۳۰ درصد مدارس کشور نیازمند بازسازی هستند
گروه اجتماعی ــ وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به نیاز ۳۰ درصد مدارس به بازسازی، مقاومسازی و نوسازی، گفت: امید است امر تجهیز و نگهداری فضاهای آموزشی با دستورالعمل نگهداری مدارس که امروز ابلاغ شد رونق بیشتری بگیرد.
به گزارش ایکنا از آذربایجانشرقی، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش روز پنجشنبه، پنجم دیماه، در آیین افتتاح دبیرستان ماندگار آیتالله طالقانی تبریز با بیان اینکه فضا و تجهیزات از ارکان اساسی است، گفت: فضا یک موقعیت یادگیری است و بر اساس سند تحول به مجموعهای از محیطهای یادگیری متنوع رسیدهایم. معماری فضا میتواند وحدتگرا باشد و به آرامش و تمرکز کمک کرده و جریان یادگیری را تسهیل کند.
وی افزود: معلم، محتوا و فضای یادگیری از جمله عوامل مهم و تأثیرگذار در یادگیری هستند که در کنار یکدیگر میتوانند منسجم حرکت کنند. فضای مدرسه علاوه بر سکونت و آرامش برای تحول در یادگیری نیز حائز اهمیت است. مهندسان علاوه بر کار فنی باید دارای درک و فهم مشترک باشند تا فضا را برای ارتقای تعلیم و تربیت آماده کنند.
حاجی میرزایی، با بیان اینکه ارزیایی واقعی از عملکرد نوسازی مدارس این است که فضاهای آموزشی تا چه حد در تعمیق یادگیری کمککننده است، اظهار کرد: سازمان نوسازی تلاش میکند دسترسی عادلانه همه آحاد دانشآموزان را به فضای مناسب برای یادگیری تسهیل کند. توزیع مناسبی را در همه مناطق شاهد نیستیم. برخی مدارس تعداد کمی دانشآموز دارند و برخی مدارس با جمعیت متراکم دانشآموزی روبهرو هستند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سازمان نوسازی مدارس باید با آیندهنگری و نگاه به مناطقی که محرومیت بیشتری دارند این توزیع حغرافیایی نامناسب را بهینهتر کند، عنوان کرد: هدفگذاری سازمان نوسازی برای امسال استانداردسازی سیستمهای گرمایشی برای بخشی از کلاسهای درس بود که محقق شد و امیدوارم این روند ادامه یابد و همه استانها برای رسیدن به اهداف تعیین شده تلاش کنند. صحیح است که بدون اعتبارات نمیتوان امور را پیش برد اما بیش از آن نیازمند خلاقیت و بکارگیری امکانات دیگر هستیم.
حاجی میرزایی، با اشاره به نیاز ۳۰ درصد مدارس به بازسازی، مقاومسازی و نوسازی، گفت: امید است امر تجهیز و نگهداری فضاهای آموزشی با دستورالعمل نگهداری مدارس که امروز ابلاغ شد رونق بیشتری بگیرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به افتتاح دبیرستان ماندگار آیتالله طالقانی تبریز گفت: هویت افراد در پرتو شناختی که از ظرفیتهای خودشان دارند شکل میگیرد. هرچقدر درک ما از خودمان بیشتر باشد زمینه توجهمان به خداوند عمیقتر خواهد شد. دشمن برای کمرنگ شدن این هویت ملی و دینی ما تلاش میکند. موظفیم شرایطی را به وجود بیاوریم که نسل ما خودش را به فرهنگ قوی و پربار متصل بداند. توجه به معماری سنتی و استمرار این فرهنگ بر شکلگیری این باورها تأثیرگذار است.
وی با اشاره به اهتمام دولت برای تخصیص اعتبارات مناسب در آموزش و پرورش گفت: برای سال ۹۹، ۲۷۰۰ میلیارد تومان تضمین دولت است که متناسب با مشارکت خیرین به این حرکت مقدس مدرسهسازی کمک کند تا بتوانیم نیاز به فضای آموزشی را هرچه بیشتر برطرف کنیم.
انتهای پیام
