جریان‌سازی قرآنی با اجرای مسابقات قرآن دانش‌آموزان در 14 منطقه فارس

به گزارش ایكنا از فارس، جهان‌بخش بانشی، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش فارس امروز، 10 اسفندماه در جمع نیروهای ستادی امورتربیتی استان ضمن گرامی‌داشت یاد شهیدان رجایی و باهنر بنیانگذاران نهاد امورتربیتی و تبریک این روز و هفته تربیت اسلامی، به تشریح وضعیت کنونی و آماری پرورشی در سطح استان پرداخت و گفت: هم‌اکنون 3 هزار و 300 معاون و مربی پرورشی و ۹۷۰ نفر  مشاور در مدارس استان فارس مشغول به خدمت هستند.

وی گفت: اجرای مسابقات قرآن در مدارس با حضور بیش از ۵۵۰ هزار نفر دانش‌آموز در سال تحصیلی قدم بلند و کم‌نظیری بود که جای سپاس و تقدیر ویژه  دارد.

بانشی ادامه داد: برگزاری مسابقات قرآن چهارده گانه که پس از چند سال تعلیق امسال برای دومین بار در چهارده شهرستان و منطقه برگزار می‌شود، در جریان‌سازی قرآنی و فرهنگی در سطح استان نقش مهمی ایفا می‌کند.

وی، فعالیت‌های کانون‌های تربیتی و فرهنگی فارس را نمونه عالی در سطح کشور دانست که از لحاظ کمی با ثبت نزدیک به 8۰ هزار دانش‌آموز فعال در سامانه ملی کانون‌های دارای جایگاه اول کشور است و از لحاظ کیفی نمونه برجسته‌ای در کشور محسوب می‌شود.

پویایی فرهنگی در مدارس فارس

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش فارس، پویایی فرهنگی در مدارس استان را در کشور کم‌نظیردانست و افزود: با تلاش مربیان، مدیران و سایر عوامل به زبان آمار و ارقام فارس در قله فعالیت‌های فرهنگی و هنری قرار دارد.

بانشی، همچنین فعالیت کتابخوانی دانش‌آموزان فارس در قالب برنامه دانایی و توانایی بسیار مؤثر و ارزشمند برشمرد و از تلاش‌های ارزنده و سخت‌کوشانه مشاوران مدارس در محورهای مختلف نیز تقدیر کرد.

این مقام مسئول در ادامه سخنان خود مربیان پرورشی استان را طلایه‌داران تربیت اسلامی خواند که باید با توجه به نیازهای نسل امروز و ضرورت‌های اجتماعی با قوت و قدرت به تلاش‌های هدفمند و والای خود ادامه دهند.

وی افزود: مربیان و معاونان پرورشی در مدارس نقشی الگویی و الهی را ایفا می‌کنند و آن‌ها ارتباطی بسیار صمیمی و سازنده با دانش‌آموزان دارند که از جایگاه ویژه‌ای در مدرسه برخوردارند و در جمع دانش‌آموزان محبوبیت فوق‌العاده دارند.

بانشی، مربیان پرورشی را از مهم‌ترین ارکان اجرای سند تحول در آموزش و پرورش دانست و گفت: حداقل چهار ساحت تربیتی از شش ساحت، کارکرد و قابلیت تربیتی د‌ارد که مربیان با برنامه‌ریزی، مطالعه اصول تربیتی و به‌کارگیری الگوهای مناسب و تعامل با آموزگاران، دبیران و مدیران مدارس و دیگر عوامل تعلیم و تربیت باید بستر لازم برای تحقق این ساحت‌ها را فراهم کنند.

بهترین ابزار را برای رسیدن به تربیت اعتقادی و اخلاقی دانش‌آموزان به كار گیریم

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش فارس بیان كرد: مربی و معاون باید بهترین ابزار را برای رسیدن به تربیت عبادی، اعتقادی و اخلاقی به کار گیرد و از هنر، فرهنگ و ادبیات در جهت نشر فضایل اخلاقی بهره ببرد و در همه زمان‌ها و مکان‌ها خود الگوی عالی این فضیلت‌ها باشد.

بانشی تأكید كرد: مربیان امور تربیتی باید فعالیت‌های اجتماعی و تربیت سیاسی در کنار رویکردهای هنری مدرسه را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر و دوست‌داشتنی‌تر کند و مسلماً مربیان نقش بسزایی در رسیدن به این هدف مهم ایفا می‌کنند.

وی یادآور شد: منطبق بر اجرای سند تحول چندین محور اساسی در دستور کار مدارس بوده که از اعم آن‌ها می‌توان به توجه ویژه به نشر و آموزش و تبین قرآن نماز و عترت، توجه به نشر آموزه‌های انقلابی و توجه ویژه به اصل ایثار و شهادت، فعالیت‌های هنری و فرهنگی مانند سرود تئاتر، نقاشی، شعر، داستان و... اشاره کرد.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش فارس گفت: توجه به شاداب‌سازی همه جانبه مدارس، اجرای برنامه مبتنی بر مهارت‌آموزی و نیز آموزش سبک زندگی اسلامی ایرانی و همچنین اجرای راهبردهای اساسی در کنترل آسیب‌های اجتماعی از دیگر این موارد است.