قائم مقام وزیر علوم در امور انسانی با بیان اینکه یکی از مشکلات در حوزه علوم انسانی پراکندگی در امور است، افزود: مرکز علوم انسانی در وزارت علوم به منظور انسجام‌دهی به مراکز پژوهشی علوم انسانی تشکیل شد.
کد خبر: ۴۰۳۷۲۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۳۰
دبیر هفتمین کنفرانس بین‌المللی بازی‌های رایانه‌ای:
مدیر مرکز نوآوری صنایع سرگرمی دانشگاه اصفهان گفت: طی شش دوره برگزاری کنفرانس بازی‌های رایانه‌ای، 477 مقاله مورد پذیرش قرار گرفت که 72 درصد آنها به حوزه علوم انسانی مربوط می‌شود.
کد خبر: ۴۰۳۵۸۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۳
احمدی بیان کرد:
محمدحسن احمدی ضمن اشاره به ضرورت آزمون‌های پیشاتفسیری بیان کرد: در عصر دیجیتال و در عصر انفجار اطلاعات و در عصری که چه بسا با آلودگی اطلاعاتی مواجه هستیم ناگزیر هستیم به صورت روشمند مواجهه با متن را در قالب آزمون‌های پیشاتفسیری متن طراحی کنیم.
کد خبر: ۴۰۳۲۴۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۰
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: کتاب «درآمدی به مطالعات قرآن و نظریه‌پردازی در علوم انسانی » قسمتی از یک پروژه کلان است که در آن، قرآن به‌عنوان یک منبع معرفتی مورد توجه قرار می‌گیرد و از مراجعه به قرآن به مباحث نظریه‌پردازی علمی و تولیدات علمی می‌رسیم.
کد خبر: ۴۰۳۲۰۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۱
مهلت ارسال مقالات سومین همایش « علوم انسانی قرآن بنیان» از سوی دانشگاه علامه طباطبایی تا 30 بهمن‌ماه تمدید شد.
کد خبر: ۴۰۲۷۱۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۸
بیژن عبدالکریمی:
عضو هیئت علمی فلسفه دانشگاه آزاد تهران گفت: بر این باور هستم که باید نگاهمان را به علوم جدید تغییر دهیم، چرا که کار ما تغییر نگرش خودمان است و کار ما این نیست که بخواهیم نظام اپیستمیک، تاریخ، فرهنگ و تمدن را تغییر دهیم.
کد خبر: ۴۰۲۳۸۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۶
در نشست «علوم انسانی و چالش کمیت» مطرح شد؛
میثم سفیدخوش، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی ضمن اشاره به اینکه رشد توده‌وار دانشگاه در ایران تابعی از توده‌وار شدن دانشگاه در غرب است، گفت: کمیت دانشگاه به حدی افرایش یافته که ایران بزرگترین کشور دانشگاهی دنیاست و کمیت دانشگاهها در ایران از چین بیشتر است. اسماعیل خلیلی هم به توضیح درباره علت غلبه معرفت فنی در دانشگاه ایرانی و عدم تکرار رنسانس اسلامی پرداخت.
کد خبر: ۴۰۲۲۷۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۱
آیت‌الله رشاد بیان کرد:
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: اگر بنا باشد کنگره علوم انسانی ـ اسلامی در هر دوره به موضوعی بپردازد، یکی از موضوعات حیاتی و مورد ابتلای کشور و نظام، همین نسبت و مناسبات فقه و علوم انسانی است.
کد خبر: ۴۰۲۲۰۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۸
نماینده ولی‌فقیه در استان همدان گفت: اگر تحقق تمدن اسلامی بخواهد در کشور اتفاق بیفتد، لازم است که حوزه و دانشگاه در کنار هم قرار بگیرند و اشتراک در هدف داشته باشند.
کد خبر: ۴۰۲۱۷۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۷
ششمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی و پنجمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی در قالب 16 کمیسیون تخصصی طی یک هفته برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۰۲۱۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۷
یادداشت
آنچه در وحدت حوزه و دانشگاه به عنوان گام نخست ضرروی است رسیدن به تفاهم بر سر تعریف این واژه و اصطلاح است.
کد خبر: ۴۰۲۱۱۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۷
رئیس دانشکده الهیات دانشگاه شهید بهشتی بیان کرد:
رئیس دانشکده الهیات و ادیان دانشگاه شهید بهشتی، آسیب‌شناسی را نخستین گام برای تحول در علوم انسانی دانست و گفت: تا زمانی که مبانی علوم انسانی رایج را نشناسیم، نمی‌توانیم آن مبانی را نقد کرده و سپس مبانی دینی و اسلامی را جایگزین کنیم.
کد خبر: ۴۰۲۰۹۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۳
رئیس دانشکده الهیات دانشگاه قم:
حجت‌الاسلام سیدرضا مودب با اشاره به نواقص علوم انسانی موجود بیان کرد: نظریاتی که در حوزه علوم انسانی مطرح است انسان را یک موجود مادی می‌دانند و نه یک بنده و عبد الهی که باید در راستای سعادت الهی حرکت کند.
کد خبر: ۴۰۲۰۹۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۳
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: تحول در علوم انسانی در دانشگاهها اتفاق نمی‌افتد، مگر اینکه تبدیل به یک گفتمان مسلط علمی باشد و همه استادان ما به این سمت بیایند.
کد خبر: ۴۰۲۰۹۲۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۳
رئیس دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی:
رئیس دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی، تحول در علوم انسانی را سلسله‌جنبان انقلاب اسلامی دانست و گفت: امروزه اگر به دانشکده‌های مدیریت بروید، می‌بینید حرف‌هایی که اینها می‌زنند کاملاً پایه سکولار دارد.
کد خبر: ۴۰۲۰۹۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۳
رضا برنجکار پاسخ داد:
قائم‌مقام رئیس پژوهشگاه قرآن و حدیث معتقد است: دین می‌تواند مسیرهایی برای تولید علم پیشنهاد دهد؛ مثلاً بگوید به جای اینکه دانشمندان در مورد سلاح‌های کشتار جمعی تحقیق کنند به دنبال روش‌های ایجاد صلح باشند. در واقع دین به جای موضوع، هدف را پیشنهاد می‌دهد.
کد خبر: ۴۰۲۰۵۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۲
سیدحسین فخر زارع:
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی اظهار کرد: اسلامی‌سازی باید بتواند سمت و سوی علم و دانش را به درستی تغییر دهد تا خروجی آن عدالت‌محوری، معنویت‌محوری و رفع نیازهای اساسی جامعه بر اساس عدالت و دوری از گرایشهای منفعت‌طلبانه و پراگماتیستی باشد.
کد خبر: ۴۰۲۰۳۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۱
واعظ جوادی‌آملی تبیین کرد؛
رئیس بنیاد بین‌المللی علوم وحیانی اسراء با اشاره به اینکه تولیدکنندگان علوم اسلامی الزاماً توجهی به علوم انسانی ندارند گفت: علوم انسانی که امروزه در جوامع علمی به‌کار گرفته می‌شود متفاوت از علوم اسلامی است که شاهد خروجی آن نیز هستیم.
کد خبر: ۴۰۲۰۳۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۱
قاسم ترخان بیان کرد:
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: علوم انسانی مدرن با نفی علل غایی، دستیابی به علل فاعلی را هدف علم قرار داده است. در برخی از پارادایم‌ها به علل غایی توجه می‌شود اما مبتنی بر طبیعت‌گرایی روش‌شناختی است که براساس اصل باور به غیب قابل پذیرش نیست.
کد خبر: ۴۰۲۰۲۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۱
احمدحسین شریفی تبیین کرد؛
حجت‌الاسلام احمدحسین شریفی با اشاره به هدف مجمع علوم انسانی اسلامی بیان کرد: این مجمع با هدف هم‌افزایی، هماهنگی و گفتمان‌سازی علوم انسانی اسلامی تأسیس شده و برکات کم‌نظیری هم داشته است. همچنین علی‌رغم اینکه از حمایت‌های سیاسی هم برخوردار نبوده اما پرچم این ایده را بالا نگه داشته و توانسته که یک مجمع از اندیشمندان علوم انسانی اسلامی در جهان اسلام شکل دهد.
کد خبر: ۴۰۲۰۱۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۰
