گفتوگوی ایکنا با پدر اسباببازی فکری ایران/ ۵
علی مهری ، رئیس هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی - هنری آوای باران و پدر اسباببازی فکری ایران در گفتوگو با ایکنا میگوید: به عنوان یک معلم، پدر، پدربزرگ و شهروند از فضای آموزشی رنج میبرم و تمام تلاش من در این مدت این بوده که آموزش را با بازی و ابزار تلفیق کنم و یک محصول مفرح و نشاطآور تولید کنم. فضای آموزشی مرا اذیت میکند و امیدوارم روزی تمام مدارس به جای نوع تدریسی که انجام میشود، به طرف آموزش از طریق بازی بروند و مدرسه را تبدیل به محیط شادی کنند؛ چون بچهها فقط از طریق بازی یاد میگیرند و آن چیزی که ماندگار است بازی است.
کد خبر: ۴۲۶۰۴۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۳
گفتوگوی ایکنا با پدر اسباببازی فکری ایران/ ۴
علی مهری ، رئیس هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی - هنری آوای باران و پدر اسباب بازی فکری ایران در گفتوگو با ایکنا میگوید: اگر بگویید چرا به اهدافتان نرسیدید باید بگویم که دلایل مختلفی دارد؛ اول هم اینکه اصلاً جایی را نداریم که برای بیان مشکلاتمان به آنجا مراجعه و تظلم خواهی کنیم. چند بار به شورای عالی انقلاب فرهنگی رفتیم و مباحث را مطرح کردیم و به ما قول دادند که طی شش ماه اسباببازی را جزو کالاهای فرهنگی قرار میدهند اما این امر محقق نشد.
کد خبر: ۴۲۶۰۴۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۲
گفتوگوی ایکنا با پدر اسباب بازی فکری ایران/ ۳
علی مهری ، رئیس هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی - هنری آوای باران و پدر اسباب بازی فکری ایران در گفتوگو با ایکنا میگوید: هم به شدت منتقد نظام آموزشی و هم به شدت نگران آن و کودکان هستم. امروز ما جامعه خلاقی نداریم و اگر هم داریم خیلی محدود است و دلیل آن نظام آموزشی و شرایط دوران کودکی بچههاست. کاری که ما در این ۳۵ سال توانستیم انجام دهیم در حد تلطیف کردن این فضا بود، آن هم نه در همه گروههای هدف، بلکه فقط در بخشی از آنها.
کد خبر: ۴۲۶۰۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۱
گفتوگوی ایکنا با پدر اسباب بازی فکری ایران/ ۲
علی مهری ، رئیس هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی - هنری آوای باران و پدر اسباب بازی فکری ایران در گفتوگو با ایکنا میگوید: وقتی خودم پدر شدم و از روستا به شهر آمدم و زندگی آپارتمانی را دیدم، با خودم میگفتم این بچهها در این لانههای زنبور(آپارتمانها) چه کار میکنند؛ چطور روز را به شب میرسانند؟ پس به این فکر افتادم که به نحوی محیط آپارتمانی را غنی کنم. مثلاً اول به بازی «لِیلِی» فکر کردم. لِیلِی را در حیاط و کوچه بازی میکردیم اما دیگر در شرایط کنونی خانهها و خیابانها امکان انجام این بازی وجود نداشت. بعد به ساخت یک شهر کوچک پارچهای فکر کردیم که بچهها روی آن بازی کنند؛ کاری که ما روی خاک انجام میدادیم.
کد خبر: ۴۲۶۰۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۳۰
گفتوگوی ایکنا با پدر اسباب بازی فکری ایران/ ۱
علی مهری ، رئیس هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی - هنری آوای باران و پدر اسباب بازی فکری ایران در گفتوگو با ایکنا میگوید: هر چه دارم و حتی انتخابهایی که امروز میکنم تحت تأثیر دوران کودکی من است و دستمایهای که دوران کودکی به من داده در انتخابهایم مؤثر بوده است. دوران کودکی دوران مهمی است و همه آنچه بدان باور دارم عموماً از دوران کودکی نشئت گرفته است.
کد خبر: ۴۲۶۰۴۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۹
در گزارش ایکنا بررسی شد
اسباببازیها در دنیای رنگارنگ کودکی صرفاً وسیلهای برای سرگرمی نیستند، بلکه ابزاری قدرتمند برای پرورش خلاقیت، تربیت مهارتها و شکلگیری شخصیت کودکان به شمار میآیند. هر قطعهای که در کارخانههای اسباببازیسازی ساخته میشود، گامی در مسیر تحقق آرزوهای کودکانی است که امروز با بازیهایشان لبخند میزنند و فردا آیندهای روشن را میسازند.
کد خبر: ۴۲۵۶۶۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۲/۰۴
علی مطهری، نایب رئیس مجلس شورای اسلامی، ظهر امروز، ۲۸ فروردینماه، از تحریریه ایکنا بازدید به عمل آورد.
کد خبر: ۳۸۰۴۶۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۲۸