تعلیم و تربیت - صفحه 7

برچسب ها - تعلیم و تربیت
در گفت‌وگو با ایکنا تبیین شد

پیشگامی حقوق بشر اسلامی بر حقوق بشر غربی

عضو هیئت علمی دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) با بیان اینکه یکی از دلایل لزوم حکومت، احقاق حق افراد جامعه است، گفت: بنابر نظر برخی از بزرگان شیعه و اهل سنت از ادله لزوم حکومت اسلامی، احقاق حقوق و قرار گرفتن حق‌ها در اختیار صاحبانشان همچون حق حیات، حق آزادی، حق حیات و حق مساوات است که در قرآن کریم به آن اشاره شده است.
کد خبر: ۴۲۶۰۴۲۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۹

سرپرست فرمانداری خرم‌آباد تأکید کرد

استفاده از ظرفیت تشکل‌های مردم نهاد برای شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل

نورالدین درمنان با تأکید بر اجرای برنامه‌های آموزشی برای ارتقا آگاهی والدین دانش‌آموزان خواستار استفاده از ظرفیت تشکل‌های مردم نهاد و خیرین برای شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل شد.
کد خبر: ۴۲۶۰۱۶۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۷

امام جمعه زاهدان:

سرمایه‌گذاری در حوزه تعلیم و تربیت ضروری است

آیت‌الله مصطفی محامی بر لزوم سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت تأکید کرد و گفت: فراهم ساختن زیرساخت‌ها، حمایت از خانواده‌های نیازمند و فراهم کردن امکان تحصیل فرزندان آن‌ها از نکات مهمی است که در آینده آثار مثبتی در هر منطقه به همراه دارد.
کد خبر: ۴۲۵۹۶۵۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۴

چالش‌های روانشناختی نوجوانان/ ۹

اقدامات مهم والدین در پیشگیری از بحران هویت نوجوانان

یک روانشناس معتقد است برای اینکه نوجوانان دچار بحران هویت نشوند، والدین می‌توانند فضای امنی را برای گفت‌و‌گو فراهم کنند که نوجوانان احساس راحتی کرده و افکار و احساسات خود را بدون اینکه قضاوت شوند، به اشتراک بگذارند.
کد خبر: ۴۲۵۹۴۲۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۴

از سوی مدرسه دانشجویی تزکیه و تعلیم

دوره آموزشی «تربیت متخصص قرآنی تعلیم و تربیت » برگزار می‌شود

دوره آموزشی «تربیت متخصص قرآنی تعلیم و تربیت » از سوی مدرسه دانشجویی تزکیه و تعلیم برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۲۵۹۳۲۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۲

حجت‌الاسلام خسروپناه:

حکمرانی از حالت نظری به حالت عملی و کاربردی نزدیک‌تر شود

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر اهمیت حکمرانی در انقلاب اسلامی گفت: حکمرانی امروز مهم‌ترین مسئله است و باید علاوه بر نظریه‌پردازی، به مسائل عملی نیز پرداخته شود.
کد خبر: ۴۲۵۹۱۰۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۱

وزیر آموزش و پرورش:

توسعه عدالت آموزشی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است

علیرضا کاظمی گفت: توسعه عدالت آموزشی، رویکرد کیفیت‌بخشی به نظام تعلیم و تربیت و تحول در نظام یاددهی و یادگیری که رئیس‌جمهور در این باره دغدغه‌های فراوانی دارد در دستور کار ما قرار گرفته است.
کد خبر: ۴۲۵۹۰۴۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۰

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش:

سیستان‌وبلوچستان معدنی از ذخایر نیروی انسانی در حوزه آموزش و پرورش است

قاسم احمدی‌لاشکی گفت: با هدف ماندگاری نیرو در مناطق مختلف، مقوله بومی گزینی یکی از اولویت‌هاست و استان سیستان‌وبلوچستان معدنی از ذخایر نیروی انسانی در حوزه آموزش و پرورش است.
کد خبر: ۴۲۵۸۹۴۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۰

مدیرکل آموزش و پرورش فارس:

اعتکاف‌های علمی و معنوی برای دانش‌آموزان تجمیع شود

فرشید قاسمی با اشاره به فرارسیدن ایام اعتکاف و همچنین اهمیت حضور دانش‌آموزان در این مراسم معنوی گفت: تجمیع اعتکاف‌های علمی و مذهبی می‌تواند برای دانش‌آموزان بسیار مؤثر باشد.
کد خبر: ۴۲۵۸۲۳۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۶

چالش‌های روانشناختی نوجوانان/ ۸

مراقبت‌های لازم برای گذار سلامت از دوره نوجوانی

دکترای تخصصی روانشناسی دوره نوجوانی را دوره تغییر و شکل‌گیری هویت واقعی انسان دانست و گفت: سن بلوغ مانند پل معلق است، یعنی فرد را از کودکی به بزرگسالی هدایت می‌کند؛ گذار سلامت از این دوران نیاز به مراقبت‌هایی از سوی والدین و خودمراقبتی‌هایی از سوی نوجوانان دارد.
کد خبر: ۴۲۵۷۸۶۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۶

نماینده ولی‌ فقیه در سیستان‌وبلوچستان:

فرهنگ‌سازی در مقوله اهمیت کار آموزش و پرورش ضروری است

آیت‌الله مصطفی محامی گفت: فرهنگ‌سازی در مقوله اهمیت کار آموزش و پرورش در همه سطوح جامعه با هدف تبیین جایگاه مهم این نهاد تأثیرگذار یک ضرورت است.
کد خبر: ۴۲۵۷۱۹۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۱

راه‌اندازی دبیرخانه درس‌پژوهی کشور در شیراز

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس با بیان اینکه فارس استانی است که از سوی وزیر آموزش و پرورش، نمایندگی درس‌پژوهی را بر عهده گرفته است، گفت: در این راستا دبیرخانه کشوری در شیراز راه‌اندازی شد.
کد خبر: ۴۲۵۷۱۱۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۰

چالش‌های روانشناختی نوجوانان/ ۷

نقش انکارناپذیر مدرسه در رفع چالش‌های روانشناختی نوجوانان

یک دکترای روانشناسی با بیان اینکه حضور روانشناسان و مشاوران در مدارس می‌تواند بسیاری از مشکلات و چالش‌های نوجوانان را رفع کند، گفت: آموزش‌های خانواده و نوجوانان را در مدارس و مراکز دولتی گسترش دهیم تا خانواده‌هایی که توان مالی مناسبی برای بهره‌گیری از مشاوره‌های روانشناسی ندارند، بتوانند از این آموزش‌ها بهره ببرند.  
کد خبر: ۴۲۵۷۰۵۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۴

در گفت‌وگو با ایکنا تبیین شد

ملزومات الگوپردازی از شهید سلیمانی برای نوجوانان

یک مشاور و روانشناس خانواده با اشاره به اینکه نشاط دائمی سردار سلیمانی باید به نسل نوجوان و جوان به‌خوبی معرفی شود بر الگوپردازی صحیح از این شخصیت ممتاز تأکید کرد و گفت: اگر در معرفی درست الگوها به نسل نوجوان و جوان موفق عمل کنیم، سرعت ما برای دستیابی به اهداف در تربیت نسل قوی و توانمند افزایش یافته و جامعه متعالی شکل خواهد گرفت.
کد خبر: ۴۲۵۶۹۴۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۰

گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۱۱

فیلم | اهمیت «سنت» در جامعه

خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران ضمن بیان این نکته که سنت، رسوب تجربیات یک جامعه است؛ بیان کرد: هر جامعه از سنت‌هایی شکل گرفته است و همه دانش‌آموزان باید بیاموزند که در تمام جوامع دنیا، سنت(tradition) وجود دارد. اگر سنت را از هر جامعه‌ای حذف کنید، جامعه فرو می‌ریزد و این مانند نفی گذشته خود فرد است. همه دارای تجربیات گذشته هستیم، اگر این بخش از زندگی خود را قیچی کنند، چه رخ می‌دهد؟ خالی و هیچ می‌شویم و این نشانگر اهمیت گذشته است.
کد خبر: ۴۲۵۶۵۶۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۰

گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۹

فیلم | نقش‌آفرینی معلم در روش‌های جدید

خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران درباره روش‌های قدیم و جدید تعلیم می‌گوید: اگر بخواهیم معلم را به روش قدیمی، تعریف کنیم، مرگ معلم قطعی است. یعنی بچه‌ها به این معلم نیازی ندارند و خودشان به وفور اطلاعات در دسترس دارند. این سخن زمانی می‌تواند غلط باشد که معلم کارهای جدیدی برای خود تعریف کند. مثلاً معلم در ارزیابی اطلاعات، نقد و بررسی آنها و ... می‌تواند نقش‌آفرین باشد. یعنی کاری کند که فقط از معلم برمی‌آید. چراکه تفاوتی که معلم باید داشته باشد، این است که تجربه و تأمل سالیان گذشته، سرمایه انباشته‌ای در وجود معلم است و وقتی یک اطلاع را می‌خواند و دانش‌آموز هم همان را می‌خواند، دو مدل برداشت وجود خواهد داشت؛ چون تحلیل‌ها متفاوت است.
کد خبر: ۴۲۵۶۵۵۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۸

فرماندار ایرانشهر:

آموزش تنها چیزیست که جامعه را پیشرفته می‌کند

مهرداد جهاندیده گفت: آموختن تنها دستاویزی است که می‌تواند جامعه را از سراشیبی نشناختن و ندانستن نجات دهد و به‌ سوی پیشرفت و تعالی هدایت کند.
کد خبر: ۴۲۵۶۲۸۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۶

در گفت‌وگو با ایکنا مطرح شد

‌سیره عملی مهم‌ترین روش تربیتی حضرت زهرا(س) بود

مدیر گروه کلام مرکز پاسخگویی به شبهات حوزه علمیه گفت: بهترین و مهم‌ترین روشی که حضرت زهرا(س) هم برای خانواده‌ خویش و هم برای افراد دیگر الگو بود، اخلاق و سیره عملی ایشان بود و این به این معنا نیست که با گفتار تربیت نمی‌کرد.
کد خبر: ۴۲۵۵۴۴۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۳

در گفت‌وگو با ایکنا مطرح شد

الگوگیری از حضرت زهرا(س) براساس ارزش‌های والای انسانی است

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان همدان گفت: در الگوگیری شرایط زمانی و مکانی مطرح نیست بلکه الگوگیری از حضرت زهرا(س) براساس ارزش‌های والای انسانی صورت می‌گیرد.
کد خبر: ۴۲۵۵۴۲۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۲

لزوم آموزش سبک زندگی در سطح مدارس

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: باید سبک زندگی در آموزش‌ها مد نظر قرار گیرد، زیرا همیشه در محافل آموزش و پرورش ایراد می‌گیرند سبک زندگی را آموزش بدهید، که این نکته بسیار صحیح است.
کد خبر: ۴۲۵۴۹۵۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۸