مهدی لسانی، رئيس اداره علوم قرآنی آستان قدس رضوی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان رضوی، با بيان اينكه در روايت اهل بيت(ع) آمده است وقتی مخاطب كودك است بايد زبان كودكانه داشته باشيم، افزود: زبان كودكی يعنی به كودكان فرصت بازی داده شود و آموزشهايی كه صورت میگيرد، غير مستقيم و مبتنی بر فطرت پاك كودك باشد.
وی با ذكر اينكه آموزشهای غير مستقيم بايد در اولويت قرار گيرد، اظهار كرد: اگر ما در طراحی محتوا، برنامه و فضای مناسب با شرايط سنی مخاطب عمل كنيم ميزان موفقيت افزايش پيدا میكند.
رئيس اداره علوم قرآنی آستان قدس رضوی ادامه داد: جشنواره علوم قرآن و حديث آستان قدس رضوی بر اساس همين موضوع مسابقات خودش را در مقطع كودكان و نوجوانان در يك فضای اردوگاهی و همراه با كارگاههای مختلف سرگرمی و بازی برگزار میكند.
لسانی به وظيفه مسئولان جهت فراهمسازی محيط های بهتر و شاد برای آموزش كودكان اشاره و تصريح كرد: به دليل فطرت پاك كودكان، پذيرش آنها به سوی قرآن بالاست و مسئولان بايد برنامهريزی كه برای اين سنين انجام میدهند مطابق با سن آنها تدارك ديده شود.
وی در خصوص حفظ و درك قرآن بيان كرد: در روايت داريم 7 سال اول كودكان بايد يازی كنند و 7 سال دوم آموزش شروع شود همان طور كه اهل بيت(ع) فرزندان خويش را از 7 سالگی با آموزشهای توحيدی آشنا می كردند. اين آموزش ها بايد در سنين كودكی كم كم آغاز شود و قبل از اينكه كودك به بلوغ برسد و فطرت پاكش آلوده شود، دين را دريافت كند.
لسانی بيان كرد: برگزاری اين جشنواره و مسابقات فرصتی برای انس با قرآن است، اولين نكته ای كه وجود دارد اين است كه مخاطب اين احساس را پيدا كرده كه قرآن كتاب زندگی است. اگر برای اين سن فضايی شاد همراه با بازی و تفريح فراهم شود، امكان برقراری ارتباط با قرآن وجود دارد و كودكان يك خاطره خوش از قرآن به دست میآورد و اين تجربه موفق در انس با قرآن موثر خواهد بود. انس با قرآن در كودكی می تواند آنها را واقف كند تا ارتباطشان را با اين كتاب گرانسنگ تداوم بخشند.
وی در خصوص مهجوريت زدايی از قرآن خاطرنشان كرد: اگر خانواده در مرحله اول زندگی خودش را مبتی بر آموزههای قرآنی انجام دهد و در اين سبك زندگی نوع گفتار و رفتار قرآنی باشد اين نوع سبك زندگی می تواند در مهجوريت زدايی از قرآن قابل توجه باشد.
اين كارشناس قرآنی اضافه كرد: اگر در مقام عمل پدر و مادر در خانواده ابتدا روابط همسری و سپس رابطه والدين و فرزندی را رعايت كنند به صورت طبيعی محتوا، پيام و اوامر قرآن را كودك درك می كند و خودش مستقيما با قرآن ارتباط برقرار كرده و قرآن می خواند و احساس می كند چيزهايی كه در قرآن وجود دارد قبلا تجربه عمل موفق در خانه را از آن داشته و احساس دشواری از استمرار اين مسير نخواهد داشت.