نفر دوم مسابقات اذان:
خدا را شاکرم که پدر و مادرم مرا به مسیر قرآن سوق دادند
گروه فعالیتهای قرآنی: معلایی عنوان کرد: من هرچه در زندگی دارم از قرآن است و خدا را شاکرم که پدر و مادرم مرا به این مسیر سوق دادند و از خدا میخواهم که به برکت قرآن مرا به سعادت و رستگاری برساند.
ابراهیم معلایی، دانش آموز مقطع سال سوم دبیرستان از خوزستان در حاشیه سی و چهارمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان کشور در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از همدان، اظهار کرد: به نمایندگی از دانشآموزان استان خوزستان در رشته اذان در این مسابقات شرکت کردهام .
وی افزود: برای اولین بار است که در رشته اذان به مرحله کشوری راه یافتهام، اما هر سال سطح کیفی مسابقات را از دوستانم جویا بودم و حال اینکه امسال خداوند توفقیق حضور در مسابقات را به بنده حقیر داد، مسابقات را در سطح بالایی دیدم و تعداد رقبا نیز بالا بود، همه شرکتکنندگان با آمادگی خوبی در این آزمون شرکت کردهاند و حتی دانش آموزانی که در سالهای قبل از آمادگی کافی برخوردار نبودند، امسال بسیار آماده در مسابقات حضور دارند.
از سوم راهنمایی به طور حرفهای کار اذان را آغار کردم
معلایی با بیان اینکه در سطح استان رقیب بنده در رشته اذان «ولید ساری» بود که در سطح کشور موفق به کسب رتبه نخست شد و من در این مسابقات مقام دوم را کسب نمودم، اضافه کرد: کار در رشته اذان را از دوران کودکی آغاز کردم، اما نه به صورت تخصصی در مساجد به عنوان موذن باشم، اما از سال سوم راهنمایی به طور حرفهای کار کردم، قابل ذکر است که رشته اصلی من قرائت است اما به دلایلی در این دوره از مسابقات در رشته اذان شرکت کردم.
این دانش آموز خوزستانی خاطرنشان کرد: آموزش قرآن را از سن چهار سالگی با استادم «ذوالفقار ثباتی» و بعدها در حضور سایر اساتید مانند «حاج مهدی دقاقله و هادی قناوتی» به عنوان بهترین اساتید اذان در استان خوزستان نیز به کسب تجربه پرداختم، که حضور این عزیران، عاملی است که خوزستان توانسته سالها مقامهایی در رشته اذان به کسب کند، این اساتید جلسات خود را بیشتر مساجد و حسینیهها تشکیل میدهند.
بهترین وسیله در قرائت تقلید است
وی با بیان اینکه بهترین وسیله در قرائت تقلید است، بیان کرد: ما ابتدا به طور کامل قرائت را به صورت صوتی تقلید میکنیم و برای تجوید نیز تنها صوت و استماع آن قاری به عنوان الگو کافی نیست و بهتر است به صورت تصویری نیز دیده شود تا از باز و بسته کردن لبها و در صحت بعضی از حروف عربی نیز توجه لازم به عمل آید، خوزستان شهری است که مردم آن اکثراً عرب زبان هستند و همه مشتاق به یادگیری قرائت، حتی در روستاهای این شهر نیز قرائت قرآن به صورت عامیانه به گوش میرسد، اما به دلیل محرمیت این روستاها از حضور اساتید برجسته و خبره، هیچگاه به صورت حرفهای در این رشته پیشرفت نکردهاند.
این موذن خوزستانی تصریح کرد: من هرچه در زندگی دارم از قرآن است و خدا را شاکرم که پدر و مادرم مرا به این مسیر سوق دادند و از خدا میخواهم که به برکت قرآن مرا به سعادت و رستگاری برساند؛ یکی از مشکلات اصلی استان خوزستان کمبود کلاسهای تخصصی قرآن است به خصوص در شهرهای اطرف مانند سوسنگرد و شادگان که بیشتر جلسات قرآن به صورت ساده برگزار میشود و به صورت تخصصی کلاسی وجود ندارد.
سطح محتوای کتب دینی در سطوح مختلف تحصیل پایین است
معلایی اذعان کرد: اکثر کتابهای دینی در سطوح مختلف تحصیل هیچ جذابیتی نداشته و از لحاظ محتوا نیز از سطح پایینی برخوردارند به طوری که دانشآموزان از حضور در این کلاسها دلسرد میشوند، اما در این میان معلمان و دبیران میتوانند نقش مهمی در این امر داشته باشند حتی اگر کتاب جذابیتی هم نداشته باشد معلم میتواند با راه و روش مخصوص خود کتاب را جذاب نشان دهد و دانش آموزان را به ین مسیر بکشاند.
وی عنوان کرد: فضای مجازی به دلیل تبلیغات گسترده به جذابیت بالایی در بین مردم رسیده است، به عنوان مثال آهنگها به گونه ای ساخته میشوند که انسان را به گوش دادن به آن جذب میکنند، اما متأسفانه فعالیتی که در زمینه قرآن این گونه انجام شود هرگز دیده نشده است و به نظر من باید یک سایت بسیار جذاب طراحی کنند که هر کس با اولین ورود به اینترنت اولین انتخابش این سایت باشد، حتی در حوزه صدا و سیما نیز، تنها شبکه قرآن است که خود را در زمینه قرآنی نشان داده است در حالیکه باید شبکههای بیشتری به قرآن و فعالیتهای قرآنی تخصص یابد و تبلیغات نیز در این زمینهها افزایش یابد.
وی افزود: برای اولین بار است که در رشته اذان به مرحله کشوری راه یافتهام، اما هر سال سطح کیفی مسابقات را از دوستانم جویا بودم و حال اینکه امسال خداوند توفقیق حضور در مسابقات را به بنده حقیر داد، مسابقات را در سطح بالایی دیدم و تعداد رقبا نیز بالا بود، همه شرکتکنندگان با آمادگی خوبی در این آزمون شرکت کردهاند و حتی دانش آموزانی که در سالهای قبل از آمادگی کافی برخوردار نبودند، امسال بسیار آماده در مسابقات حضور دارند.
از سوم راهنمایی به طور حرفهای کار اذان را آغار کردم
معلایی با بیان اینکه در سطح استان رقیب بنده در رشته اذان «ولید ساری» بود که در سطح کشور موفق به کسب رتبه نخست شد و من در این مسابقات مقام دوم را کسب نمودم، اضافه کرد: کار در رشته اذان را از دوران کودکی آغاز کردم، اما نه به صورت تخصصی در مساجد به عنوان موذن باشم، اما از سال سوم راهنمایی به طور حرفهای کار کردم، قابل ذکر است که رشته اصلی من قرائت است اما به دلایلی در این دوره از مسابقات در رشته اذان شرکت کردم.
این دانش آموز خوزستانی خاطرنشان کرد: آموزش قرآن را از سن چهار سالگی با استادم «ذوالفقار ثباتی» و بعدها در حضور سایر اساتید مانند «حاج مهدی دقاقله و هادی قناوتی» به عنوان بهترین اساتید اذان در استان خوزستان نیز به کسب تجربه پرداختم، که حضور این عزیران، عاملی است که خوزستان توانسته سالها مقامهایی در رشته اذان به کسب کند، این اساتید جلسات خود را بیشتر مساجد و حسینیهها تشکیل میدهند.
بهترین وسیله در قرائت تقلید است
وی با بیان اینکه بهترین وسیله در قرائت تقلید است، بیان کرد: ما ابتدا به طور کامل قرائت را به صورت صوتی تقلید میکنیم و برای تجوید نیز تنها صوت و استماع آن قاری به عنوان الگو کافی نیست و بهتر است به صورت تصویری نیز دیده شود تا از باز و بسته کردن لبها و در صحت بعضی از حروف عربی نیز توجه لازم به عمل آید، خوزستان شهری است که مردم آن اکثراً عرب زبان هستند و همه مشتاق به یادگیری قرائت، حتی در روستاهای این شهر نیز قرائت قرآن به صورت عامیانه به گوش میرسد، اما به دلیل محرمیت این روستاها از حضور اساتید برجسته و خبره، هیچگاه به صورت حرفهای در این رشته پیشرفت نکردهاند.
این موذن خوزستانی تصریح کرد: من هرچه در زندگی دارم از قرآن است و خدا را شاکرم که پدر و مادرم مرا به این مسیر سوق دادند و از خدا میخواهم که به برکت قرآن مرا به سعادت و رستگاری برساند؛ یکی از مشکلات اصلی استان خوزستان کمبود کلاسهای تخصصی قرآن است به خصوص در شهرهای اطرف مانند سوسنگرد و شادگان که بیشتر جلسات قرآن به صورت ساده برگزار میشود و به صورت تخصصی کلاسی وجود ندارد.
سطح محتوای کتب دینی در سطوح مختلف تحصیل پایین است
معلایی اذعان کرد: اکثر کتابهای دینی در سطوح مختلف تحصیل هیچ جذابیتی نداشته و از لحاظ محتوا نیز از سطح پایینی برخوردارند به طوری که دانشآموزان از حضور در این کلاسها دلسرد میشوند، اما در این میان معلمان و دبیران میتوانند نقش مهمی در این امر داشته باشند حتی اگر کتاب جذابیتی هم نداشته باشد معلم میتواند با راه و روش مخصوص خود کتاب را جذاب نشان دهد و دانش آموزان را به ین مسیر بکشاند.
وی عنوان کرد: فضای مجازی به دلیل تبلیغات گسترده به جذابیت بالایی در بین مردم رسیده است، به عنوان مثال آهنگها به گونه ای ساخته میشوند که انسان را به گوش دادن به آن جذب میکنند، اما متأسفانه فعالیتی که در زمینه قرآن این گونه انجام شود هرگز دیده نشده است و به نظر من باید یک سایت بسیار جذاب طراحی کنند که هر کس با اولین ورود به اینترنت اولین انتخابش این سایت باشد، حتی در حوزه صدا و سیما نیز، تنها شبکه قرآن است که خود را در زمینه قرآنی نشان داده است در حالیکه باید شبکههای بیشتری به قرآن و فعالیتهای قرآنی تخصص یابد و تبلیغات نیز در این زمینهها افزایش یابد.
