آموزش فهم قرآن از معلمان به دانشآموزان تسری یابد
علی دهقان بهاءآبادی گفت: آموزش فهم قرآن نباید صرفاً در سطح معلمان محدود بماند، بلکه لازم است این آموزش بهصورت جامع، منسجم و اثرگذار در مدارس به دانشآموزان نیز منتقل شود تا زمینه انس بیشتر آنان با کلام وحی فراهم آید.
به گزارش ایکنا از یزد، علی دهقان بهاءآبادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد، هشتم تیرماه در جلسه فهم قرآن کریم با تأکید بر جایگاه والای قرآن در نظام تعلیم و تربیت، اظهار کرد: یکی از اصلیترین وظایف آموزش و پرورش، ترویج فرهنگ قرآن و تعمیق مفاهیم قرآنی در میان نسل آینده است.
وی افزود: آموزش قرآن و بهویژه فهم قرآن، یک وظیفه اساسی و از سیاستهای مهم آموزش و پرورش بهشمار میرود که باید با برنامهریزی دقیق و هدفمند دنبال شود.
دهقان بهاءآبادی با اشاره به ظرفیتهای بزرگ آموزش و پرورش بیان کرد: دو سرمایه ارزشمند در اختیار آموزش و پرورش قرار دارد؛ نخست معلمان که نقشآفرینان اصلی عرصه تعلیم و تربیت هستند و دوم دانشآموزان که بهعنوان امانتی گرانسنگ در اختیار ما قرار گرفتهاند.
وی ادامه داد: دانشآموزان آیندهسازان کشور هستند و از همینرو باید در مسیر تربیت دینی، اخلاقی و قرآنی آنان اهتمام ویژهای انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد با بیان اینکه در زمینه فهم و گسترش فرهنگ قرآن باید گامهای بلند و مؤثر برداشته شود، تصریح کرد: قرآن، هدایتگر و نجاتبخش انسان در مسیر زندگی است و توجه به آموزش مفاهیم و معارف آن میتواند زمینهساز رشد و تعالی فردی و اجتماعی دانشآموزان باشد.
وی آموزش فهم قرآن را نقطه عطفی در فرآیند تربیتی دانشآموزان دانست و تأکید کرد: این آموزش نباید در سطح معلمان محدود بماند، بلکه لازم است این آموزش بهصورت جامع، منسجم و اثرگذار در مدارس به دانشآموزان نیز منتقل شود تا زمینه انس بیشتر آنان با کلام وحی فراهم آید.
یادآور میشود، در پایان این جلسه، بر ضرورت برنامهریزی منسجم برای توسعه آموزش مفاهیم قرآنی، بهرهگیری از ظرفیت معلمان و گسترش فعالیتهای فرهنگی و تربیتی با محوریت قرآن کریم در مدارس تأکید شد.
انتهای پیام
