
اکبر اسدی، رئیس جهاد دانشگاهی استان همدان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از همدان، اظهار کرد: بر خلاف سیستمهای حکومتی و نظامهای اجتماعی دیگر که تنها از راه قانون به حاکمیت خود استقرار میبخشند حکومت اسلامی بر دوش فرد فرد مسلمانان و بر دلهای آکنده از نور ایمان و معرفت آنان تکیه میزند.
پیراستگی امام خمینی(ره) از شائبههای غیرالهی
وی با اشاره به خصوصیتهای اخلاقی بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران گفت: در اخلاص امام خمینی(ره) همین بس که خویشتن را از شائبههای غیرالهی از قیبل ریا، کبر غرور و هرآنچه مانع رسیدن به حقیقت و مایه فساد عمل است پیراسته کرده بود و اخلاص در تمام وجود و سرتا سر زندگی او عجین شده بود.
رئیس جهاد دانشگاهی همدان افزود: امام خمینی(ره) یکی از بزرگمردان دوران معاصر بود که با اندیشهای الهی به اشاعه حقایق اصیل اسلام و اصلاح جامعه پرداخت و در زمانی اندک، تحولی بس عظیم در داخل و خارج از کشور بهوجود آورد و به حق آینه تمامنمای محاسن و مکارم اخلاقی بود.
اسدی بیان کرد: در جهان معاصر و در فرهنگهای به ظاهر پیشرفته امروزی نه تنها خبری از تربیت حقیقی و برنامه انسانسازی نیست بلکه به علت ضعف و شکست در این عرصه، حتی کسی به آن توجه نمیکند گویی تمام آمال و آرزوهای نویسندگان مدینه فاضله در عصر ما تحقق یافته و انسان به کمال نوعی خود نائل شده است.
رئیس جهاد دانشگاهی همدان ابراز کرد: انسان به ظاهر متمدن امروزی بهخوبی میداند که در عرصه تسلط بر خود و امیال و کششهای ناموزونش کمترین توفیقی بهدست نیاورده است ولی هرگز این شکست بزرگ و اساسی را به روی خود نمیآورد حتی وانمود میکند فاجعهای بهوجود نیامده و چیزی از دست نرفته است.
تربیت و اخلاق در تمدنهای امروز به فراموشی سپرده شده است
وی بیان کرد: بر هیچ فرد آگاهی پوشیده نیست که در تمدنهای ظاهرفریب آنچه قبل از همه در دست فراموشی سپرده شده تربیت، اخلاق و در نهایت انسان است وگرنه کدام فرد منصف و عاقلی است که این همه بیبندباری، ستم، وحشت، فساد، انحراف، انحطاط خودپرستی، تجاوز و غیره را به جای انسانیت بپذیرد و مسئله را حل شده تلقی کند.
برنامه انسانسازی برای هر جامعهای امری به غایت حیاتی است
اسدی ادامه داد: تمامی پیشرفتهای علمی و صنعتی در صورتی که همراه با اصلاح درون انسان نباشد مانند کاخهای سر به فلک کشیدهای هستند که بر بالای کوه آتشفتان بنا کردهاند، از این رو تربیت روحی و اخلاقی انسان و در یک کلام «برنامه انسانسازی» برای هر جامعهای امری به غایت حیاتی و جدی است.
وی ابراز کرد: با این وصف نگاهی به اوضاع جوامع بشری نشان میدهد که آنچه قبل از همه به دست فراموشی سپرده شده تربیت اخلاقی و معنوی انسان است و تمامی نابسامانیهای موجود در سطح جهان و انواع گرفتاریهایی که بشریت امروز با آن دست به گربیان است، همگی ناشی از غفلت انسان از امور تربیتی و سازندگی روحی و اخلاقی خویش است.
رئیس جهاد دانشگاهی همدان عنوان کرد: بیتوجهی به سازندگی اخلاقی و گرفتاریهای ناشی از آن نه تنها در جوامع غربی حتی در میان جوامع اسلامی نیز تا حدی مشهود است، اغلب مسلمانان به گواهی اعمال و رفتار خود، از آن تعالیم عالی که از جانب مکتب آسمانی در اختیارشان قرار گرفته آنچنان که انتظار میرفت سود نجستهاند، در نتیجه در زندگی فردی و اجتماعی خود با انواع مشکلات و گرفتاریهای طاقتفرسا روبرو هستند.
امام خمینی(ره)؛ تربیتیافته مکتب انبیا و اولیای الهی
وی با بیان اینکه امام خمینی(ره) فردی تربیتیافته در مکتب انبیا و اولیا الهی بود، گفت: ایشان در تمام دوران زندگی و در تمام فعالیتهای فردی، اجتماعی، سیاسی و ... انگیزهای جز طلب رضای خداوند متعال نداشت همه کسانی که با ایشان در طول زندگیشان ارتباط داشتند اعم از شاگردان، اعضاء خانواده، دوست و حتی دشمن معترف هستند که امام خمینی(ره) فردی متخلق، مودب، مخلص، با تقوا و آراسته به صفات نیک و پیراسته از کژیهای اخلاقی بود.