است.
وی افزود: کانونهای دانشجویی قرآن و عترت، کانونهای دانشجویی مهدویت و هیئتهای مذهبی دانشجویی در دانشگاهها فعالیت دارند که بستری برای فعالیتهای حوزه قرآن و عترت در فضاهای دانشجویی و خوابگاهها هستند. همچنین، کانونهای قرآن و عترت اساتید و انجمنهای علمی میانرشتهای «قرآن و سلامت»، بستری را برای فعالیت جدی اعضای هیئت علمی فراهم کردهاند.
باقری بیلندی بیان کرد: یکی از بزرگترین این بسترها، رویداد عظیم قرآنی در محیطهای علمی کشور است که این روزها شاهد فرایند اجرایی آن با عنوان «سیامین جشنواره قرآن و عترت نظام سلامت» هستیم.
وی با اشاره به ارتقای فرهنگ قرآنی در بین دانشجویان، ابراز کرد: میتوان در سه بستر فعالیتهای تبلیغی_ترویجی، آموزشی و مطالعاتی_پژوهشی، فعالیتهای قرآنی را در دانشگاهها گسترش داد.
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت توضیح داد: در حوزه تبلیغ و ترویج، برگزاری مسابقات قرآنی، جشنوارهها و رویدادهای مسئلهمحور قرآنی از جمله این اقدامات است. در حوزه آموزشی، توجه به توانمندسازی، آموزشهای عمومی و اختصاصی در رشتههای مختلف قرآنی و حوزه حفظ، از بخشهای مهم این حوزه است و در حوزه مطالعاتی و پژوهشی، برگزاری کارگاهها، نشستهای علمی میانرشتهای «قرآن و سلامت»، حمایت از مجلات علمی-پژوهشی، پشتیبانی از مراکز تحقیقاتی میانرشتهای و توجه به کنگرهها و همایشهای این حوزه، بخش دیگری از فعالیتهای قرآنی دانشگاههاست.
باقری با اشاره به نقش اساتید و کارکنان دانشگاه در ترویج فرهنگ و مفاهیم قرآنی، بیان کرد: بخشی از این موضوع فردی است؛ هر استاد، کارمند و دانشجوی ما در محیط آموزش و بهداشت، میتواند با استفاده از مفاهیم قرآن و رفتار قرآنی، عملاً خودش یک مبلغ و مروج باشد. آنها با شرکت در جشنوارهها، فعالیتهای قرآنمحور و برنامههای آموزشی-پژوهشی، به عنوان کنشگران فعال قرآنی عمل کنند یا با پیوستن به کانونهای قرآن و عترت در دل دانشگاه، خودشان برنامهریز یک شبکه فعال قرآنی باشند.
وی تصریح کرد: در همین جشنواره که متنوعترین دوره است و شامل ۱۱ بخش و ۷۳ رشته میشود، اساتید و کارکنان میتوانند بر اساس استعداد و توانمندی خود شرکت کرده و ظرفیتهایشان را در فضای خانواده نظام سلامت به میدان رقابت بگذارند.
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت با بیان اینکه در دل دانشگاه، امسال شعار راهبردی ما استفاده از نخبگان قرآنی و تکریم و قهرمانپروری آنان است، گفت: این جشنواره قرآن، محلی برای شناسایی استعدادهاست. نقش مهم ما این است که کار قرآنی را پس از جشنواره با این افراد نخبه تمام نکنیم؛ بلکه در بخشهای آموزشی، ترویجی و پژوهشی دانشگاه از ظرفیت آنان استفاده کنیم. این تکریم و قهرمانپروری، یکی از مهمترین انگیزهها برای فعالیت سایر مخاطبین در برنامههای قرآنی خواهد بود.
وی یادآور شد: ثبتنام سیامین جشنواره به بیش از ۶۵ هزار نفر رسیده که نسبت به دوره بیستونهم رشد کمی داشته است. تا بیستم تیرماه سامانه ثبتنام با توجه به درخواست دانشگاهها و شرایط کشور تمدید شده است.
باقری در پایان گفت: در جشنواره امسال، دانشگاه علوم پزشکی همدان مسئول بخش «نوآفرینی» است. از علاقمندان دعوت میکنم حتماً رشتههای این بخش را بررسی کنند و ایدهها و نوآوریهای خلاقانه خود را در موضوعات جشنواره، به دبیرخانه ارسال کنند و در سایت جشنواره بارگذاری کنند.
انتهای پیام
