آیتالله میرعمادی مطرح کرد:
کرسیهای آزاداندیشی؛ محلی برای ارائه پژوهشهای علمی
گروه فرهنگی: نماینده ولیفقیه در لرستان با بیان اینکه پژوهش در سایه مناظره، مباحثه و عرضه متبلور میشود، اظهارکرد: کرسیهای آزاداندیشی محلی برای ارائه پژوهشهای علمی است که دانشگاه لرستان باید روی این مهم اهتمام ویژه داشته باشد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، آیتالله سیداحمد میرعمادی، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه خرمآباد در آئین اختتامیه و تجلیل از پژوهشگران برتر استان لرستان که امروز، 17 آذرماه برگزار شد، با گرامیداشت روز دانشجو و هفته پژوهش گفت: تجلیل و تقدیر از پژوهشگر اقدامی شایسته است که موجب تقویت پژوهش میشود.
وی با تأکید بر اینکه پژوهش اساس و پایه تحول و پیشرفت هر جامعه است، افزود: اگر جامعهای بخواهد تحول و پیشرفت کند باید پژوهش در آن صورت گیرد.
نماینده ولیفقیه در لرستان بیان کرد: پژوهش یعنی تولید اندیشه، علم، ثروت و هر چیز نویی که در جامعه عرضه شود.
میرعمادی با اشاره به اینکه از زمان گذشته این سؤال مطرح بوده که چگونه پژوهش کنیم؟ و چه پژوهش کنیم؟ افزود: اگر بتوانیم به این سؤال که چه پژوهش کنیم؟ پاسخ دهیم میتوانیم میزان پیشرفت آن را در جامعه ارزیابی کنیم؛ چه پژوهش کردن؟ نکته بسیار مهمی است.
امام جمعه خرمآباد با اشاره به سخنی از ذکریای رازی مبنی بر اینکه در ارزیابی کشورها ملاک را پژوهش قرار دادند و هر چه پژوهش در کشوری بالا باشد رشد و پیشرفت آن جامعه افزایش مییابد، تصریح کرد: پژوهش وقتی نشانه و ملاک ارزیابی است که متأخرین از متقدمین عالمتر باشند و شاگردان از اساتید باسوادتر باشند.
وی اضافه کرد: سؤال اینجاست آیا امروز شاگردان و دانشجویان از اساتید باسوادتر هستند؟ اگر جواب این سؤال مثبت است یعنی دانشگاه توانسته دانشجویانی تربیت کند که باسوادتر از نسل قبلی هستند و این اتفاق نشانه جایگاه پژوهش در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است.
آیتتالله میرعمادی با تأکید بر اینکه وقتی پژوهش در دانشگاهها رشد، جایگاه و ارزش پیدا میکند که نسل جدید باسوادتر از نسل قدیم باشد، اضافه کرد: چرا غرب در تکنولوژی پیشرفت کرده است؟ جواب این است که خلاقیت و ابتکار نسل جدید آنان بیشتر از نسل قدیم است.
آیتالله میرعمادی افزود: اینکه میخواهید از پژوهشگران تجلیل شود آیا چند تا از پژوهش آنان کاربردی است، تولید ثروت یا تجاریسازی شده است؟ اینکه چه پژوهش کنیم؟ خوب پرداخته نشده است.
رعایت نشدن امانتداری در برخی رسالههای دکتری
وی گفت: پژوهش یعنی کشف حقیقت، تولید، نوآوری، تازهآوری که متاسفانه در برخی رسالههای دکتری امانتداری رعایت نشده و چنانچه رعایت شده پاورقی بیشتر از متن است.
نماینده ولیفقیه در لرستان با طرح این سؤال که چند تا از پژوهشها منجر به تولید اندیشه جدید شده است، بیان کرد: امروز بیشتر مصرفگرا شدیم تا تولیدگر و این در حالیاست که جامعه را سرزنش میکنیم که مصرف آب، برق و انرژی بالا رفته در حالیکه مصرف علم در دانشگاهها نیز افزایش یافته بهجای اینکه تولید علم و دانش بالا برود.
نماینده ولی فقیه در لرستان با اشاره به فرمایش گهرباری از امام علی(ع) در اولین خطبه نهجالبلاغه مبنی بر اینکه «مهمترین هدف برانگیخته شدن پیامبران الهی شکوفایی خرد و عقل انسانهاست»، تصریح کرد: پیامبران آمدند تا گنجینههای عقل را پروش دهند و اینجاست که اسلام یک ساعت تفکر را بالاتر از 70 ساعت عبادت میداند.
وی با اشاره به اینکه حاضریم به مصرف کننده علم حقوق کلان بدهیم و حال آنکه به تولیدکنندگان علم حقوقی ناچیز پرداخت میشود، افزود: حاضر نیستیم به پژوهشگری که زحمت کشیده و چیزی تولید کرده حقوق بدهیم.
آیتالله میرعمادی با انتقاد از اینکه وقتی پژوهشگری تولید خود را عرضه میکند به او میگویند تو چه کردی؟ افزود: در جامعهای که به پژوهشگر گفته میشود تو چه کردی معلوم است که پژوهش را نفهمیده و اینجاست که راه به جایی نمیبریم.
پژوهش؛ اساس دین
وی پژوهش را اساس دین و خرد را چراغ هدایت عنوان کرد و با تأکید بر اینکه مسأله پژوهش امری بسیار مهم است، افزود: همه چیز بر پایه پژوهش معنا پیدا میکند و اسلام عقل و خردورزیای که منتهی به تولید دانش، نظریهپردازی و ایدهپردازی شود بهعنوان هدیه الهی تعبیر کرده است و پژوهشگر هدیه و نعمت الهی را تقدیم ما میکند.
میرعمادی با تأکید بر اینکه خداوند ثواب و عقاب را به اندازه خردورزی قرار میدهد، افزود: ما پاداش پژوهشگران را چه میدهیم؟
وی با اشاره به اینکه پژوهشگر با دغدغههای متعددی ازجمله دغدغه معیشت، مسکن، جایگاه و تجاریسازی مواجهاست، افزود: هدایتگری پژوهش مسأله محوری است و اساتید راهنما و مشاور، رؤسا و اساتید دانشگاهها باید هدایتگری کنند چون هدایتگری پژوهشی کار مهمی است.
امام جمعه خرمآباد اضافه کرد: اگر میخواهیم چگونه پژوهش کردن را بیاموزیم نیاز به استاد پژوهشگر و هدایتگری پژوهش داریم و علاوهبر آن باید مطالعه و علم و دانش را افزایش دهیم.
میرعمادی با بیان اینکه انسانی که دستش پُر باشد میتواند حرف برای گفتن داشته باشد، گفت: در برخی از پژوهشها حتی به خودمان زحمت نمیدهیم که منبع اصلی را نگاه کنیم.
وی با بیان اینکه باید وسعت دانش را افزایش دهیم، افزود: پژوهش جواهری است که غواص در عمق قرار میگیرد تا آنرا به دست آورد و نیاز است مطالعه کردن، علم و دانش را گسترش دهیم.
میرعمادی با بیان اینکه چه پژوهشی کردهایم؟ بستگی به این دارد که چهقدر مطالعه داشتهایم و چهقدر وسعت علم داریم، افزود: پژوهش در سایه مناظره، مباحثه و عرضه متبلور میشود و کرسیهای آزاداندیشی محلی برای ارائه پژوهشهای علمی است که دانشگاه لرستان باید روی این مهم اهتمام ویژه داشته و هر هفته یک کرسی برگزار و از دانشگاههای دیگر دعوت شود تا پژوهش خود را عرصه کنند.
نماینده ولیفقیه در لرستان گفت: زمانیکه تبادل علم، تجربه و دانش صورت گیرد پژوهش رشد میکند و در این راستا نیاز به مباحثه و کرسیهای آزاداندیشی است.
ریسکپذیری در پژوهش؛ نشانه شجاعت و شهامت پژوهشگر
وی با بیان اینکه پژوهشگران موفق از مناعت نفس برخوردارند، تصریح کرد: پژوهشگر باید از سلامت نفس و اعتماد به نفس برخوردار باشد تا پژوهش پُربرکت انجام شود.
میرعمادی بر تغییر ملاکها و معیارها تأکید کرد و با بیان اینکه پیشرفت در هر جامعهای به نوع نگرش آن جامعه بستگی دارد، اظهارکرد: وارد شدن در میدان پژوهش، ریسکپذیری در پژوهش نشان از شجاعت و شهامت پژوهشگر برای رسیدن به موفقیت است.
وی با تأکید بر اینکه پژوهش اساس و پایه تحول و پیشرفت هر جامعه است، افزود: اگر جامعهای بخواهد تحول و پیشرفت کند باید پژوهش در آن صورت گیرد.
نماینده ولیفقیه در لرستان بیان کرد: پژوهش یعنی تولید اندیشه، علم، ثروت و هر چیز نویی که در جامعه عرضه شود.
میرعمادی با اشاره به اینکه از زمان گذشته این سؤال مطرح بوده که چگونه پژوهش کنیم؟ و چه پژوهش کنیم؟ افزود: اگر بتوانیم به این سؤال که چه پژوهش کنیم؟ پاسخ دهیم میتوانیم میزان پیشرفت آن را در جامعه ارزیابی کنیم؛ چه پژوهش کردن؟ نکته بسیار مهمی است.
امام جمعه خرمآباد با اشاره به سخنی از ذکریای رازی مبنی بر اینکه در ارزیابی کشورها ملاک را پژوهش قرار دادند و هر چه پژوهش در کشوری بالا باشد رشد و پیشرفت آن جامعه افزایش مییابد، تصریح کرد: پژوهش وقتی نشانه و ملاک ارزیابی است که متأخرین از متقدمین عالمتر باشند و شاگردان از اساتید باسوادتر باشند.
وی اضافه کرد: سؤال اینجاست آیا امروز شاگردان و دانشجویان از اساتید باسوادتر هستند؟ اگر جواب این سؤال مثبت است یعنی دانشگاه توانسته دانشجویانی تربیت کند که باسوادتر از نسل قبلی هستند و این اتفاق نشانه جایگاه پژوهش در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است.
آیتتالله میرعمادی با تأکید بر اینکه وقتی پژوهش در دانشگاهها رشد، جایگاه و ارزش پیدا میکند که نسل جدید باسوادتر از نسل قدیم باشد، اضافه کرد: چرا غرب در تکنولوژی پیشرفت کرده است؟ جواب این است که خلاقیت و ابتکار نسل جدید آنان بیشتر از نسل قدیم است.
آیتالله میرعمادی افزود: اینکه میخواهید از پژوهشگران تجلیل شود آیا چند تا از پژوهش آنان کاربردی است، تولید ثروت یا تجاریسازی شده است؟ اینکه چه پژوهش کنیم؟ خوب پرداخته نشده است.
رعایت نشدن امانتداری در برخی رسالههای دکتری
وی گفت: پژوهش یعنی کشف حقیقت، تولید، نوآوری، تازهآوری که متاسفانه در برخی رسالههای دکتری امانتداری رعایت نشده و چنانچه رعایت شده پاورقی بیشتر از متن است.
نماینده ولیفقیه در لرستان با طرح این سؤال که چند تا از پژوهشها منجر به تولید اندیشه جدید شده است، بیان کرد: امروز بیشتر مصرفگرا شدیم تا تولیدگر و این در حالیاست که جامعه را سرزنش میکنیم که مصرف آب، برق و انرژی بالا رفته در حالیکه مصرف علم در دانشگاهها نیز افزایش یافته بهجای اینکه تولید علم و دانش بالا برود.
نماینده ولی فقیه در لرستان با اشاره به فرمایش گهرباری از امام علی(ع) در اولین خطبه نهجالبلاغه مبنی بر اینکه «مهمترین هدف برانگیخته شدن پیامبران الهی شکوفایی خرد و عقل انسانهاست»، تصریح کرد: پیامبران آمدند تا گنجینههای عقل را پروش دهند و اینجاست که اسلام یک ساعت تفکر را بالاتر از 70 ساعت عبادت میداند.
وی با اشاره به اینکه حاضریم به مصرف کننده علم حقوق کلان بدهیم و حال آنکه به تولیدکنندگان علم حقوقی ناچیز پرداخت میشود، افزود: حاضر نیستیم به پژوهشگری که زحمت کشیده و چیزی تولید کرده حقوق بدهیم.
آیتالله میرعمادی با انتقاد از اینکه وقتی پژوهشگری تولید خود را عرضه میکند به او میگویند تو چه کردی؟ افزود: در جامعهای که به پژوهشگر گفته میشود تو چه کردی معلوم است که پژوهش را نفهمیده و اینجاست که راه به جایی نمیبریم.
پژوهش؛ اساس دین
وی پژوهش را اساس دین و خرد را چراغ هدایت عنوان کرد و با تأکید بر اینکه مسأله پژوهش امری بسیار مهم است، افزود: همه چیز بر پایه پژوهش معنا پیدا میکند و اسلام عقل و خردورزیای که منتهی به تولید دانش، نظریهپردازی و ایدهپردازی شود بهعنوان هدیه الهی تعبیر کرده است و پژوهشگر هدیه و نعمت الهی را تقدیم ما میکند.
میرعمادی با تأکید بر اینکه خداوند ثواب و عقاب را به اندازه خردورزی قرار میدهد، افزود: ما پاداش پژوهشگران را چه میدهیم؟
وی با اشاره به اینکه پژوهشگر با دغدغههای متعددی ازجمله دغدغه معیشت، مسکن، جایگاه و تجاریسازی مواجهاست، افزود: هدایتگری پژوهش مسأله محوری است و اساتید راهنما و مشاور، رؤسا و اساتید دانشگاهها باید هدایتگری کنند چون هدایتگری پژوهشی کار مهمی است.
امام جمعه خرمآباد اضافه کرد: اگر میخواهیم چگونه پژوهش کردن را بیاموزیم نیاز به استاد پژوهشگر و هدایتگری پژوهش داریم و علاوهبر آن باید مطالعه و علم و دانش را افزایش دهیم.
میرعمادی با بیان اینکه انسانی که دستش پُر باشد میتواند حرف برای گفتن داشته باشد، گفت: در برخی از پژوهشها حتی به خودمان زحمت نمیدهیم که منبع اصلی را نگاه کنیم.
وی با بیان اینکه باید وسعت دانش را افزایش دهیم، افزود: پژوهش جواهری است که غواص در عمق قرار میگیرد تا آنرا به دست آورد و نیاز است مطالعه کردن، علم و دانش را گسترش دهیم.
میرعمادی با بیان اینکه چه پژوهشی کردهایم؟ بستگی به این دارد که چهقدر مطالعه داشتهایم و چهقدر وسعت علم داریم، افزود: پژوهش در سایه مناظره، مباحثه و عرضه متبلور میشود و کرسیهای آزاداندیشی محلی برای ارائه پژوهشهای علمی است که دانشگاه لرستان باید روی این مهم اهتمام ویژه داشته و هر هفته یک کرسی برگزار و از دانشگاههای دیگر دعوت شود تا پژوهش خود را عرصه کنند.
نماینده ولیفقیه در لرستان گفت: زمانیکه تبادل علم، تجربه و دانش صورت گیرد پژوهش رشد میکند و در این راستا نیاز به مباحثه و کرسیهای آزاداندیشی است.
ریسکپذیری در پژوهش؛ نشانه شجاعت و شهامت پژوهشگر
وی با بیان اینکه پژوهشگران موفق از مناعت نفس برخوردارند، تصریح کرد: پژوهشگر باید از سلامت نفس و اعتماد به نفس برخوردار باشد تا پژوهش پُربرکت انجام شود.
میرعمادی بر تغییر ملاکها و معیارها تأکید کرد و با بیان اینکه پیشرفت در هر جامعهای به نوع نگرش آن جامعه بستگی دارد، اظهارکرد: وارد شدن در میدان پژوهش، ریسکپذیری در پژوهش نشان از شجاعت و شهامت پژوهشگر برای رسیدن به موفقیت است.
