کد خبر: 3491857
تاریخ انتشار : ۰۶ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۱۰:۵۰

تشریح سرفصل‌های پیشنهادی برنامه ششم توسعه با نگاه به الگوی اسلامی ـ ایرانی

گروه اندیشه: کارشناس حوزه الگوی توسعه اسلامی ـ ایرانی به تشریح سرفصل‌های پیشنهادی برنامه ششم توسعه پرداخت و گفت: مسئله الگوی اسلامی ـ ایرانی برای پیشرفت، حداقل یک دهه کار جدی نیاز دارد لذا اولین نمونه کاربردی بحث‌های الگوی پیشرفت پنج ساختار بحثی دارد که برای انتشار نهایی در حال تنظیم است.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، حجت‌الاسلام علی کشوری، کارشناس حوزه الگوی توسعه اسلامی ـ ایرانی در نشست راهبردی تبیین الزامات تدوین برنامه ششم توسعه(دولت جمهوری اسلامی) با نگاه به الگوی اسلامی ـ ایرانی که پنجم اردیبهشت‌ماه در مشهد برگزار شد، به تشریح سرفصل‌های پیشنهادی برنامه ششم توسعه پرداخت.
وی گفت: در بین 11 استان که همکاری‌های منظم در خصوص الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت را پذیرفته‌اند، مشهد بین دو یا سه شهری است که به این موضوع به صورت منظم و جدی ورود کرده است.
حجت‌الاسلام کشوری مطرح کرد: مسئله الگوی اسلامی ـ ایرانی برای پیشرفت، حداقل یک دهه کار جدی نیاز دارد و ستاد مشترک نیز باید در این راستا تشکیل شود؛ این اولین نمونه کاربردی بحث‌های الگوی پیشرفت است که در کشور تولید شده است و پنج ساختار بحثی دارد که برای انتشار نهایی تنظیم می‌شود.
وی گفت: عنوان اول این ساختار مدیریت شهری با نگاه الگوی پیشرفت اسلامی است، به عنوان مثال مدیریت شهری مشهد و وضعیت وخیم آن که بر اساس مدل‌های غربی در حال اداره است؛ به گونه‌ای که یک دهه دیگر به شهر توریستی زیارتی با نگاه اقتصادی و منبع کسب درآمد تبدیل می‌شود.
کارشناس حوزه الگوی توسعه اسلامی ـ ایرانی اضافه کرد: در این راستا زیارت وجه اصلی خود را از دست می‌دهد و تقلیل به منبع درآمد می‌شود این در حالی است که راه حل آن پیوست مدیریت شهری با نگاه پیشرفت ایرانی ـ اسلامی است.
وی بیان کرد: پیوست پیشنهادی الگوی پیشرفت اسلامی برای برنامه ششم کشور شامل پنج سرفصل است که در ابتدا به بررسی چالش‌های نظام برنامه ریزی کشور در هفتاد سال گذشته می‌پردازد و در سرفصل دوم که مهم‌ترین بحث آن است به انتظار انقلاب اسلامی از حوزه برنامه‌ریزی کلان کشور پاسخ می‌دهد.
حجت‌الاسلام کشوری اضافه کرد: همچنین در سرفصل سوم به تبیین بسط دولت‌سازیِ اسلامی و تبیین روش کشف عدم توازن‌های فرهنگی می‌پردازد و در سرفصل چهارم روش رفع برخی از عدم توازن‌های فرهنگی را شناسایی و تشخیص می‌دهد.
وی افزود: در سرفصل آخر این پیوست از «نظریه پیشگیری بنیادین اسلامی از جرم» برای کشف و رفع عدم توازن‌های مرتبط با موضوع پیش پیگیری از جرم استفاده شده است زیرا ما در الگوی پیشرفت بر این اعتقاد داریم که همه چیز با تربیت هماهنگ شود و نهاد اصلی تربیت خانواده است.
کارشناس حوزه الگوی توسعه اسلامی ـ ایرانی اظهار کرد: بر این اساس بهبود مستمر فضای حاکم بر نهادهای متکفل تربیت برای احیای خانواده است و برای شناسایی عدم توازن اقتصاد نظریه بنگاه‌های وقف محور و اقتصاد متفاوت با نظام سرمایه‌گذاری ارائه می‌شود.
captcha