چهارمین شماره پژوهشنامه فرهنگی و اجتماعی کودک و نوجوان از سوی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات منتشر شد.
کد خبر: ۴۲۵۴۶۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۷
استاندار فارس:
حسینعلی امیری با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید نسلی درخور شأن نظام اسلامی ایرانی تربیت کند، گفت: آموزش و پرورش می‌تواند تا حدود زیادی تأثیر فضای مجازی بر دانش‌آموزان را کنترل کند.
کد خبر: ۴۲۵۴۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۵
گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۴
خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران درباره فسادهای تعلیم و تربیت می‌گوید: فلسفه تعلیم و تربیت مسائلی که در دستور کار افراد تعلیم و تربیت دهنده جریان دارد را تشریح مفهومی می‌کند و می‌تواند اجزا و اندام‌ها را نشان دهد و احتمالاً فساد‌هایی که در این ارگانیسم وجود دارد را می‌تواند آشکار کند و در این صورت معلمی که اینها را بداند دیگر اشتباه نمی‌کند و ارتباط معلم و شاگرد و ارتباط خانواده و مدرسه اصلاح می‌شود.
کد خبر: ۴۲۵۴۰۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۷
گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۳
خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران درباره رویکرد فلسفه تعلیم و تربیت می‌گوید: کار فلسفه تعلیم و تربیت این است که بتواند نظام‌های تعلیم و تربیت را از آنچه هستند، به آنچه باید باشند، معطوف و این مسیر را هموار کند.
کد خبر: ۴۲۵۴۰۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۶
گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۲
خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران معتقد است باید از تفکر نقاد در تعلیم و تربیت استقبال کرد. چون نسل‌های پیشین محافظه‌کار هستند، یعنی آنچه را دارند، درست می‌دانند، در نتیجه بسیاری از افراد از تفکر نقاد استقبال نمی‌کنند. اگر نظام تعلیم و تربیت ی، تفکر نقاد را تخطئه نکند و از آن استقبال کند؛ بنابراین دو مفر در نظام تربیتی مناسب داریم؛ یکی این است که نسل پیشین زبان احتمال را فراموش نکرده و خود را به زبان قطعیت مسلح نکند و دوم اینکه تفکر نقاد را بخشی از کار خود قرار دهند، یعنی هم استقبال کنند و هم پرورش دهند.
کد خبر: ۴۲۵۴۰۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۵
گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۱
خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران درباره تعریف تعلیم و تربیت گفت: در امر تعلیم و تربیت با یک پارادوکس (تناقض) مواجه می‌شویم. یعنی ما می‌خواهیم افراد به وضع مناسب برسند، اما آنچه در داد و ستد بین ما و آنهاست، دست‌کم بعضاً مضر و مخرب هستند. در این صورت به این معنا نمی‌توان گفت، تربیت می‌کنیم. البته بشر که نمی‌تواند از حد خود فراتر رود و پارادوکس از این جهت است. یعنی اینکه ما محدود به زمان خودمان هستیم و هر چه می‌دانیم، همان است که داری و چه بسا فردا بفهمیم، اشتباه بوده است.
کد خبر: ۴۲۵۴۰۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۴
وزیر آموزش و پرورش:
علیرضا کاظمی با بیان اینکه یکی از سیاست‌های مهم ما توجه به سرآمدان علمی است، گفت: اقتدار امروز نظام جمهوری اسلامی ایران در عرصه‌های علمی و نظامی مرهون دانش‌آموزان دیروز مثل تهرانی مقدم‌هاست و آینده ما مدیون شما دانش‌آموزان خواهد بود.
کد خبر: ۴۲۵۳۸۱۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۲
دبیر ستاد مدارس مسجد محور گفت: جریان مدارس مسجد محور در تلاش است تا با تأمین نیروی انسانی تراز انقلاب اسلامی، وظیفه سنگین کادرسازی و تربیت نیروی کارآمد انقلابی را بر عهده بگیرد.
کد خبر: ۴۲۵۳۷۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۲
پیام پزشکیان به همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران:
رئیس‌جمهور با بیان اینکه روشن‌ترین تعریف برای عدالت اجتماعی و آموزشی به دست آوردن فرصت‌های برابر برای همه طبقات جامعه است، اظهار کرد: بی‌تردید تبعیض آموزشی موجب بروز مشکلات بسیاری همچون شکاف طبقاتی و نارضایتی و نابهنجاری اجتماعی می‌شود و برای جلوگیری از چنین مشکلاتی نیازمند توجه ویژه نهاد‌های مسئول به موضوع عدالت آموزشی هستیم.
کد خبر: ۴۲۵۳۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۱
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از عدم توجه به نیازهای دانش‌آموزان در مباحث پرورشی انتقاد کرد و گفت: علی‌رغم تغییرات مکرر نیازهای دانش‌آموز و وجود سلایق نو، ساختار پرورشی همچنان ثابت است.
کد خبر: ۴۲۵۳۲۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۹
محمدعلی انصاری:
صاحب تفسیر مشکاة گفت: تعليم الهی بر دوگونه مستقيم و غيرمستقيم است که در دسته دوم تعلیم و تربیت الهی با واسطه انجام می‌شود.
کد خبر: ۴۲۵۳۱۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۹
از سوی حجت‌الاسلام خسروپناه تشریح شد
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در اولین همایش ملی حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت ضمن بیان اولویت‌های آموزش و پرورش به معرفی راهکارهای تحقق آن اهداف پرداخت.
کد خبر: ۴۲۵۲۹۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۸
محمدمهدی طهرانچی مطرح کرد
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه امروز باید به تبیین حکمرانی نظام تعلیم و تربیت بپردازیم تا به توسعه دست پیدا کنیم، گفت: بدون حکمرانی مؤثر در نظام تعلیم و تربیت نمی‌توان در برابر هجمه دشمنان ایستادگی کرد.
کد خبر: ۴۲۵۲۹۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۸
استاندار خراسان‌جنوبی:
سیدمحمدرضا هاشمی گفت: شورای آموزش و پرورش استان خراسان‌جنوبی باید علاوه بر توجه به مسائل زیرساختی آن به رشد فرهنگی و اجتماعی دانش‌آموزان توجه کند که با تمرکز بر راهیان نور دانش‌آموزی گام‌های مؤثری در این زمینه می‌توان برداشت.
کد خبر: ۴۲۵۲۷۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۷
مدیر پژوهشکده تعلیم و تربیت لرستان با اشاره به انتخاب ۳۴ فرهنگی و دانش‌آموز برتر حوزه پژوهش، گفت: سه لرستانی به اسامی حامد نظرپور، حافظ پادروند و پرستو شیرازدی به عنوان رتبه‌های برتر کشور در حوزه پژوهش معرفی شده‌اند و در تهران از آنان تجلیل خواهد شد.
کد خبر: ۴۲۵۱۷۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۲
مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد گفت: انتظار مفهومی است که می‌تواند دانش‌آموزان را به سمت ارزش‌های اخلاقی و دینی سوق دهد، اما برای رسیدن به این هدف باید برنامه‌ها و فعالیت‌هایی تدوین شود که جذابیت و انگیزه لازم را برای دانش‌آموزان فراهم کند.
کد خبر: ۴۲۵۱۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۱
حجت‌الاسلام مطرح کرد
نشست نقش فعالان تربیتی در حکمرانی تعلیم و تربیت با حضور دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار و بر ضرورت نگاه جامع‌نگر در تعلیم و تربیت اسلامی تأکید شد.
کد خبر: ۴۲۵۱۳۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۰
خسرو باقری در گفت‌وگو با ایکنا تبیین کرد
استاد تمام دانشگاه تهران از دو مفر در نظام تربیتی بهینه یاد کرد و گفت: یکی این است که نسل پیشین زبان احتمال را فراموش نکرده و خود را به زبان قطعیت مسلح نکند و دوم اینکه تفکر نقاد را بخشی از کار خود قرار دهند، یعنی هم استقبال کنند و هم پرورش دهند.
کد خبر: ۴۲۵۰۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۴
همزمان با هفته بسیج، طرح «میقات صالحین» با حضور جمعی از بسیجیان در مسجد جامع کوهبنان چهل هزار ختم قرآن مجید برگزار شد.
کد خبر: ۴۲۴۹۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۰۲
نماینده ولی فقیه در لرستان:
حجت‌الاسلام والمسلمین سیداحمدرضا شاهرخی با تأکید بر مطالبه‌گری صحیح و منطقی، گفت: باید امید به آینده را در جامعه ترویج و دستاوردهای انقلاب اسلامی را تبیین کنیم و البته مشکلات را نیز بگوییم.
کد خبر: ۴۲۴۸۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۷
