
رحیم خاکی، قاری بینالمللی کشورمان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، در پاسخ به اینکه برای تربیت قاریان بینالمللی در استانها چه اقداماتی باید صورت گیرد؟ گفت: بر اساس برنامهریزی که در طول سه دهه گذشته در استانهای مختلف و در مراکز مختلف قرآنی کشور صورت گرفته است، طبیعتاً هم در حوزه آموزشهای عمومی و هم آموزشهای تخصصی برنامههای مختلفی تاکنون به مرحله اجرا درآمده است.
وی افزود: بر اساس این پردازش و پیگیریها و زحمات، خیل عظیمی از جوانان و عزیزان قرآنی ما در کشور تربیت شدهاند و همه اینها محصول یک تلاش مجاهدانه از سوی اساتید و بزرگان قرآنی ما بوده است که در این مراکز عمر خود را گذاشتند و در شاگردپروری در جهان اسلام گوی سبقت را از همه کشورهای اسلامی ربودهاند، به شکلی که ما در سه دهه گذشته در اکثر مسابقات جهانی رتبههای ممتاز را کسب کردیم.
خاکی ادامه داد: این در حالی است که در بسیاری از این مسابقات متأسفاته با ناداوری حق قرای ما را کامل ادا نکردند و در بسیاری از آنان حقخوری شده است، البته طبیعتاً به خاطر آن دیدگاههای نادرستی که نسبت به فضای جمهوری اسلامی داشتند این اتفاق رخ داده است ولی آنچه که به عنوان دستاورد در طول این حدود 3 دهه میتوانیم از آن یاد کنیم مؤلفههای تربیت سنتی و تلفیقی از پیگیریهای مراکز تخصصی بوده که این اتفاق صورت گرفته است.
تربیت چهرههای بینالمللی با دستور و فرمان امکانپذیر نیست
این قاری بینالمللی کشورمان، تربیت سنتی را عامل تربیت چهرههای بینالمللی دانست و گفت: در هر شهر و استانی اگر بنا باشد در حوزه تخصصی و حرفهای، تیمی از زبدگان و نخبگان قرآنی خود را تربیت کنیم که اینها به عنوان شاخص و سرمایههای نیروی انسانی در جهت کسب عناوین افتخار و به عنوان الگو برای سایر اقشار و نوجوانان و قرآنآموزان قرار گیرند، طبیعتاً این مسئله با دستور و اجرای فرمان امکانپذیر نیست.
برنامهریزی درازمدت با استفاده از کارشناسان صورت گیرد
وی بیان کرد: باید با یک برنامهریزی دراز مدت و استفاده از نظرکارشناسان و اساتید فن در سطح ملی این مهم صورت گیرد، این کار باید با علاقه واخلاص در طول یک زمان مشخص حداقل 10 ساله انجام شود تا این زحمات به بار بنشیند.
قاری بینالمللی کشورمان افزود: باید جوانانی که در این حوزه رشد میکنند را حمایت کرد تا آرام آرام در مرز حرفهای و ممتاز بودن در سطح ملی و بینالمللی قرار گیرند، تا بتوانیم از خود این اتفاق، آثار و برکات متفاوت را شاهد باشیم.
کمبود استاد ممتاز در برخی استانها مشهود است
خاکی در ادامه در پاسخ به اینکه آیا آموزشهای تربیت قرا در نقاط مختلف کشور متوازن است؟ گفت: خیر متأسفانه متوازن نیست زیرا در بسیاری از استانها اساتید درجه یک و سطح ملی نداریم و این کمبود استاد ممتاز باعث میشود که سطح اطلاعات و آموزشها خصوصاً در دراز مدت بین استانها فاصله ایجاد کند و این مسئله خود را در مسابقات ملی نشان میدهد.
این قاری بینالمللی کشورمان افزود: ما شاهد این هستیم که بسیاری از استانهای ما در طول 30 سال گذشته حتی یک رتبه در بین نفرات اول تا سوم مسابقات ملی را نداشتند و طبیعتاً در مسابقات بینالمللی هم نداشتند و قاری بینالمللی نیز هنوز ندارند.
خاکی با تأکید بر اینکه باید به جلسات سنتی که هماکنون به پرورش استعدادها میپردازند، بها داده شود، گفت: این مسئله در تمام استانها در سطح عمومی موجود است و باید سطح اطلاعات فنی اساتید این جلسات با برگزاری دورهها و دعوت از اساتید ملی و بینالمللی ارتقا داد.
وی ادامه داد: در حوزه آموزش نخبگان و استعدادهای ویژه نیز کار ویژه صورت گیرد و آموزشهای تخصصی و دورههای تخصصی با این هدف برگزار شود که طبیعتاً سرمایهگذاری متناسب خود را میطلبد و غیر از این راه دیگری وجود ندارد.