
حجت الاسلام مجتبی نجفی، مدیر حوزه علمیه ملایر در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از همدان، با تأکید بر لزوم جامعیت تربیت اسلامی در میان خانوادهها اظهار کرد: معیارهای نظام تربیتی اسلام به عنوان آیین و نظام تربیتی برتر میتواند به عنوان الگو و معیاری جهان شمول باشد چرا که اسلام در هنگام توضیح معیارها وارد فضایی عقلانی میشود و با مبانی عقلانی به ارائه الگو میپردازد.
وی افزود: خانوادهها باید در بحث تربیت اسلامی مورد آموزشهای لازم قرار گیرند که متولی اصلی این امر، حوزهها و مراکز دینی و نیز مربیان پرورشی هستند.
تربیت؛ از مقولهها و ابعاد بشری
مدیر حوزه علمیه ملایر بیان کرد: یکی از مقولهها و ابعاد بشری بحث تربیت است که انسانها براساس سیاست و برنامهریزی کلان یک مجموعه همچون کشور، شهر و یا خانواده مورد تربیت و پرورش قرار میگیرند.
حجتالاسلام نجفی گفت: عباداتی همچون نماز و روزه نماد مسلمانی است، اما تربیت اسلامی تنها به معنای آموختن این عبادات به فرزندان نیست بلکه فرد باید از جهت اجتماعی نیز به صورت اسلامی تربیت شود.
وی ادامه داد: بشر همواره در جریان انتخاب خوب از بد و سره از ناسره است که نظام تربیت اسلامی معیارهایی برای تشخیص مسیر درست انسانها تعیین کرده تا با انتخابی صحیح به بیراهه نروند.
مدیر حوزه علمیه ملایر یادآور شد: در نظام تربیتی اسلام، وظایف خانواده و سرپرستان در تربیت اسلامی و نحوه معاشرت صحیح بین خانوادهها از قبیل روابط محرم با محرم و محرم با نامحرم تعیین و تبیین شده است.
رسانهها در تربیت اسلامی دارای نقشی اساسی هستند
حجتالاسلام نجفی با اشاره به چهارم اسفندماه به عنوان روز امور تربیتی و خانواده، رسانه و سبک زندگی اسلامی، بیان کرد: رسانهها در تربیت خانوادهها و جهت دادن آنها به سمت تربیت اسلامی دارای نقشی اساسی هستند چرا که همواره در دسترس مردم قرار دارند.
وی ادامه داد: صدا و سیما، مطبوعات و فضای مجازی همواره در دسترس اقشار مختلف مردم هستند و بخش عمده رسالت تربیت اسلامی باید از ناحیه رسانهها دنبال شود چرا که تأثیرات مثبت آنها در نحوه تربیت اسلامی موثر بوده و تأثیرات منفی نیز در صورت بروز، هزینههای زیادی بر جای میگذارد.