بودجه پژوهش به‌صورت کاربردی استفاده شود
گروه دانشگاه: سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از اختصاص اولین بودجه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به‌صورت سرانه دانشجویی در سال ۹۴ خبر داد.
به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا)، قاسم جعفری، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای در گفت‌وگویی اظهار کرد: با تلاش‌های کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای عدالت در توزیع بودجه، خوشبختانه این امر برای اولین بار در بودجه سال 94 وزارت علوم، تحقیقات وفناوری لحاظ شد.
وی با اشاره به اینکه تا پایه‌های اصلی ما در توزیع عادلانه بودجه ضعیف باشد، دچار مشکل می‌شویم، ادامه داد: سرانه همه مناطق را باید با همه شاخص‌های عدالت‌محورانه در نظر بگیریم و اینکه سرانه مناطق محروم را با سرانه دیگر مناطق برخوردار یکسان در نظر بگیریم با عدالت سازگاری ندارد و تا زمانیکه این پایه‌های اصلی در توزیع بودجه ضعیف باشد و تقویت نشود ما دچار مشکلات عدیده‌ای خواهیم شد.
جعفری افزود: کمیسیون آموزش در خصوص بودجه تحقیق و پژوهش انتظار دارد که علاوه بر افزایش و ارتقای کمیت و کیفیت بودجه، شاخص‌های بودجه پژوهشی هم افزایش یابد.
وی با ابراز نگرانی از استفاده نشدن بهینه بودجه‌های پژوهشی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی گفت: علم و پژوهش باید در مسیر تولید ثروت قرار بگیرد و اگر دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی از این بودجه درست و هدفمند استفاده نکنند، بودجه پژوهشی ما 40 درصد هم افزایش پیدا کند، بازهم به آرمان‌ها و ایده‌های سند چشم‌انداز دست پیدا نمی‌کنیم.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تأکید کرد: در حال حاضر در پژوهش‌های نظری و تئوریک به سند چشم‌انداز 1404 رسیدیم اما عملیاتی شدن و صنعتی شدن آن، به استفاده کاربردی آن برمی‌گردد که متأسفانه با این روند افزایشی بودجه، نگرانی‌های جدی در این زمینه احساس می‌کنیم.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: برای رسیدن به چشم‌انداز 1404، بودجه تنها کافی نیست بلکه اساتید و پژوهشگران ما باید این بودجه را به‌سوی کاربردی شدن و تحقیقات میدانی که برای مردم مفید است سوق دهند.
جعفری در پایان گفت: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در تلاش است که بودجه پژوهشی جهاد دانشگاهی را برای سال 94 افزایش دهد؛ چراکه بودجه امسال جهاد دانشگاهی افزایش چندانی نسبت به سال گذشته نداشته است.
