برگزاری گردهمایی رؤسای ادارات قرآن و عترت در تبریز
گروه فعالیتهای قرآنی - گردهمایی روسای ادارات قرآن و عترت یازده استان کشور با حضور معاون اداره کل قرآن،عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در خانه معلم تبریز برگزار شد.
به گزارش ایکنا از آذربایجانشرقی، گردهمایی روسای ادارات قرآن،عترت و نماز یازده استان کشور روز یکشنبه چهارم شهریورماه با حضور میکائل باقری، معاون اداره کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در خانه معلم تبریز برگزار شد.
میکائیل باقری، معاون اداره کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در این گردهمایی، با بیان اینکه شورای توسعه فرهنگ قرآنی نظارت کلی برتربیت حافظ قران دارد، گفت: دستگاههای مجری طرح یعنی سازمان اوقاف و امور خیریه، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان دارالقرآن الکریم، سازمان تبلیغات اسلامی و وزارت آموزش و پرورش، کانونهای فرهنگی، هنری مساجد و شواری توسعه فرهنگ قرآنی و اتحادیههای قرآنی و دهها دستگاه دیگر در اجرای این طرح نقش خواهند داشت.
وی، با تاکید بر تربیت 10 میلیون حافظ کل قرآن کریم مدنظر رهبری، به تدوین سند طرح ملی حفظ قرآن اشاره کرده و افزود: سند طرح ملی حفظ پس از تلاش دستگاههای قرآنی به تصویب رسید و حفظ قرآن کریم به عنوان موضوع راهبردی و اساسی دارای سندی در عالیترین سطح کشوری قرار گرفت و پس از آن سند بحث راهاندازی قرارگاههای حفظ مطرح و تعیین تکلیف دستگاهها نسبت به تحقق 10 میلیون حافظ قرآن انجام شد.
باقری، از تنظیم آیین نامه اجرایی طرح ملی حفظ جزء سی ام قرآن در آموزش و پرورش خبر داد و افزود: این سند به صورت پیش نویس توسط شورای راهبری آموزش یا تکیه بر دو گام حفظ جز سی و حفظ کل در حال بررسی بوده و به صورت نهایی مصوب می شود.
طاهر علمی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی نیز در این جلسه سعادت انسان در مسیر دوراهی زندگی را آماده بودن انسان دانست و گفت: یکی از راه حل های اساسی برای ایجاد این آمادگی حفظ قرآن و عمل به آن است چرا که انسان را هوشیارتر کرده و متوجه هدایت کننده اصلی یعنی پروردگار می کند.
وی، یادآور شد: متاسفانه نظام آموزشی کشور با بسترسازی نامناسبی که داشته نتوانسته به اهداف قرآنی آنطور که مدنظر هست دست یابد و علت این نقص هم بیشتر مربوط به مسلط نبودن مدیران مدارس به این امر بوده و بیشتر بخش نامه های قطور ستاد مانعی برای اجرایی شدن اهداف در صف بوده است.
علمی، با بیان اینکه در هر پایه تحصیلی باید اهداف تعیین و الگوهای تدریس مشخص و صلاحیت علمی مدیران و مدرسین تایید شود، بر نقش والدین و معلمان و انس این عزیزان با قرآن تاکید کرد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، توجه به فرهنگ آموزش قرآن را نیاز اساسی در کشور های مشرق زمین برشمرد و نبود آن را سطحی کاری دانست و افزود: در کارهای اجرایی فرهنگ درست عمق کافی و ماندگاری ایجاد می کند.
وی، با یادآوری اینکه ما به دنبال سوق خانواده ها به سمت فرهنگ قرآنی هستیم، متذکر شد: در تدوین دستورالعمل ها کوتاه بودن، ساده بودن و فراگیر بودن مدنظر باشد.
انتهای پیام
