اعوانی در گفت‌وگو با ایکنا بیان کرد:
غلامرضا اعوانی با اشاره به موانع تولید علم در ایران، تصریح کرد: می‌توانیم به بسیاری از مسائلی که غرب در مورد آنها دچار مشکل شده است پاسخ دهیم، مشروط به اینکه نگرش تازه‌ای در فرهنگ خودمان داشته باشیم و آن را بین‌المللی کنیم ولی در حال حاضر سلطه فرهنگی‌مان را از دست داده‌ایم.
کد خبر: ۴۰۱۸۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۱
اعوانی در گفت‌وگو با ایکنا:
غلامرضا اعوانی ضمن اشاره به نقش محوری حکمت در میان سایر علوم تصریح کرد: من نمی‌خواهم سایر علوم را نفی کنم اما اگر سایر علوم از علم الهی بریده شود خطراتش بیشتر از نفعش است.
کد خبر: ۴۰۱۸۱۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۷
نشست تخصصی «فطرت به مثابه یک نظریه انسان‌شناختی رقیب برای علوم انسانی مدرن» با حضور حجت‌الاسلام حسین سوزنچی، عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) و عطاالله بیگدلی، عضو هیئت علمی دانشگاه جامع امام حسین(ع) برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۰۱۷۰۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۸
با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛
حجت‌الاسلام والمسلمین نجف لک‌زایی با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به عنوان رئیس اتاق فکر تحول علوم انسانی منصوب شد.
کد خبر: ۴۰۱۵۵۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۲
نشست تخصصی «بومی‌سازی علوم انسانی » از سوی مجمع بین‌المللی اساتید مسلمان دانشگاه‌ها برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۰۱۴۰۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۶
رضا غلامی در نشست «چگونگی تحول در علوم انسانی» بیان کرد:
تنوع در مشرب‌های فلسفی یا اختلاف نظر در فلسفه اسلامی به منزله قائل بودن به چند حقیقت نیست، بلکه به معنای باز بودن راه‌های متعدد برای تقرب به حقیقت در ضمن وفاداری به هسته سخت فلسفه اسلامی است.
کد خبر: ۴۰۱۳۵۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
در نشست چگونگی تحول در علوم انسانی مطرح شد؛
عضو سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار کرد: در گذشته در مقاطعی رشد علوم را شاهد بوده‌ایم که تسامح و مدارا وجود داشته است اما وقتی اشعریون حاکم شدند و تنگ‌نظری وجود داشت دیگر رشد علمی را شاهد نبودیم لذا علوم انسانی زمینه رشد فرهنگی را فراهم می‌کند.
کد خبر: ۴۰۱۳۵۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
تحول در علوم انسانی از نظر عبدالحسین خسروپناه؛
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی ضمن تشریح بایسته‌ها و نبایسته‌های مدیریتی تحول در علوم انسانی گفت: نباید در تحول در علوم انسانی ، اخباری مسلک شد و فقط معنای ظاهری آیات و روایات را در نظر بگیریم. متأسفانه برخی، هم عقل و تجربه و هم اجتهاد در نصوص دینی را تعطیل می‌کنند.
کد خبر: ۴۰۱۳۴۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
حجت‌الاسلام رستمی پاسخ داد:
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها اظهار کرد: در جواب این سؤال که چرا دنبال ایدئولوژیک کردن علم هستیم و آیا امکان تلفیق علوم انسانی با اسلام وجود دارد، باید گفت که وقتی به حوزه بررسی وارد می‌شویم به این نتیجه می‌‌رسیم که علم بدون پیوست فکری و ایدئولوژیک حرکت نمی‌کند.
کد خبر: ۴۰۱۳۳۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
عبدالله معتمدی بیان کرد:
سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی اظهار کرد: اصلی‌ترین کاری که دانشگاه علامه طباطبایی در راستای تحول در علوم انسانی به دنبال آن است گفتمان‌سازی درباره تحول در این علوم است. همچنین دنبال ایجاد شبکه‌های ملی و بین‌المللی از همه اندیشمندان و نهادهایی هستیم که در این زمینه فعالیت کرده‌اند.
کد خبر: ۴۰۱۳۳۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
آیت‌الله اعرافی بیان کرد:
مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور اظهار کرد: پس از نگارش تفسیر المیزان شاهد یک نقطه عطف تاریخی هستیم و اندیشه دینی و آیات قرآنی به مصاف پرسش‌های نو آمد و علامه طباطبایی با بهره‌گیری از پرسش‌های جدید، ظرفیت‌های ارزشمندی را از خود نشان داد و با بهره بردن از آیات قرآن آفاق نویی را پیش روی ما گشود.
کد خبر: ۴۰۱۳۳۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
پیام وزیر علوم به نشست هم اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی
محمدعلی زلفی‌گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به نشست هم اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی با موضوع «چگونگی تحول در علوم انسانی » تصریح کرد: تحول در علوم انسانی ، باید به رشد فرهنگ عمومی، علمی، اخلاقی و گفتمان‌سازی تولید علم و تحول در علوم انسانی در سطح جامعه توجه ویژه کنیم. بها دادن به نظریات، ایده‌ها و رویکرد‌های انتقادی و خلاقانه در دانشگاه‌های علوم انسانی ، کرسی‌های نظریه پردازی، نقد و آزاداندیشی، نقش به‌سزایی در این زمینه خواهد داشت.
کد خبر: ۴۰۱۳۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۴
از سوی دانشگاه علامه طباطبایی؛
نشست «هم‌اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی» با موضوع «چگونگی تحول در علوم انسانی » دوشنبه ۲۴ آبان ماه از سوی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۰۱۲۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۲
سیدمحمدرضا فقیه ایمانی بیان کرد:
حجت‌الاسلام سیدمحمدرضا فقیه ایمانی با اشاره به خلأ‌های جدی در رشته قرآن و حدیث، اظهار کرد: چون برخی افراد از ظرفیت این رشته اطلاع ندارند گاهی تصور می‌کنند که حرفی برای گفتن ندارد، لذا ممکن است انگیزه دانشجویان برای کار علمی سلب شود.
کد خبر: ۴۰۱۱۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۷
نشست تخصصی « علوم انسانی و حکمت اسلامی» از سوی مجمع بین‌المللی اساتید مسلمان دانشگاه‌ها با همکاری دانشگاه آزاد اسلامی برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۰۱۱۰۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۵
به میزبانی دانشگاه امام صادق(ع)؛
نشست «نقش مبانی انسان شناسی قرآنی در علوم انسانی قرآن بنیان؛ با تاکید بر اندیشه علامه طباطبایی» هفته جاری از سوی دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد دانشگاه امام صادق(ع) برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۰۱۰۹۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۵
آیت‌الله جوادی‌آملی در پیامی به طرح گفتمان نخبگان علوم انسانی؛
آیت‌الله جوادی آملی گفت: مسلمان شدن علم مطلبی است و مسلمان شدن جامعه مطلبی دیگر و تا علم مسلمان نباشد، عالم مسلمان نمی‌شود؛ این اندیشه انگیزه‌بخش است و با توجه به اینکه محصول فلسفه عملی است، گفتار و رفتار مردم را اصلاح می‌کند.
کد خبر: ۴۰۱۰۴۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۲
غلامعلی حداد عادل بیان کرد:
رئیس شورای تحول در علوم انسانی اظهار کرد: در برنامه‌ریزی‌های جدید برای علوم انسانی از چهار موضع به موضوع نظر می‌شود که شامل اسلامیسازی، بومی‌سازی، روزآمدی و کارآمدی است؛ یعنی هر برنامه‌ای را از این چهار جنبه بررسی می‌کنیم که مهم‌ترین بخش آن نیز اسلامیسازی است، اما بومی‌سازی هم بسیار مهم است و نباید صرفاً فعالیت خود را به اسلامیسازی محدود کنیم.
کد خبر: ۴۰۱۰۴۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۲
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کرد:
حجت‌الاسلام سعیدرضا عاملی گفت: قرآن در مورد تفکر بسیار آموزه‌های بزرگی دارد. به فرموده قرآن کریم اگر اهل شنیدن دقیق و تعقل باشیم جای ما در جهنم نیست. امروز هم اگر اهل شنیدن و تفکر باشیم سعادتمند هستیم.
کد خبر: ۴۰۱۰۴۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۲
محمدعلی زلفی‌گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به طرح گفتمان علوم انسانی ، با تأکید بر اهمیت این علوم، گفت: زمانی خواهیم توانست بر چالش‌ها و مسائل متعدد فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، آموزشی و سیاسی خود فائق آییم که اندیشمندانی در علوم انسانی داشته باشیم که فهمی عمیق و دقیق از این چالش‌ها و مسائل داشته باشند.
کد خبر: ۴۰۱۰۴۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۲
