مدیریت یکپارچه پژوهش در آموزش و پرورش خراسان رضوی اجرایی می‌شود

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن کریم(ایکنا) از خراسان رضوی، سیدجواد حسینی، پنجم اسفندماه در نشست خبری که به مناسبت روز امور تربیتی در اداره‌کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی برگزار شد، با بیان اینکه اجرا و تدوین سند جامع نماز از اولویت‌های این اداره است، عنوان کرد: یکپارچه‌سازی تدریس قرآن در این اداره نیز از دیگر اولویت‌ها به شمار می‌رود.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: سال گذشته آموزش پرورش استان اقدام به استخدام 409 نفر مربی خاص قرآنی با مدارک دانشگاهی مرتبط کرده است که این موضوع قابل تقدیر است.

حسینی با بیان اینکه در مدارس ما باید امور تربیتی و آموزشی تلفیق شود، تصریح کرد: مدیریت این امور به عهده امور تربیتی است و این نهاد با ایجاد فعالیت‎های کیفی، متنوع و ایجاد جذابیت در تربیت دانش‌آموزان نقش موثری را ایفا می‎کند.

وی درباره افزایش بار علمی، اعتقادی و تربیتی معلمان در مدارس بیان کرد: اصلاح نگرش، آموزش و ارزیابی مدرسه مدیر و معلم می‌تواند کمک موثری برای ارتقاء بنیه اعتقادی و تربیتی معلمان شود.

مدیرکل آموزش پروررش خراسان رضوی با بیان اینکه حتی خانواده‌ها نیز بیشتر از آنکه موضوع تربیتی دانش‌آموزان برایشان مهم باشد، آموزش مهم بوده است؛ افزود: دو هدف اساسی نظام آموزش و پرورش کشور، آموزش و تربیت است اما اساس رسالت و اهداف دینی تربیت بوده و به طور قطع تربیت مقدم‌ بر آموزش قرار دارد.

حسینی با اشاره به اینکه در دولت جدید، تربیت جدا از تعلیم نبوده و تعلیم نیز جدا از تربیت نیست؛ ادامه داد: تبدیل فعالیت‌های امور تربیتی و پرورشی از حالت کمی به کیفی با استفاده از ابزاری که برای دانش‌آموزان جذابیت بیشتر داشته باشد و نیز مشارکت دانش‌آموزان در این زمینه، یکی از اهداف آموزش و پرورش است.

وی اظهار کرد: استفاده از ظرفیت‌های پنهان و آشکار، کتابخانه‌ها و مساجد، برگزاری اردوها، ترویج فرهنگ نماز، گسترش و نهادینه سازی مشارکت دانش‌آموزان برای تقویت باورهای دینی آنان از جمله برنامه‌های جانبی است که طی سال برای دانش‌آموزان درنظر گرفته می‌شود.

حسینی با بیان اینکه در آموزش و پرورش خراسان رضوی نزدیک به یک میلیارد تومان به فعالیت‌های پژوهشی اختصاص داده شده است، خاطر نشان کرد: اقدام‌پژوهی، کلاس‌پژوهی، مدرسه‌پژوهی، مدیرپژوهی و ... را به عنوان اولویت فعالیت‌های پژوهشی در سازمان آموزش و پرورش تعریف کرده‌ و برای نخستین بار در سطح کشور مدیریت یکپارچه پژوهش را در آموزش و پرورش استان پیاده خواهیم کرد.

حسینی از ساماندهی نیروی انسانی به عنوان بهترین گام برای تحقق اقتصاد مقاومتی به عنوان دومین هدف این سازمان نام برد و خاطرنشان کرد: تنها راه ارتقای معلمان ساماندهی نیروی انسانی است.

وی در خصوص رابطه نیروی مازاد و نیرویی که آموزش و پرورش به آن نیازمند است،‌ تصریح کرد: برای صرفه‌جویی در بودجه سازمان آموزش و پرورش با رویکرد اقتصاد مقاومتی باید پاداش و حقوق معلمان را ارتقا دهیم؛ برای این اقدام دولت در نظر دارد به هیچ عنوان در سال آینده در این سازمان ورودی نیروی انسانی نداشته باشد و از مجموع نیروهای مازاد و غیرمرتبط در جاهایی که نیاز بیشتری احساس می‌شود، استفاده کنیم.