عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه محقق اردبیلی، گفت: حفظ نشاط و شادابی اجتماعی به نوع نگاه به موضوع تعلیم و تربیت وابسته بوده و مسئولیت خطیر معلمی را دوچندان می‌کند.
کد خبر: ۳۸۹۶۰۱۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۴
عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان با بیان اینکه چالش اصلی معلمان در نظام آموزشی، برخلاف آنچه در اذهان می‌گذرد، اقتصادی نیست، تصریح کرد: معلمان با وجود تلاش و زحمت زیاد، ارج و منزلت کافی ندارند.
کد خبر: ۳۸۹۵۶۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۳
معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان:
حسین مقنی با صدور پیامی ضمن تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم با اشاره به مجاهدت معلمان در جریان شیوع ویروس کرونا، گفت: معلمان جلوه دیگری از ایثارگری و بزرگی خود را به نمایش گذاشتند.
کد خبر: ۳۸۹۵۶۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۲
مدرس دانشگاه و عضو هیأت علمی دانشگاه محقق اردبیلی، گفت: یکی از مهم‌ترین مولفه‌های کمال جامعه بشری و دستیابی به سعادت انسان، تعلیم و تربیت صحیح است.
کد خبر: ۳۸۹۵۲۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۰
گروه اجتماعی ــ یک مدرس فلسفه تعلیم و تربیت گفت: تجربه برآمده از یک چله انقلاب اسلامی حاکی از آن است که حکمرانی و خط مشی گذاری‌های اجتماعی به ویژه در عرصه تعلیم و تربیت به عنوان کانون انقلاب اسلامی، با ضعف جدی نظری مواجه است.
کد خبر: ۳۸۷۷۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۷
گروه اجتماعی ــ نماینده ولی‌فقیه در آذربایجان‌شرقی گفت: نظام تعلیم و تربیت کشور باید در خدمت اهداف گام دوم انقلاب اسلامی باشد.
کد خبر: ۳۸۷۱۵۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۴
کانون خبرنگاران نبأ ــ دوره آموزشی «مبانی رشد و تربیت اسلامی؛ با رویکرد قرآنی و روایی» به همت مؤسسه مفتاح و مدرسه علمیه معصومیه(س) با توجه به نیاز و درخواستهای متعدد مخاطبین حوزوی و همچنین جامعه تربیتی کشور در قم برگزار میشود.
کد خبر: ۳۸۶۵۹۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۲
گروه اندیشه ـ چهل و سومین شماره فصلنامه علمی پژوهشی «پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی» شامل 6 مقاله منتشر شد.
کد خبر: ۳۸۶۰۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۰
گروه اجتماعی ــ رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اردبیل گفت: باید در عرصه تعلیم و تربیت بیشتر از قبل سرمایه‌گذاری شود و قطعاً با صمیمیت، شفافیت، صداقت و برنامه‌ریزی سرمایه‌های انسانی تبدیل به سرمایه‌های اجتماعی خواهد شد.
کد خبر: ۳۸۵۵۱۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۴
گروه اجتماعی ــ عضو هیئت علمی دانشگاه یزد در خصوص قیام امام حسین(ع) و نقش آن در تعلیم و تربیت جامعه گفت: جامعه در زمان امام حسین از صراط مستقیم منحرف و چون با امر به معروف و نهی از منکر تغییری حاصل نشد، ایشان دست به قیام زدند.
کد خبر: ۳۸۵۰۹۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۷
معاون وزیر آموزش و پرورش:
گروه فرهنگی ــ معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش وپرورش گفت: سند تحول بنیادین، سندی فاخر و مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی و اجرای آن یک سرمایه گرانبها برای وزارت آموزش وپرورش است.
کد خبر: ۳۸۴۴۲۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۱
گروه اجتماعی ــ مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین با بیان اینکه برای اینکه بتوانیم نسلی اخلاق مدار و دین‌دار تربیت کنیم، باید توجه دانش‌آموزان را به مسائل قرآنی جلب کنیم، گفت: باید به آموزه‌های دینی بیش‌ازپیش بپردازیم و با ظرفیت ۲۵۰ هزار دانش‌آموز و ۵۰۰ هزار خانوار فضای مدارس قرآنی میشود.
کد خبر: ۳۸۳۹۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۱۱
گروه اجتماعی ــ مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان رسانه را یکی از شرکای تعلیم و تربیت خواند و گفت: قانع بودن به حداقل‌ها و تلاش حداکثری وجه مشترک خبرنگاری و معلمی است.
کد خبر: ۳۸۳۵۰۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۴
جمیله علم‌الهدی تبیین کرد:
گروه دانشگاه ــ عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی گفت: برای تأسیس شبکه منسجمی که مسائل تعلیم و تربیت را استخراج کند، نباید منتظر نهاد‌ها و سازمان‌های دولتی ماند. علاقه‌مندان این حوزه باید یکدیگر را شناسایی کنند.
کد خبر: ۳۸۳۱۳۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۹
جانِ کلام/۲
گروه چندرسانه‌ای ــ استاد محمدعلی موحد، نویسنده، عرفان‌پژوه و تاریخ‌نگار درباره معنای زندگی می‌گوید: دو چیز به زندگی معنا می‌بخشد؛ یک دوست‌داشتن و دیگری خدمت کردن. آدم بتواند در زندگی دوست داشته باشد و منشأ خدمت باشد؛ بتواند خاری از پای کسی دربیاورد و یا قدمی بردارد. دوست داشتن برای خود و نتیجه‌اش دوست داشته شدن است و خدمت کردن برای دیگران است که آدم را بهجت و روشنایی دل می‌بخشد. در مرور این زندگی که ادامه دارد اگر بهره‌ای در زندگی نداشته باشیم، زندگی ادامه خواهد داشت. باید کاری کرد که فکرهای مردم جلا، روشنایی و عمق بیشتری پیدا کند و این حاصل تعلیم و تربیت است.
کد خبر: ۳۸۳۰۱۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۸
عاملی تبیین کرد؛
گروه دانشگاه ــ دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در آیین رونمایی از کتاب «نظریه اسلامی رشد انسان»، با بیان اینکه استفاده نکردن از تجربه دنیا، فرض غلطی است، گفت: اینکه منابع اصلی خود را مورد توجه قرار ندهیم و به سمت تعلیم و تربیت ی برویم که بنیان آن سکولار است، ما را متوجه خطراتی می‌کند که حاصل جدایی مطالعات انسانی از دین است، این نگاه کاریکاتوری به تعلیم و تربیت ، خسارات فراوان اجتماعی به بار آورده است.
کد خبر: ۳۸۲۹۱۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۱
گزارشی از پنج نشست اندیشه‌ورزانه در طلیعه گام دوم انقلاب/
کانون خبرنگاران نبأ ــ فعالیت روحانیت در آموزش و پرورش را باید در سبد فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی عالمان بزرگی چون آیت‌الله حائری و شهیدان بهشتی، باهنر و مفتح جست. اقدامات اثرگذار و با برکت آن شهیدان موجب غرس نهالی شد که اکنون ثمره آن شجره مبارکه ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش به عنوان یک قرارگاه عظیم فرهنگی با عضویت حدود 10 هزار نفر از شخصیت‌های علمی، فرهنگی در اقصی نقاط کشور است.
کد خبر: ۳۸۲۲۳۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۴
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد:
کانون خبرنگاران نبأ ــ مهدی گلشنی گفت: ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش باید با دعوت از نخبگان حوزوی و آموزش و پرورشی بر روی مسائل و موضوعات از خرد جمعی استفاده کنند و بعد از نقد و رسیدن به یک نقطه مشترک و کاربردی نسبت به ابلاغ آن به مجموعه‌های ذی‌ربط با نظارت جدی و الزام آن، تحولات واقعی را رقم بزنند.
کد خبر: ۳۸۱۷۶۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۱۸
گروه اجتماعی ــ یک استاد فلسفه تعلیم و تربیت با تأکید بر اینکه قرآن کریم و سند راهبردی آموزش و پرورش مسئله شادی را تبیین کرده‌اند، گفت: بروز خلاقیت و پرورش آن در دانش‌آموزان نشاط درونی را نمودار می‌کند. انسان با یادگیری، شادی و نشاط به دست می‌آورد و شادی وسیله‌ای برای رسیدن به تربیت انسان به منزله هدف عالی است.
کد خبر: ۳۸۱۱۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۴
گروه اجتماعی ــ نماینده ولی‌فقیه در کردستان با بیان اینکه تربیت و تعالی انسان به کار معلم و فعالیت آموزش و پرورش بستگی دارد، گفت: امروز رسالت آموزش و پرورش بیش از هر زمان دیگری است چراکه باید خلأهای موجود تربیتی خانواده‌ها را تأمین و ترمیم کند.
کد خبر: ۳۸۱۰۸۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۲
