به گزارش ایکنا از فارس، محسن کلاری، مدیرکل آموزش و پرورش فارس امروز، 31 تیرماه در بازدید از حوزه امتحان نهایی مجتمع آموزشی شوریده شیرازی ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه در ناحیه چهار شیراز، از برنامهریزی برای راهاندازی نخستین هنرستان کاردانش ویژه این دانشآموزان در کشور خبر داد و اظهار کرد: این هنرستان از مهرماه سال ۱۴۰۵ در مجتمع آموزشی شوریده شیرازی آغاز به کار خواهد کرد و فرصت تازهای برای توسعه آموزشهای مهارتی دانشآموزان با نیازهای ویژه فراهم میشود.
وی افزود: با راهاندازی این هنرستان، دانشآموزان روشندل میتوانند در رشتههای مهارتی تحصیل کنند و با توجه به ظرفیتهای موجود، این مرکز پذیرای هنرجویانی از سایر استانهای جنوبی کشور نیز خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به روند برگزاری آزمونهای نهایی دانشآموزان با نیازهای ویژه گفت: در حوزه امتحانی شوریده شیرازی خدمات ویژهای برای این دانشآموزان ارائه میشود. امروز دانشآموزان پایه یازدهم در آزمون زبان خارجی شرکت کردند و با استقرار چاپگرهای ویژه خط بریل، سؤالات آزمون به این خط چاپ و در اختیار دانشآموزان روشندل قرار گرفت.
وی ادامه داد: با این شیوه، دانشآموزان بدون نیاز به قرائت سؤالات توسط منشی، متن آزمون را مطالعه میکنند و سپس پاسخهای خود را برای ثبت در پاسخبرگ در اختیار منشی قرار میدهند.
کلاری با بیان اینکه استان فارس یکی از پنج استان منتخب کشور برای برگزاری آزمونهای نهایی با استفاده از خط بریل است، افزود: در فرآیند جدید، سؤالات از وزارت آموزش و پرورش دریافت و با استفاده از چاپگرهای ویژه به خط بریل تبدیل میشود تا دانشآموزان بتوانند بهصورت مستقل سؤالات را مطالعه کنند.
وی با اشاره به جایگاه مجتمع آموزشی شوریده شیرازی اظهار کرد: این مرکز، تنها حوزه اجرای آزمونهای نهایی ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه در جنوب کشور است و بهعنوان یکی از مراکز فعال و پیشرو، همواره در زمینه نوآوری و توسعه خدمات آموزشی نقشآفرینی کرده است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه راهاندازی هنرستان کاردانش، نخستین تجربه آموزش مهارتی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در کشور خواهد بود، گفت: با توجه به استعدادهای موجود در استان، این اقدام میتواند زمینه ورود دانشآموزان به حوزههایی مانند هوش مصنوعی، آموزش عالی و عرصه تولید علم را فراهم کند.
وی در پایان با اشاره به ظرفیتهای آموزشی استان فارس افزود: این استان با برخورداری از بیشترین تعداد مدارس ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه در کشور، گستردهترین خدمات آموزشی را به این گروه از دانشآموزان ارائه میدهد.
انتهای پیام