لزوم همراه شدن تثبیت با حفظ قرآن/ روشهای کوتاهمدت حفظ آسیبزا است
گروه فعالیتهای قرآنی: حافظ کل قرآن کریم با اشاره به ارائه طرحهای کوتاهمدت حفظ قرآن گفت: طرحهای کوتاهمدت بر خلاف اهداف اصلی حفظ قرآن و آسیبزا است.
رضا نجفی، پژوهشگر، نویسنده و حافظ کل قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، با اشاره به مباحث اخیر درباره طرح حفظ یک ماهه قرآن کریم گفت: با توجه به چندین سفری که در مجامع قرآنی جهان اسلام حضور داشتم همچنین تحقیقات میدانی و کتابخانهای درباره روشهای آموزش قرآن بهویژه حفظ آن، به این نتیجه رسیدهام که در هیچ کجای جهان اسلام روش حفظ کوتاهمدت پذیرفته نشده است زیرا بازدهی لازم را ندارد.
پرهیز از جدایی تحفیظ از تثبیت
وی با تأکید بر اینکه باید تحفیظ و تثبیت حفظ بهصورت همزمان انجام شود، تصریح کرد: بسیاری حفظ را مقدمه قرائت میدانند؛ بنابراین استادان میگویند که حافظ قرآن باید بدون درنگ محفوظات خود را ارائه کند و دو مقوله تحفیظ و تثبیت نباید از یکدیگر جدا باشند.
نجفی با اشاره به رواج حفظ قرآن در کشور در دهه 70 اظهار کرد: در این دهه شیوههای نوینی برای حفظ ارائه شد که برخی از آنها آسیبزا بود و آسیبهای آن در همان دهه هم نمایان شد و برخی بهدنبال رفع آن بر آمدند.
این پژوهشگر شیوههای آموزش قرآن بیان کرد: کارکرد حفظ، رسیدن به تربیت و پرورش اخلاقی و روحی است زیرا بر خلاف صدر اول که حفظ علاوه بر کارکرد تربیتی کارکرد حفظ قرآن از تحریف را هم بر عهده داشت امروز خطر تحریف وجود ندارد؛ بنابراین باید شیوههای آموزش حفظ نیز متناسب با همین کارکرد تعریف و انجام شود.
طرحهای کوتاهمدت حفظ آسیبزا است
عضو هیئت علمی دانشگاه خلیج فارس گفت: مطرح شدن طرحهای حفظ قرآن در یک ماه، چهار ماه، شش ماه و حتی یک سال بر خلاف اهداف تربیتی حفظ قرآن است و آسیب آن بیش از منافع آن است.
این نویسنده قرآنی ادامه داد: بیاید جلوی شیوههای حفظ زودگذر گرفته شود همچنین باید در روش آموزش حفظ را با تثبیت همراه کنیم.
وی با اشاره به رواج شیوه حفظ اشاره توسط خانواده وزیری از حفاظ پاکستانی در ایران عنوان کرد: این روش به علت برخی جذابیتها مورد توجه برخی مؤسسات قرار گرفت اما شیوه قابل قبولی نیست زیرا علاقهمند به حفظ قرآن از یکسو باید آیات و سورهها را حفظ کند و از سوی دیگر باید اشارات را هم حفظ کند که کاری اضافه است.
نجفی با بیان اینکه همواره در حفظ قرآن با آسیبهایی روبرو هستیم، تصریح کرد: حفظ چون مقوله جذاب و سنت پرمعنایی است همواره در معرض این مسائل قرار دارد اما باید با انجام تحقیقات کارشناسانه جلوی این آسیبها گرفته شود و یا به کمترین مقدار برسد.
استثناء در آموزش ملاک عمل نیست
نجفی با اشاره به طرح یک ماهه نیز بیان کرد: ممکن است استثنائاتی بتوانند این کار را انجام دهند اما در آموزش، استثناء مد نظر نیست و شاکله مخاطبان باید بتوانند خود را با موضوعی هماهنگ کنند وگرنه ممکن است کسی با شیوه شهودی و الهامی یک شبه هم بتواند حافظ قرآن شود همان طور که کربلایی کاظم ساروقی موفق به این کار شد اما این استثنائات ملاک عمل نیستند.
وی در پایان تأکید کرد: ارائه طرحهای کوتاهمدت باعث هدر رفت استعدادها و زمان میشود و بر خلاف اهداف اصلی در حفظ قرآن است.
