درب مدرسهها بیشتر از دو ماه به روی دانشآموزان و معلمان بسته است و دوری از هیاهوی حیاط و نیمکتها آنقدر زیاد شده که حتی بچه درسنخوانها هم دلتنگ کلاس شدهاند، معلمان با انجام کارهای جهادی، تلاش کردهاند، پای آموزش لنگ نماند.
کد خبر: ۴۳۵۱۵۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۱
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۶
وقوع بحرانهایی نظیر جنگ، بمباران، زلزله، سیل و توفان، علاوه بر خسارتهای مادی، آسیبهای روحی عمیقی بر جای میگذارند که دانشآموزان مناطق آسیبدیده را پیش از هر چیز نیازمند همدلی، همراهی و بازتوانی عاطفی میکند.
کد خبر: ۴۳۵۱۳۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۰
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۵
وقتی آموزش به شکل مجازی درمیآید، به دلیل ناکافی بودن زیرساختها، ممکن است در برخی مواقع فرایند آموزش با کندی پیش رود یا با قطعی کامل روبهرو شود. در این مواقع، اگرچه ممکن است دانشآموزان عادی مشکل چندانی نداشته باشند، اما تیزهوشان چنین رویدادهایی را برنمیتابند و معلمان در هنگام آموزشهای مجازی برای این گروه از دانشآموزان باید برنامههای جایگزینی از پیش آماده داشته باشند.
کد خبر: ۴۳۵۱۱۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۹
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۳
دانشآموزان مناطق محروم علاوه بر کمبود امکانات آموزشی شخصی و مدرسهای، از نبود معلمان خبره و توجه ناکافی ادارات آموزش و پرورش نیز رنج میبرند و لازم است راهکارهایی برای همراهی با این کودکان در دوران بحران ارائه شود.
کد خبر: ۴۳۵۰۴۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۵
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۲
هدف نهایی آن است که کودک و نوجوان هنگام مطالعه احساس امنیت روانی داشته باشد و بداند برای ارزشمند بودن، نیازی به کامل بودن ندارد. در چنین فضایی، یادگیری به تجربهای سازنده و رشددهنده تبدیل میشود، نه منبعی برای اضطراب و فشار مداوم.
کد خبر: ۴۳۴۹۶۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۳
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۱
برخی نوجوانان، ویژگی کمالگرایی دارند؛ یعنی برای خود معیارهایی بسیار بالا و گاه غیرواقعبینانه تعیین میکنند که در بسیاری از موارد با اضطراب و استرس تحصیلی همراه میشود و نقش والدین و مربیان در کاهش اضطراب و مدیریت این مسئله حیاتی است.
کد خبر: ۴۳۴۹۶۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به چگونگی برگزاری امتحانات نهایی، اظهار کرد: در پایههای یازدهم و دوازدهم اگر شرایط برگزاری آزمون نهایی وجود داشته باشد، امتحانات نهایی انجام میشود؛ اما اگر شرایط فراهم نباشد، آزمون داخلی - حتی به صورت مجازی - برگزار خواهد شد تا دانشآموزان بتوانند سال تحصیلی خود را کامل کنند.
کد خبر: ۴۳۴۹۳۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۹
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۹
در شرایط بحرانی مانند جنگ، زلزله یا سیل، ذهن نوجوانان کنکوری بین ترس از آینده و احساس گناه درس نخواندن سرگردان میشود، از پذیرش احساسات طبیعی و حفظ عادات روزمره گرفته تا نوشتن درمانی، هنرهای تجسمی و... کلید عملی به والدین و معلمان نشان میدهد که چگونه بدون انکار بحران، هم از سلامت روان دانشآموزان محافظت کرده و هم مسیر کنکور را هموار کنند.
کد خبر: ۴۳۴۹۲۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۹
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۸
استرس در کنکوریها واکنشی طبیعی در برابر تهدید و خطر است که بدن را در وضعیت هشدار قرار میدهد. اما این واکنش نباید مزمن شود. نگرانی مداوم از آینده تحصیلی و معیشت، ضرورت ارائه کمکهای روانشناختی را دوچندان میکند؛ چه آنکه روشهای ساده و کاربردی برای حفظ آرامش درونی در بحران وجود دارد.
کد خبر: ۴۳۴۸۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۷
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۷
یادگیری فقط با تدریس میسر نمیشود، بلکه برای تکمیل آن باید از انجام تکالیف بهره برد، انجام تکلیف، اثرات خاصی در یادگیری دارد و لازم است توسط والدین، به ویژه در شرایطی که معلم در وضعیت بحرانی از دسترس دانشآموزان دور است، به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.
کد خبر: ۴۳۴۸۶۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۶
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۶
اولویت در آموزش دانشآموزان کلاس اولی با کاهش استرس و ایجاد حس امنیت است و در این راستا روشهایی مانند «دفتر احساسات»، «بازی احساسات»، یادگیری معکوس و پیامهای دلداری معلم به خانواده، جایگزین نمرهدهی سنتی و تدریس خشک و انعطافناپذیر شده است.
کد خبر: ۴۳۴۸۲۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۴
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۴
کارشناسان یادگیری الکترونیک، آموزش مجازی را نوعی آموزش انفرادی مبتنی بر «اصل تفاوتهای فردی» میدانند که ماهیتی کاملاً متمایز از تدریس کلاسیک دارد، با این حال، چالش اصلی در این سبک آموزشی، کاهش چشمگیر آستانه تحمل یادگیری فراگیران در مقایسه با کلاس حضوری عنوان شده است.
کد خبر: ۴۳۴۷۷۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۱
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۳
قطع و وصل مکرر اینترنت، پهنای باند نامناسب و نبود وسایل ارتباطی شخصی، مهمترین چالشهای حلنشده آموزش مجازی در ایران هستند؛ چالشهایی که به رغم تجربه هفتماهه کرونا و تبدیل شدن معلمان به کارشناسان مجازی، هنوز مناطق محروم را از عدالت آموزشی بیبهره کرده است.
کد خبر: ۴۳۴۷۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۳۱
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۲
دو تجربه آموزش در بحران، پس از زلزله بم و ورزقان، نشان از ایثار معلمانی دارد که در چادرهای آموزشی، با مربیانی که حقالزحمه خود را به اسباببازی تبدیل کردند، حضور مییافتند تا دانشآموزان، در کنار یادگیری مفاهیم آموزشی، تابآوری و مهارتهای زندگی را در فضایی شاد و بازیمحور بیاموزند.
کد خبر: ۴۳۴۷۳۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۳۰
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱
آموزش در سالهای جنگ تحمیلی ۸ ساله، با فراز و نشیب، در استانهای گوناگون و در مقاطع تحصیلی مختلف و با شرایط متنوع دچار بحران شد، در آن سالها، تجربه مدرسه تلویزیونی در زمستان ۶۶ و ۶۷ (پس از موشکباران شهرها)، انقلابی در نوع خود و بسیار مثبت بود.
کد خبر: ۴۳۴۶۹۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۹
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از آغاز آموزش غیرحضوری مدارس از فردا ۱۷ اسفندماه خبرداد.
کد خبر: ۴۳۳۸۹۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۲/۱۶
مراکز آموزشی و تمامی مقاطع تحصیلی مدارس استان شامل پیشدبستانی، ابتدایی، متوسطه اول و دوم در ۲ نوبت صبح و بعدازظهر روز سهشنبه ۲ دیماه با هدف پیشگیری از شیوع ویروس آنفلوانزا و قطع زنجیره انتقال آن تعطیل است.
کد خبر: ۴۳۲۴۴۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۱
معاون استاندار تهران:
معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار تهران از آموزش غیر حضوری مدارس استان جز دماوند و فیروزکوه(رودهن طبق مصوبه) برای فردا یکشنبه خبر داد و گفت: طرح زوج و فرد از درب منزل اجرا میشود.
کد خبر: ۴۲۶۳۲۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۳
ویژه بانوان انجام میشود
دور جدید از سلسله کارگاههای تخصصی آمادهسازی مسابقات حفظ قرآن کریم، 16 مرداد از سوی احسنالحدیث برگزار میشود.
کد خبر: ۴۱۵۹۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۸
مؤسسه بینالمللی المرتضی(ع) با همکاری مجتمع آموزشی ـ پژوهشی بینالملل حوزههای علمیه برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ از بین طلاب مستعد برای شرکت در دوره مقدماتی و پیشرفته تربیت مبلغ بینالملل ثبتنام به عمل میآورد.
کد خبر: ۴۱۴۷۲۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۲
