لزوم توجه به برنامهمحوری و پژوهشمداری در دستگاه تعلیم و تربیت
گروه اندیشه: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: آموزش و پرورش بدون بهرهمند شدن از پژوهش و فنآوری در مدرسه و کلاسهای درس، نمیتواند مبنای تحول و توسعه قرار گیرد لذا میطلبد برنامهمحوری و پژوهشمداری در دستگاه تعلیم و تربیت مورد توجه ویژه قرار گیرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در دیدار با رئیس جهاد دانشگاهی لرستان که یکشنبه، ششم اردیبهشتماه برگزار شد، گفت: آموزش و پرورش بدون بهرهمند شدن از پژوهش و فنآوری در مدرسه و کلاسهای درس، نمیتواند مبنای تحول و توسعه قرار گیرد.
وی با اشاره به برنامهمحوری و پژوهشمداری در دستگاه تعلیم و تربیت، افزود: تولید علم و جنبش نرمافزاری و حمایت از طرح و برنامههای دانشبنیان سیاستی است که با جدیت دنبال میشود.
کریمیفر اضافه کرد: پژوهنده شدن معلمان سبب رشد پرسشگری در محیط مدرسه و کلاس میشود و اگر آموزش مبتنی بر پژوهش باشد، بافت مدرسه سراسر بر مبنای پرسشها و پاسخها شکل خواهد گرفت.
وی تصریح کرد: سنگ محک تمامی ارزشها و دیدگاهها و عملها پژوهش خواهد شد. در چنین فرایندی در کلاس و مدرسه، قطعیت و مطلقنگری جای خود را به نسبیت و خردورزی خواهد داد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان ادامه داد: همانطور که میدانیم، امروزه اطلاعات نقش کلیدی در توسعه و پیشرفت جوامع ایفا میکند و در شرایط کنونی دستیابی به دانش نوین و مدیریت آن امکان توسعه و پیشرفت را برای بیشتر جوامع فراهم کرده است، بنابراین زندگی در دنیای کنونی نیازمند آموزش و پرورش مبتنی بر دانایی، تحقیق و نوآوری است.
وی گفت: استفاده از فناوریهای جدید ارتباطی، ما را در این امر یاری میکند و سبب ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی، یادگیری، ایجاد فرصتهای یادگیری برابر، توجه به تفاوتهای فردی و کمال بخشیدن به خود و محیط پیرامون میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه اظهارکرد: تلفیق دانش مبتنی بر تحقیق و پژوهش، تجربه و شایستگی برای ایجاد خلاقیت و بروز ایدههای نوجهت افزایش توان کنترل بهمنظور نیل به اهداف تعیین شده زمانی ممکن شد که فناوری اطلاعات پدیدار آمد.
سیدعلی نادر دهقانی، رئیس جهاد دانشگاهی لرستان هم با اشاره به ضرورت امور پژوهشی در آموزش و پرورش و اتکای برنامهها به مطالعات پژوهشی گفت: جهاد دانشگاهی لرستان اهتمام ویژهای نسبت به فعالیتهای پژوهشی و فناوری اطلاعات دارد و این پژوهشها را بهعنوان بستر و ابزاری قدرتمند برای ارزیابی، تصمیمگیری، نظارت و برنامهریزی میداند.
وی به حمایت از فعالیتهای دانش بنیان و تجاری سازی فناوری اطلاعات تاکید کرد و ادامه داد: آموزش و پرورش بهدلیل نقشی که در جامعه دارد میتواند نقش بسیار مهمی در تحقق اهداف جهاد دانشگاهی داشته باشد.
دهقان در پایان بر انعقاد تفاهمنامه همکاری مشترک با آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: امید است این همکاری بستر مناسب را برای کارآفرینی و اشتغال نسل جوان فراهم کند.
