کد خبر: 1295021
تاریخ انتشار : ۰۶ مهر ۱۳۹۲ - ۱۴:۴۵

همايش پيوند مسجد و مدرسه در بجنورد برگزار شد

نخستين همايش «پيوند مسجد و مدرسه» با حضور روحانيان، مديران مجتمع‌های آموزشی و مربيان پرورشی در كانون فرهنگی ـ تربيتی شهيد باهنر شهرستان بجنورد برگزار شد.



به گزارش خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان شمالی، حجت‌الاسلام محمد افشين‌فر، قائم مقام مدير مركز رسيدگی به امور مساجد استان پنجشنبه، 4 مهرماه در همايش پيوند مسجد و مدرسه در بجنورد، اظهار كرد: با توجه به نياز نسل امروز به مباحث دينی با طراحی و برنامه‌ريزی دقيق‌تر می‌توان نقش آموزشی و تربيتی را در كنار محور فرهنگی مساجد افزايش داد.


وی افزود: برای تقويت معنويت و تعميق اخلاق در نوجوانان و جوانان بايد برنامه‌ريزی اساسی و جامع صورت گيرد و در طراحی مهندسی فرهنگی كشور به مساجد به‌عنوان يك نهاد نه به‌عنوان يك مكان توجه شود.


قائم مقام مدير مركز رسيدگی به امور مساجد استان با اشاره به اينكه تقويت ارتباط مسجد و مدرسه و نگرش درست به مسائل دينی و اتخاذ روش‌های مناسب و جذاب در آموزش دانش‌آموزان از سوی ائمه جماعات مساجد و مسئولان مدارس زمينه‌ساز جذب دانش‌آموزان به مسجد می‌شود، بيان كرد: در طرح جامع پيوند مسجد و مدرسه و اجرای آن يكی از موضوعاتی كه مورد توجه قرار گرفته است، بهره‌گيری از ظرفيت مساجد از سوی مسئولان مدارس است؛ چرا كه اين همجواری فرصت بسيار خوبی برای جذب دانش‌آموزان به اين پايگاه اثرگذار دينی است.


حجت‌الاسلام افشين‌فر با بيان اينكه مكاتب تربيتی امروز گرفتار درهم پيچيدگی و عدم وصول به نتيجه مطلوب شده‌اند، جمع تربيت دينی و روش‌های نوين را سخت بيان كرد و افزود: آنچه در تربيت اهميت ويژه دارد، محيط تربيت است.


قائم مقام مدير مركز رسيدگی به امور مساجد خراسان شمالی با بيان اينكه برای تربيت جوان مؤمن بايد ظرفيت‌های حضور جوانان در مساجد را فراهم آوريم، تصريح كرد: تحقق تربيت دينی و رسيدن به تمدن‌سازی اسلامی جز با محوريت مساجد امكان‌پذير نيست.


هاشم شيرازيان، مسئول دبيرخانه كانون‌های فرهنگی ـ هنری مساجد خراسان شمالی نيز در خصوص طرح از علم تا عبادت كه با هدف پيوند مسجد و مدرسه در كانون‌های فعال مساجد اجرايی شده است، توضيح داد: در ابتدای شروع اين طرح در سال 89، يك پايگاه، سال بعد 3 پايگاه و در دو سال اخير 20 پايگاه در شهر و شهرستان‌ها اين طرح را اجرايی می‌كنند.


وی با بيان اينكه در راستای اجرای اين طرح دانش‌آموزان با فرهنگ مسجدی، آداب مسجد، نماز اول وقت و فعاليت‌های فرهنگی مأنوس می‌شوند؛ ارتقای پيشرفت و رشد تحصيلی دانش‌آموزان را از ديگر محاسن اجرای اين طرح عنوان كرد.


شيرازيان ابراز اميدواری كرد: با همكاری بيش از پيش آموزش و پرورش، اين طرح در سطح گسترده‌تری از مساجد و مدارس اجرا شود.


یادآور می‌شود، در پايان اين مراسم از فعالان طرح پيوند مسجد و مدرسه تقدير شد.

captcha