بازمهندسی سبك زندگی با توجه به اهداف تربيت زمينهساز ظهور؛ راهبرد غلبه بر آسيبها
ترويج بیرويه مصرفگرايی، رواج ارزشهای مادی، خودباختگی برخی از لايههای اجتماعی در مقابل فرهنگ غرب و ... آسيبهای رايج در سبك زندگی غالب ايرانی است و بازمهندسی سبك زندگی اسلامی ايرانی با رويكرد اهداف تربيت زمينهساز ظهور يك امر راهبردی در غلبه بر اين آسيبها است.
گروه انديشه: ترويج بیرويه مصرفگرايی، رواج ارزشهای مادی، خودباختگی برخی از لايههای اجتماعی در مقابل فرهنگ غرب و ... آسيبهای رايج در سبك زندگی غالب ايرانی است و بازمهندسی سبك زندگی اسلامی ايرانی با رويكرد اهداف تربيت زمينهساز ظهور يك امر راهبردی در غلبه بر اين آسيبها است.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، سيدعبدالله حسينی، پژوهشگر علوم اجتماعی و دانشآموخته دوره عالی مديريت راهبردی فرهنگی، در دومين روز نهمين همايش بينالمللی دكترين مهدويت با رويكردی آسيبشناسانه به ارائه بحثی در باب رابطه سبك زندگی رايج ايرانی با اهداف تربيت زمينهساز ظهور پرداخت.
وی با اشاره به حركت تاريخ به سمت رخداد نهايی ظهور امام عصر (عج) و ناگزير بودن انسان های خواهان كمال فردی و اجتماعی به قرار گرفتن در مسير آن، گفت: توجه به سبك زندگی جهت زمينهسازی ظهور و ارتقای شخصيت و پرورش كمالات انسانی از ضروريات است.
حسينی با اشاره به فاصله چشمگيری كه سبك زندگی ايرانی در اثر تهاجم و ناتوی فرهنگی جهان غرب با تأكيدات و توصيههای ائمه اطهار(ع) يافته است و با تأكيد بر لزوم انجام اقدامی فرهنگی ـ انقلابی از سوی حوزه و دانشگاه، برای طراحی و مهندسی الگويی از سبك زندگی اسلامی ايرانی، با توجه به شرايط و مقتضيات زمان، گفت: سبك زندگی حضرت رسول الله (ص) و ائمه اطهار (ع)، الگوی سبك زندگی مطلوب ما است و لذا هر چه از سبك زندگی و سفارشات آنها در اين خصوص فاصله بگيريم با اهداف تربيت زمينهساز فاصله گرفتهايم. بنابراين شدت و ضعف اين فاصلهها ميزان آسيبپذيریهای سبك رايج زندگی ايرانی را بيان میكند.
اين محقق و پژوهشگر با بيان اين كه هدف بحث سبك زندگی در جامعه منتظر، پذيرش، ترويج و نهادينهسازی رفتارهايی است كه موجب تربيت نسل منتظر شود، عنوان كرد: مبارزه با ظلم و بيدادگری، عدم تجملگرايی، ايثار، كمك به ديگران، خيرخواهی برای ديگران، عدم دروغ، صداقت و ارزشهای برگرفته از انبياء عظام از جمله مواردی است كه در تقويت رويكردهای معنوی و انسانی مرثر است و زمينه تربيتپذيری روحی و معنوی فردی و اجتماعی را برای پذيرش ظهور امام موعود (عج) فراهم میكند.
حسينی از ترويج بیرويه مصرفگرايی، رواج ارزشهای مادی و ماديگرايی كوركورانه در جامعه، انفعال برخی از سازمانهای مسئول فرهنگی در تهاجم فرهنگی غرب عليه جمهوری اسلامی ايران، خودباختگی برخی از لايههای اجتماعی در مقابل فرهنگ غرب و كاهش سطح اعتماد به سبك زندگی برخاسته از فرهنگ اسلامی ايرانی در عصر نوين، مهجور و مغفول نهادن سبك زندگی زمينهساز مهدوی در جامعه و عدم مطالعات عميق بخشهای پژوهشگری در تناسبسازی سبك زندگی با اهداف مهدويت. به عنوان آسيبهای رايج در سبك زندگی غالب ايرانی در جهت تحقق اهداف تربيت زمينهساز ياد كرد.
اين محقق و پژوهشگر بازمهندسی سبك زندگی اسلامی ايرانی با رويكرد اهداف تربيت زمينهساز ظهور را يك امر راهبردی در غلبه بر آسيبها دانست و افزود: بازمهندسی علوم انسانی و اهتمام به اين حوزه و نهادينه كردن آن از طريق نهادهای فرهنگی از قبيل صدا و سيما، آموزش و پرورش، آموزش عالی و ... در جامعه نيز در اين راستا ضروری است.
وی افزود: مبارزه با رواج بیرويه مصرفگرايی، تجملگرايی، دنياطلبی و فساد در حوزههای مختلف به ويژه از طريق صدا و سيما، سادهزيستی مسئولين، به ويژه مسئولين روحانی جامعه درجهت ارائه الگوهای سبك زندگی ائمه اطهار (ع)، ايجاد هستههای منسجم مهدیياوران در كشور و علاقهمندان جهانی از طريق حمايت و پشتيبانی فكری، مادی و معنوی، تشكيل نشستهای علمی در دانشگاههای كشور با حضور دانشجويان و اساتيد مبرّز از مذاهب مختلف در زمينه سبك زندگی زمينهساز ظهور، گسترش رسانههای مجازی، ماهوارهای و مكتوب در ارائه الگوی سبك زندگی اسلامی ايرانی با تأكيد بر تقويت بنيه معنوی و باورهای مهدوی، ترويج فرهنگ ولايتپذيری و اطاعت از امام مسلمين در تمام بخشهای جامعه در راستای محبّت و تبعيت نسبت به امام موعود(عج) و حمايت از نظام ولی فقيه به عنوان نيابت عام حضرت از طريق توسعه و تعميق باورها ديگر اقدامات راهبردی است كه میتوان در راستای تحول در سبك زندگی و با رويكرد اهداف تربيت زمينهساز ظهور به انجام رساند.
حسينی در ادامه به ارائه پيشنهاداتی عملی و مشخص در اين زمينه پردخت و گفت: متوليان دولتی و فرهنگی جامعه بايد با تشكيل كارگروههای مختلف و كميتههای تخصصی، بررسی ابعاد ايده رهبری در زمينه سبك زندگی را مورد توجه قرار داده و متناسب با شرايط جامعه، ضرورتها و برنامههای رسيدن به سبك زندگی اسلامی ايرانی را ارائه دهند.
اين دانشآموخته دوره عالی مديريت راهبردی فرهنگی ادامه داد: گنجاندن حداقل دو واحد درسی تحت عنوان سبك زندگی اسلامی ايرانی با رويكرد اهداف تربيت زمينهساز ظهور و كاركردهای آن در سطح كارشناسی و كارشناسی ارشد در حوزهها و دانشگاههای كشور میتواند در زمينه هويتشناسی اسلامی و در راستای اعتماد به نفس و عدم خودباختگی فرهنگی مفيد باشد.
حسينی همچنين با اشاره به لزوم توسعه و ترويج فرهنگ انتظار در تمام سطوح نظام تعليم و تربيت، با هدف كادرسازی و تربيت منتظران مصلح از طريق بازنگری و اصلاح نظام آموزشی، بر اساس ارزشهای اسلامی و آموزههای مهدويت، افزود: فرهنگسازی در سبك زندگی از طريق راهاندازی نهضت ذكر و دعای فرج برای توسعه اضطرار اجتماعی و ايجاد شوق مهدوی در كشور در رسانههای جمعی، مدارس و در بلندگوهای مساجد قبل از اذان و قبل از مراسمها نيز از جمله اقدامات مناسب در اين زمينه است.
اين پژوهشگر علوم اجتماعی در پايان اضافه كرد: اهميت و توجه بيشتر به علوم انسانی به ويژه به جامعهشناسی و فرهنگ جامعه و فراهم كردن زمينههای لازم اين امر از طريق ساختارها در سطح كلان و خرد جامعه كمك شايانی به اهداف مذكور خواهد كرد.
