علیرضا عباسی نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با ایکنا از البرز با گرامیداشت فرارسیدن ۱۶ مرداد، چهلوششمین
سالروز تشکیل جهاددانشگاهی اظهار کرد: یکی از ویژگیهای ممتاز
جهاددانشگاهی این است که هیچگاه در چارچوب فعالیتهای دانشگاهی متوقف نشد، بلکه از همان ابتدای تأسیس تلاش کرد علم را به فناوری، فناوری را به تولید و تولید را به حل نیازهای واقعی جامعه متصل کند؛ رویکردی که امروز در ادبیات توسعه، از آن بهعنوان نوآوری مسئلهمحور یاد میشود.
وی افزود: بسیاری از کشورهایی که امروز در اقتصاد جهانی جایگاه برتر دارند، پیش از آنکه منابع طبیعی قابل توجهی داشته باشند، توانستهاند نظام ملی نوآوری خود را بر پایه ارتباط مؤثر میان
دانشگاه، صنعت و سیاستگذاری عمومی شکل دهند. جهاددانشگاهی در جمهوری اسلامی ایران طی چهار دهه گذشته دقیقاً در همین مسیر حرکت کرده و تجربهای ارزشمند از تبدیل دانش به قدرت ملی را به نمایش گذاشته است.
این مسئول با بیان اینکه تحقق سیاستهای کلی نظام در حوزه
اقتصاد دانشبنیان بدون تقویت نهادهای واسط امکانپذیر نیست، تصریح کرد: یکی از خلأهای تاریخی کشور، فاصله میان ظرفیتهای دانشگاهی با نیازهای اجرایی و صنعتی بوده است. جهاددانشگاهی توانسته این فاصله را تا حد زیادی کاهش دهد و نشان دهد که دانشگاه زمانی منشأ تحول خواهد بود که بتواند برای مسائل واقعی کشور راهحل ارائه کند.
عباسی توضیح داد: امروز کشور با مسائل پیچیدهای در حوزههایی مانند امنیت غذایی، مدیریت منابع آب، بهرهوری انرژی، توسعه فناوریهای راهبردی، اشتغال دانشآموختگان، محیط زیست، سلامت و هوش مصنوعی روبهرو است. حل این مسائل نیازمند نهادهایی است که هم از توان علمی برخوردار باشند و هم زبان دستگاههای اجرایی و بخش تولید را بشناسند. جهاددانشگاهی طی سالهای گذشته نشان داده است که چنین ظرفیتی را در اختیار دارد.
وی با اشاره به ظرفیتهای استان البرز اظهار کرد: البرز بهدلیل استقرار دانشگاههای معتبر، پژوهشگاهها، شرکتهای دانشبنیان، صنایع بزرگ و مراکز تحقیقاتی، یکی از مهمترین زیستبومهای علمی کشور محسوب میشود. اگر این ظرفیت عظیم با تجربه و توان اجرایی جهاددانشگاهی بیش از گذشته همافزا شود، میتوان البرز را به یکی از قطبهای فناوری، نوآوری و تجاریسازی دانش در کشور تبدیل کرد.
نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: امروز دیگر معیار توسعه فقط افزایش تولید یا سرمایهگذاری نیست، بلکه شاخص اصلی، توانایی کشورها در تولید دانش، خلق فناوری، تربیت سرمایه انسانی و حل هوشمندانه مسائل است. از این منظر، جهاددانشگاهی یک سرمایه راهبردی برای جمهوری اسلامی ایران بهشمار میرود که باید بیش از گذشته در فرآیندهای سیاستگذاری و اجرای طرحهای ملی مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به نقش این نهاد در تربیت نیروهای متخصص و کارآفرین گفت: یکی از مهمترین دستاوردهای جهاددانشگاهی، ترویج فرهنگ خودباوری علمی و روحیه ما میتوانیم در میان نسل جوان است. این سرمایه فرهنگی کمتر از دستاوردهای فناورانه آن نیست، چراکه توسعه پایدار پیش از آنکه به تجهیزات وابسته باشد، به سرمایه انسانی و اعتماد به توان داخلی نیاز دارد.
عباسی با بیان اینکه مجلس شورای اسلامی از توسعه زیستبوم علم و فناوری حمایت میکند، افزود: حمایت هدفمند از مراکز پژوهشی و فناور، اصلاح قوانین مرتبط با تجاریسازی تحقیقات، تسهیل فعالیت شرکتهای دانشبنیان و تقویت نهادهایی همچون جهاددانشگاهی، از مهمترین الزامات تحقق برنامه هفتم پیشرفت و سیاستهای اقتصاد مقاومتی است.
نایبرئیس کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی در پایان بیان کرد: جهاددانشگاهی در طول بیش از چهار دهه فعالیت خود ثابت کرده که میتوان با تکیه بر مدیریت جهادی، نیروی انسانی متخصص و نگاه آیندهنگر، پیچیدهترین نیازهای کشور را با اتکا به ظرفیتهای داخلی پاسخ داد. امروز نیز مسیر پیشرفت ایران از دانشگاههای مسئلهمحور، پژوهشهای کاربردی، فناوریهای بومی و نهادهایی میگذرد که علم را به موتور محرک توسعه تبدیل میکنند و جهاددانشگاهی بیتردید یکی از برجستهترین مصادیق این رویکرد است.
انتهای پیام