دانشی تاکیدکرد:
استفاده از ظرفیت ائمهجمعه برای انتقال پیامهای تربیتی به دانشآموزان
گروه اجتماعی: رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه لرستان فلسفه حضور روحانیت را کمک به اعتلای تربیتی و دینی انسانها دانست و گفت: شنیدن پیامهای تربیتی از زبان ائمهجمعه و از جایگاه نمازجمعه تاثیر و ماندگاری بیشتری بر اذهان مردم بهویژه جوانان و نوجوانان خواهد داشت.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، حجتالاسلام اصغر دانشی، رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه استان لرستان پنجشنبه، 22 تیرماه در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش لرستان فلسفه حضور روحانیت را کمک به اعتلای تربیتی و دینی انسانها برشمرد و گفت: یکیاز جایگاههای مهمی که میتواند در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تربیت نسل جوان و نوجوان جامعه تاثیرگذار باشد، نهاد مقدس نمازجمعه است.
وی بهرهمندی از معارف دینی و روایات اسلامی را در تحقق چشمانداز این سند مؤثر دانست و افزود: شنیدن پیامهای تربیتی از زبان ائمهجمعه و از جایگاه نمازجمعه تاثیر و ماندگاری بیشتری بر اذهان مردم بهویژه جوانان و نوجوانان خواهد داشت.
دانشی به ترفندهای دشمنان برای دوری جوانان از هویت ایرانی اسلامی اشاره و اظهارکرد: مهمترین عاملی که میتواند از این آسیبهای پیشگیری کند تعامل بین آموزش و پرورش و ائمهجمعه و جماعات است .
وی در خاتمه از اقدامات مذهبی و تربیتی دستگاه تعلیم و تربیت تجلیل کرد و افزود: در تربیت جوانان و نوجوانان نباید به وضعیت موجود قانع بود و باید شرایطی را فراهم کرد تا شیوهها و روشهای تربیتی متناسب با وضع موجود و ذائقه جوانان متنوعتر شود.
دانشی همچنین ابراز امیدواری کرد در مدیریت جدید آموزش و پرورش شاهد پویایی و شکوفایی بیشتر استعدادهای جوانان و اعتلای علمی و تربیتی دانشآموزان باشیم.
گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان هم در این دیدار تربیت نسل آیندهساز را هدف مشترک آموزش و پرورش و ائمهجمعه و جماعات برشمرد و گفت: هدفی که در آموزش و پرورش دنبال میشود تربیت دانشآموزان است و برای رسیدن به این هدف یکسری قواعد، اصول و ارزشها با روشهای علمی دنبال میشود .
دریکوند تاکید کرد: امکان تحقق کامل اهداف به تنهایی و بدون تعامل با سایر دستگاهها و نهادها مشکل است و ضرورت دارد از تمام ظرفیتها برای رسیدن به اهداف کلان تعلیم و تربیت هوشمندانه استفاده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تاکیدکرد: با توجه به تاثیرگذاری جوانان و نوجوان از محیط خانواده، مدرسه و اجتماع میبایست روشهای تربیتی واحدی را دنبال کرد که جوانان و نوجوان دچار دوگانگی تربیتی نشوند.
دریکوند بر تعامل بیشتر مدیران آموزش و پرورش و ائمه جمعه تاکید کرد و افزود: باید انتظارات و خواستههای مشترک در این نشستها مطرح شوند و بستری فراهم شود تا مسائل مشترک در فضایی عالمانه و کارشناسی تجزیه و تحلیل شوند و از نقطه نظرات مطرح شده در این جلسات استفاده شود .
وی بهرهمندی از معارف دینی و روایات اسلامی را در تحقق چشمانداز این سند مؤثر دانست و افزود: شنیدن پیامهای تربیتی از زبان ائمهجمعه و از جایگاه نمازجمعه تاثیر و ماندگاری بیشتری بر اذهان مردم بهویژه جوانان و نوجوانان خواهد داشت.
دانشی به ترفندهای دشمنان برای دوری جوانان از هویت ایرانی اسلامی اشاره و اظهارکرد: مهمترین عاملی که میتواند از این آسیبهای پیشگیری کند تعامل بین آموزش و پرورش و ائمهجمعه و جماعات است .
وی در خاتمه از اقدامات مذهبی و تربیتی دستگاه تعلیم و تربیت تجلیل کرد و افزود: در تربیت جوانان و نوجوانان نباید به وضعیت موجود قانع بود و باید شرایطی را فراهم کرد تا شیوهها و روشهای تربیتی متناسب با وضع موجود و ذائقه جوانان متنوعتر شود.
دانشی همچنین ابراز امیدواری کرد در مدیریت جدید آموزش و پرورش شاهد پویایی و شکوفایی بیشتر استعدادهای جوانان و اعتلای علمی و تربیتی دانشآموزان باشیم.
گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان هم در این دیدار تربیت نسل آیندهساز را هدف مشترک آموزش و پرورش و ائمهجمعه و جماعات برشمرد و گفت: هدفی که در آموزش و پرورش دنبال میشود تربیت دانشآموزان است و برای رسیدن به این هدف یکسری قواعد، اصول و ارزشها با روشهای علمی دنبال میشود .
دریکوند تاکید کرد: امکان تحقق کامل اهداف به تنهایی و بدون تعامل با سایر دستگاهها و نهادها مشکل است و ضرورت دارد از تمام ظرفیتها برای رسیدن به اهداف کلان تعلیم و تربیت هوشمندانه استفاده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تاکیدکرد: با توجه به تاثیرگذاری جوانان و نوجوان از محیط خانواده، مدرسه و اجتماع میبایست روشهای تربیتی واحدی را دنبال کرد که جوانان و نوجوان دچار دوگانگی تربیتی نشوند.
دریکوند بر تعامل بیشتر مدیران آموزش و پرورش و ائمه جمعه تاکید کرد و افزود: باید انتظارات و خواستههای مشترک در این نشستها مطرح شوند و بستری فراهم شود تا مسائل مشترک در فضایی عالمانه و کارشناسی تجزیه و تحلیل شوند و از نقطه نظرات مطرح شده در این جلسات استفاده شود .
