
حجتالاسلام والمسلمین سیدجواد عظیمی، رئیس مجمع حافظان و قاریان استان قم در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، با اشاره به طرح حفظ یکماهه قرآن و تثبیت آن در سه ماه گفت: اگر چه این طرح با پیشرفتهای علمی دور از ذهن نیست ولی همانند درس خواندن در شب امتحان ماندگاری و دوامی در حافظه ندارد.
وی اظهار کرد: وقتی حفظ یکساله قرآن در دهه 70 در کشور مطرح شد برخی نوابغ توانستند حتی در مدت شش ماه کل قرآن را حفظ کنند اما طرح یکساله چندان موفق نبود.
عظیمی تأکید کرد: شرکتکنندگان در دورههای یکساله در حفظ و تثبیت آن به شدت مشکل دارند در حالی که افرادی که در دورههای سه و پنج ساله حضور مییابند دچار چنین عوارضی نیستند.
این فعال قرآنی استان قم با اشاره به تجربه روش اشاره در حفظ قرآن که در سالیان قبل طرفدار داشت، بیان کرد: این روش برای پیش دبستانی و دبستانیها اجرا شد اما نتایج موفقیتآمیز چندانی نداشت چون کودک علاوه بر حفظ آیات باید رموز و اشارهها را هم فرا میگرفت در حالی که ضرورتی نداشت.
آسیب طرحهای کوتاه مدت حفظ شناسایی شود
وی با بیان اینکه باید آسیبها و عوارض طرحهایی مانند حفظهای یکساله و چند ماهه بررسی شود، عنوان کرد: حفظ سه ساله علاوه بر اینکه حافظ، آیات را به ذهن میسپارد مفاهیم آن را هم فرا میگیرد که در تثبیت بسیار مؤثر است.
عظیمی تصریح کرد: بسیاری از متدینین ما دعای کمیل را به لحاظ محتوایی حفظ هستند و وقتی خوانده میشود تمامی عبارات آن در ذهنشان تداعی میشود و حتی اگر ده سال فاصله هم میان مدت زمان حفظ بیفتد باز هم با اندک یادآوری حافظه خود را بازیابی خواهند کرد و حفظ قرآن نیز باید بدین شیوه صورت گیرد.
رئیس مجمع حافظان و قاریان استان قم در خاتمه تأکید کرد: محوریت حفظ ماندگار در مرور و تکرار است که مرور و تکرار در طرحهای کوتاه مدت حفظ دیده نمیشود.
سلام موافق صحبت حاج آقا عظیمی نیستم اگه حفظ سه ساله باشه ریزش زیاد هست بیت الاحزان حضرت زهرا سراسر تجربیات موفق است اگه دقت کنید می بینید که تو مسابقات سراسری اوقاف بسیاری از مقام هارا بیت الاحزان درو میکنه
حاج آقای عظمتی خواهشاً در مورد انتقاد خود تجدید نظر کنید چون کسی می تواند به یک شیوه انتقاد کند که بازخورد آن را از نزدیک ملاحظه کند بنده کاملا با صحبت ایشان درمورد حفظ یکساله وروش اشاره مخالفم مثال بارز آن حافظ کل کشور وبین المللی ماآقای حسین معتمدی که در یکسال حافظ کل و درسالهای دیگر تثبیت و تکرار نمودند تا اینکه مقام بین المللی کسب نمودند و در مورد روش اشاره اگر ایشان منتقد در کنار انتقاد روش نویی را پیاده سازی نمایند نه بسنده به حرف کنند چون واقعاً روش اشاره درسنین کودکی جوابگوی بتمام است.