وجود 2 هزار آیه علمی در قرآن/ مفاهیم قرآنی در حوزه علوم نهادینه شود
گروه معارف: دبیر علمی کنگره بینالمللی قرآن و علوم انسانی گفت: در قرآن کریم بیش از دو هزار آیه علمی وجود دارد و اگر قرآن را 6236 آیه بدانیم، حدود یک سوم آیات قرآن به مباحث علمی اشاره کرده است.
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از اصفهان، حجتالاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی اصفهانی، دبیر کنگره علمی بینالمللی قرآن و علوم انسانی روز گذشته یکشنبه 28 آذرماه در پیش کنگره بینالمللی قرآن و علوم انسانی که در دانشگاه معارف قرآن و عترت(ع) اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: در قرآن به مباحث علوم طبیعی و کیهان شناسی اشاره شده است، در حدود 300 آیه در مورد آسمان و زمین، 150 آیه قرآن مربوط به مباحث پزشکی و مراحل خلقت انسان است.
دبیر کنگره علمی بینالمللی قرآن وعلوم انسانی بیان کرد: آیات علمی قرآن به علومی طبیعی و طبیعت شناسی و تاریخ درعلوم انسانی، اشاره کرده است« أَفَلَا يَنْظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ؛ وَإِلَى السَّمَاءِ كَيْفَ رُفِعَتْ؛ وَإِلَى الْجِبَالِ كَيْفَ نُصِبَتْ » و « قُلْ سِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَانْظُرُوا كَيْفَ بَدَأَ الْخَلْقَ ثُمَّ اللَّهُ يُنْشِئُ النَّشْأَةَ الْآخِرَةَ إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ » در واقع خداوند ما را به گردشگری دعوت کرده است.
حجت الاسلام و المسلمین رضایی با اشاره به اینکه شگفتیهای علمی قرآن آیاتی هستند که نکات علمی را بیان میکند، ادامه داد: قرآن خلاف مشهور عقیده بشر سخن گفت، که بعد از تحقیقات متوجه شدند، حق با قرآن بوده و حس بشر خطا داشته که فکر میکردند، زمین ساکن است.
این پژوهشگر قرآن با اشاره به آیه «وَ تَرَي الْجِبالَ تَحْسَبُها جامِدَةً وَ هِيَ تَمُرُّ مَرَّ السَّحابِ صُنْعَ اللَّهِ الَّذي أَتْقَنَ کُلَّ شَيْءٍ إِنَّهُ خَبيرٌ بِما تَفْعَلُونَ» قرآن میفرماید «و ( در آن روز ) کوه ها را می بینی ، پنداری که ساکن و جامدند در حالی که همانند سیر ابر حرکت می کنند»، باور این مهم برای بشر مشکل است، ولی قرآن خلاف عقیده بشر سخن گفت که کوهها در حال حرکت هستند که لازمه آن حرکت زمین است.
وی با بیان اینکه بسیاری از اعجاز علمی قرآن در دهه اخیر در علوم انسانی ثابت شده است، گفت: قرآن در مدت کوتاه میتواند تحول ایجاد کند.
وی افزود: قرآن مطالبی را بیان کرده که قبل از آن، کسی آنها را بازگو نکرده است، لذا قرآن مطالب علمی مانند موجودات زنده در آسمان را مورد اشاره قرار داده که در سوره شوری آمده «وَ مِنْ آياتِهِ خَلْقُ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ وَ ما بَثَّ فيهِما مِنْ دابَّةٍ وَ هُوَ عَلي جَمْعِهِمْ إِذا يَشاءُ قَديرٌ »، اما بشر دسترسی به وجود موجودات زنده در آسمان را پیدا نکرد.
وی ادامه داد: براساس تحقیقهای انجام شده 140 روش تربیتی در قرآن وجود دارد که از جمله آنها «تزکیه و یزکیهم» است که این روشها در علوم تربیتی وجود ندارد، وظیفه ما این است که مفاهیم قرآنی را در حوزه علوم نهادینه کنیم.
وی با اشاره به مرجعیت قرآن در علوم انسانی، بیان کرد: مقام معظم رهبری دو سال پیش به قرآن پژوهان خواهر، این جمله را فرمودند که علوم انسانی باید بر اساس قرآن متحول شود، لذا تحول درعلوم انسانی مسئلهای جدی است.
