دغدغه مسئولان، رفع بی‌سوادی قرآنی باشد/ لزوم استفاده از ظرفيت‌ تشكل‌های مردم‌نهاد

گروه انديشه: رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان هرمزگان ضمن تأكيد بر توجه مسئولان و نخبگان جامعه به تحقق فرمايشات رهبری در حوزه فعاليت‌های قرآنی گفت: دغدغه همه مسئولان جامعه بايد رفع بی‌سوادی قرآنی باشد.

محمد طاهری، رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی مردمی هرمزگان در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه هرمزگان، در خصوص آسيب‌شناسی فعاليت‌های قرآنی و راهكارهای جذب مخاطب با بيان اينكه سرگرم شدن به ظاهر قرآن ما را از باطن آن دور كرده است، تصريح كرد: تلاش ما براين است كه مطالبات رهبری را در سه محور اصلی آموزش قرآن، زمينه‌سازی برای فهم قرآن و ايجاد راهكار مناسب برای عمل به قرآن تحقق ببخشيم.

وی افزود: در بحث آموزش قرآن، در راستای نهضت قرآن‌آموزی يك عزم ملی آغاز شده و به لطف الهی در سطح كشور اين موضوع با درايت كامل و در راستای منويات رهبری انجام می‌شود.

رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی هرمزگان گفت: اين مطالبه رهبری برخواسته از آيه 30 سوره فرقان است كه خداوند متعال می‌فرمايد: «وَقَالَ الرَّسُولُ يَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورًا؛ و پيامبر [خدا] گفت پروردگارا قوم من اين قرآن را رها كردند»، براساس اين آيه پيامبر(ص) نگرانی خود را از امتش بيان كرده است و اين آيه در واقع يك نوع شكوه و شكايت است.

طاهری بيان كرد: ما برای اينكه فردای قيامت و زمانی كه كارنامه اعمال ما را باز می‌كنند شرمنده پيامبرمان و شهدا نباشيم بايد تمام تلاش خود را جهت حفظ جايگاه قرآن و عمل به اين كتاب مقدس خدا بكار گيريم.

وی اظهار كرد: خداوند متعال در سوره 10 سوره اعراف فرموده است: «وَلَقَدْ مَكَّنَّاكُمْ فِی الأرْضِ وَجَعَلْنَا لَكُمْ فِيهَا مَعَایِشَ قَلِيلا مَا تَشْكُرُونَ؛ و قطعا شما را در زمين قدرت عمل داديم و براى شما در آن وسايل معيشت نهاديم [اما] چه كم سپاسگزارى مى‏كنيد»، اگر می‌خواهيم مخاطب اين آيه نباشيم كه تعداد كمی شكر نعمت خدا را بجا می‌آورند، بايد جهت قرآنی شدن جامعه كه ابتدا باید از رفع بی‌سوادی قرآنی و روخوانی شروع كرد، غافل نباشيم.

رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی هرمزگان در ادامه سخنان خود در بحث توجه به آیه 10 سوره اعراف بيان كرد: در 12 پايگاه در روستاها كار آموزش اوليه قرآن سطح يك (روخوانی و روان‌خوانی) شروع شده است.

طاهری ادامه داد: تا زمانی كه جامعه را باسواد قرآنی نكرده‌ايم ضرورت ندارد وارد فازهای بعدی شويم؛ بلكه قدم به قدم بايد پيش ببريم زيرا تا مخاطب نتواند با قرآن ارتباط پيدا كند فهم قرآنی در او ايجاد نخواهد شد و در واقع تجويد و تفسير برايش معنا ندارد.

وی در اين خصوص اظهار كرد: ايجاد فهم قرآن در مخاطبان بايد متناسب با روندی باشد كه رهبر معظم انقلاب ترسيم كرده‌اند، ما نقشه راه داريم كه مقام معظم رهبری آن را مشخص كرده‌اند ما هم براساس اين نقشه راه بايد حركت كنيم.

اين مسئول قرآنی در هرمزگان در ادامه سخنان خود بيان كرد: متأسفانه امروز مخاطبان ما حتی تحصيلكرده‌ها سواد قرآنی ندارند و از روخوانی و روان‌خوانی عاجزند اين مشكل میان اساتيد، مسئولان و دانشجويان تا سطح دانش‌آموزان رواج دارد؛ بنابراين اول باید درد را بشناسيم بعد سراغ آن برويم.

طاهری يادآور شد: در راستای اين مشكل تأكيد اصلی ما روی بحث روخوانی و روخوانی در سطح وسيع است به همين جهت نيز به تمامی مؤسسات قرآنی در استان فراخوان داده‌ايم كه ابتدا بحث روخوانی و روان‌خوانی را جدی بگيرند.

مشكل مالی برای ريشه‌كن كردن بی‌سوادی قرآنی نداريم

وی با بيان اين جمله كه دغدغه همه بی‌سوادی قرآنی باشد، اضافه كرد: ما مشكل مالی برای ريشه‌كن كردن بی‌سوادی قرآنی نداريم، زيرا معتقديم اگر كمی دقيق باشيم راه حل مشكلات مالی آن را خود قرآن پيش روی ما گذاشته است.

رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی هرمزگان خاطرنشان كرد: همه بايد وارد اين عرصه شويم و منتظر مؤسسات قرآنی و حتی دستگاه‌های فرهنگی هم نباشيم و همچنين سعی كنيم از شيوه‌های سنتی و كلاسيك نیز استفاده كنيم.

طاهری افزود: ما باید بتوانیم از ظرفيت‌های تشكل‌های مردم نهادی كه در جامعه وجود دارند از قبیل هيئات مذهبی، تكايا و هيئت امنای مساجد به‌خوبی در مباحث قرآنی استفاده كنيم زيرا جلب مشاركت اين نوع از مخاطبان در رفع بی‌سوادی قرآنی قطعاً موثر خواهد بود.

وی ضمن توجه به معطوف كردن نگاه اين مؤسسات به حديث ثقلين گفت: پيروی از اهل‌ البيت(ع) همچون پيروی از قرآن است و بر امت واجب است؛ بنابراين تأکید بر اين گفتار پيامبر(ص) كه من در ميان شما دو چيز گران بها می‌گذارم يكی قرآن و يكی عترت كه اين دو با هم هستند و از هم جدا نمی‌شوند، در جامعه نقش مؤثری در جايگاه قرآن خواهد گذاشت.

رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان هرمزگان در بخش ديگری از سخنان خود در خصوص تعداد مؤسسات قرآنی بيان كرد: در استان هرمزگان 34 مؤسسه قرآنی شناسنامه‌دار زير نظر سازمان تبليغات وجود دارد و همچنين 106 خانه قرآن فعال هستند كه هرچند وقت يكبار مباحث و سياست‌های سازمان را به مؤسسه‌ها و خانه‌های قرآن ابلاغ و يادآوری می‌كنيم.

طاهری در ادامه با اشاره به اهميت حضور و ورود نخبگان در مباحث قرآنی در استان هرمزگان گفت: در آيات و روايات داريم كه دشمنان ما برای آسيب رساندن ابتدا دست روی نخبگان می‌گذارند به‌عنوان مثال شبكه فراماسونرها، اعضای اين شبكه نخبگان را استحاله فرهنگی می‌كنند در واقع انديشه و هويت اين‌ها را می‌گيرند و انديشه مطلوب خودشان را روی نخبگان ما پياده می‌كنند.

رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی هرمزگان با اشاره به برگزاری نشست قرآنی بصيرت سياسی و قرآنی قبل از برگزاری انتخابات و عدم استقبال نخبگان و مسئولان اجرايی در اين نشست با وجود ارسال دعوت‌نامه برای تك تك افراد اضافه كرد: روی نخبگان بايد خوب كار كنيم زيرا اين نخبگان ما هستند كه بقیه مردم دنباله‌روی آن‌ها بوده و اين قشر جامعه می‌توانند پرچم هدايت جامعه را بلند كنند.

طاهری با طرح اين سؤال كه آيا دعوت در نشست‌های قرآنی بايد از سوی يك نهاد برجسته باشد، ادامه داد: خود قرآن می‌گويد وقتی خدا و رسول خدا شما را دعوت می‌كند، اين فرمايش خدا را استجابت كنيد اين عدم استقبال‌ها از آسيب‌های جدی در استان است كه باعث می‌شود جايگاه و مباحث قرآنی كم‌رنگ جلوه كند.

وی در بيان اينكه فضای فعلی جامعه می‌طلبد كه انديشه غالب يك انديشه قرآنی باشد، گفت: آيه 18 سوره قيامت «فَإِذَا قَرَأْنَاهُ فَاتَّبِعْ قُرْآنَهُ؛ پس هر گاه آن را خوانديم از خواندن آن پيروى كن» تأكيد می‌كند هنگامی كه قرآن می‌خوانيد به قرآن عمل كنيد؛ بنابراين انسان معتقد به قرآن به سمت انحراف و شهوات دنيايی نمی‌رود.

اين مسئول قرآنی با اشاره به اينكه خواندن قرآن بايد همراه با عمل به قرآن باشد، خاطرنشان كرد: اين نگاه، نياز جامعه آموزشی ما از جمله مدارس است و ما اين كار را از روخوانی قرآن جهت عمل به قرآن برای نهادينه‌شدن رفتارهای قرآنی میان دانش‌آموزان پياده می‌كنيم.

طاهری در پاسخ به اينكه در مدارس قرآن چه برنامه‌ها و شيوه‌هايی در حوزه قرآن دنبال می‌شود، گفت: امام صادق(ع) می‌فرمايد: قرآن پيمان‌نامه خدا با خلقش است، اين عهدنامه امروز بايد جايگاه خود را در مدارس و در محتوای كتاب‌های درسی دانش‌آموزان ما پيدا كند.

وی خاطرنشان كرد: دانش‌آموزان مدارس ما اين كار را با تلاوت روزی يك صفحه قرآن سر كلاس درس، همراه با پيام قرآنی و كار تحقيقی انجام دادند؛ زيرا معتقديم در کنار روخوانی قرآن بهتر است ترجمه هم باشد، اجرای اين طرح با اين شيوه هم روی قرآن‌آموز و هم مؤسسه‌های قرآنی اثرگذار خواهد بود.

طاهری به نقش تكنولوژی در خدمت قرآن در مدارس اشاره كرد و افزود: قرآن كتاب زندگی است و برای حاكم شدن انديشه و رفتارشناسی قرآنی بايد از تكنولوژی هم بهره گرفت در واقع تكنولوژی آموزشی مثل موبايل برای آموزش قرآن به تعبيری فن بكارگيری ابزار برای تسهيل فرآيند ياددهی و يادگيری است.

رئيس اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی هرمزگان در پايان با اشاره به آيه 36 سوره نور «فِي بُيُوتٍ أَذِنَ اللَّهُ أَن تُرْفَعَ وَيُذْكَرَ فِيهَا اسْمُهُ يُسَبِّحُ لَهُ فِيهَا بِالْغُدُوِّ وَالْآصَالِ؛ در خانه‏هايى كه خدا رخصت داده كه [قدر و منزلت] آنها رفعت‏ يابد و نامش در آنها ياد شود در آن [خانه]ها هر بامداد و شامگاه او را نيايش مى‏كنند»، خاطرنشان كرد: عصب‌ها و رگ‌های قلبی كه به خواندن آيه‌های قرآن به حركت درمی‌آيد باعث حفظ سلامت روح خواهد شد.