امام حسین(ع)؛ حماسهسازترین فدایی مكتب حق / حق حیات بر گردن بشریت
امام حسین(ع) زیباترین و حماسهسازترین فدایی مكتب حق است. آنچنان جانانه حماسه عشق آفرید كه بعد از او تمام حماسهسازان مكتب عشق در این راه به او اقتدا كردند و بدینسان بود كه او را سید و سالار شهیدان عالم نامیدهاند.
ماه شعبان، یکی از بهترین و بزرگترین ماه شیعیان بلکه بشریت است زیرا وقایع فرخندهای در این ماه رخ داده است که هر کدام از آنان به نوبه خود مسیر تاریخ بشریت را تغییر داده است.
آغازگر این ماه میلاد پربرکت سید و سالار آزادگان دنیا تا قیامت است. هم او که راه آزادگی و مردانگی را به انسانها آموخت و اثبات کرد برای آزاده بودن باید بهایی به رنگ خون پرداخت کرد.
او حقیقتی از جنس پیامبر(ص) بود، چنانچه حضرت ختمی مرتبت نیز تأكید فرمود «حسین منی و انا من الحسین». بر این اساس حقیقت وجودی امام حسین(ع) همان حقیقت وجودی پیامبر(ص) است و امام حسین(ع) همان نقش را در هستی ایفا میکند که پیامبر(ص) ایفا میکند و تنها تفاوت در دوره زمانی است.
امام حسین(ع) آنچنان شوری در میان عالمیان آفرید كه تا روز قیامت این شور و شعور در بستر تاریخ میجوشد و پیوسته مریدان و دلشدگان فراوانی را جذب میكند و چه بسیار عاشقان و دلشدگان فراوانی كه او را اربابالعالمین در طول تاریخ بشری نامیدهاند. حتی نامش هم لرزه بر دلهای عاشقان میاندازد چرا كه او زیباترین و حماسهسازترین فدایی مكتب حق است. آنچنان جانانه حماسه عشق آفرید كه بعد از او تمام حماسهسازان مكتب عشق در این راه به او اقتدا كردند و بدینسان بود كه او را سید و سالار شهیدان عالم نامیدهاند.
چه زیبا از او گفتند و نوشتند و سرودند. سرودهها، دلمویهها، دلنوشتهها و سطر سطر شرح دلهای عاشقان عالم همگی پر است از نام زیبای او. به راستی «حسین(ع)»، ارباب و سلطان عشق است و از آن هنگام كه حماسه عاشورا را به زیباترین شكل ممكن رقم زد، عاشقان و دلشدگان بسیاری همواره دلهای خود را راهی حرم امن الهی او میكنند.
حجتالاسلام والمسلمین امین رصاف، مدرس سطوح عالی حوزه علمیه قم نیز ضمن تبریک فرا رسیدن سالروز ولادت امام حسین(ع) گفت: سزاوار است همانطور که نسبت به شهادت امام حسین(ع) دقت داریم و جامعه ما ارادت خود را در حد بسیار وسیعی با اباعبدالله الحسین(ع) به منصه ظهور میرسانند، برای ولادت هم تا میتوانند همت گمارند که پرشکوه و پر جاذبه برگزار شود.
امام حسین(ع) بر گردن بشریت حق حیات دارد
وی با تأکید بر اینکه امام حسین(ع) نقش بسیار برجستهای برای هدایت بشریت دارد، گفت: آقایی که خون قلب خود را بذل کرد برای اینکه انسانها را از جهالت نجات دهد در حقیقت شهید راه هدایت بشریت است و به گردن نه تنها شیعیان بلکه مسلمانان و حتی بشریت حق حیات دارد.
رصاف بیان کرد: متفکران، نخبگان و دلسوزان اسلام باید برای بهرهمندی از ظرفیت عظیمی که امام حسین(ع) ایجاد کرد، برنامهریزی کنند.
لزوم بهرهبرداری از اهداف امام حسین(ع) در عصر جاهلیت مدرن
عضو جامعه اساتید حوزههای علمیه فارس با یادآوری اینکه موج عشق و علاقه و ارادت به این امام بزرگوار بی نظیر است، گفت: امام حسین(ع) و اهداف او ظرفیت بزرگی است که میتوان از آن در عصر جاهلیت مدرن بیشترین بهره را برد.
وی با بیان اینكه امام حسین(ع) به انسانها درس مقاومت و ایستادگی آموخت و یاد داد که برای رسیدن به آرمانهای بلند و ارزشمند باید حرکت کرد و برای ایجاد تحول نیز باید ایستادگی و مقاومت كرد، گفت: شهادت و بردباری نیز از دیگر این ارزشها و درسهایی بود كه امام حسین(ع) به جهانیان آموخت.
رصاف یادآور شد: در حقیقت آخرین راه امام حسین(ع) جهاد و شهادت بود که آن را پذیرفت و قبول کرد؛ پسر زبیر به دختر امام حسین(ع) سکینه میگوید: پدرت برای هیچ آزاد زادهای عذری باقی نگذاشت و راهی برای نجات همه انسانها نشان داد؛ آن هنگامی كه تمام راهها به سوی ما بسته شده و دشمن ما را در تنگنا قرار داده است، راه شهادت به روی ما باز شده است لذا باید از این راه استفاده كرده و دشمن را به زانو درآورد و این همان غیرت و عزت دینی است.
وی با بیان اینكه این ارزشهایی كه امام حسین(ع) آنها را احیا كردند، پا به پای بشریت رشد پیدا كردند، گفت: به همین دلیل میبینیم هیچ سالی عزای امام حسین(ع) کهنه نشده و هیچ زمانی محبت امام حسین(ع) از دل شیعیان محو نمیشود.
فصلهای مختلف زندگی امام حسین(ع)
حجتالاسلام عبدالرضا خوشنویس، عضو جامعه روحانیت شیراز با بیان اینكه زندگی امام حسین(ع) به چند بخش تقسیم میشود و باید در زندگی امام مورد توجه فراوانی قرار گیرد، افزود: بخش اول فصل مهم تربیتی ایشان است یعنی فصل شكلگیری شخصیت امام حسین(ع) است كه این فصل حساس تربیتی در زمان حضور پیامبر(ص) شكل گرفت.
وی با بیان اینكه امام حسین(ع) بهترین فصل زندگی خود را در زمان پیامبر(ص) گذراند، بنابراین در فصول بعدی باید با موفقیت گام بردارد، گفت: فصل بعدی زندگی امام حسین(ع) در زمان امام علی(ع) و در فقدان مادر است و امام علی(ع) با اقداماتی كه انجام داد، فقدان مادر به عنوان یكی از شاخصهای مهم تربیتی را برای فرزندان خود جبران كرد.
خوشنویس اظهار كرد: این فصل تا سال چهار هجری یعنی حدود 33 سال ادامه مییابد و در این مدت امام حسین(ع) چند دوره از زندگی امام علی(ع) را میبیند؛ از جمله، دوره انزوای آن حضرت، دوره حكومت كه براساس روایات تاریخی در این مدت امام علی(ع) اقدام عجیبی انجام داد و آن این بود كه در مدت حكومت، فرزندان خود را مدیر و مسئول نكرد اما فرمانده جنگ كرد و این مطلب بسیار مهمی است كه امام علی(ع) فرزندان خود را در دشواریهای اسلام شریک كرد.
عضو جامعه روحانیت شیراز بیان كرد: جوانان به ویژه امام حسین(ع) در دوره امام علی(ع)، مسئولیتپذیری و به ویژه خطرپذیری برای دین خدا را به خوبی احساس كردند یعنی این پدر برای اینكه به فرزندان خود بفهماند كه دین مهم است، به شکل عملی اقدام و اعلام کرد که اگر میخواهید فرد خوبی برای خانواده من باشید، باید بتوانید فایدهای به دین خدا برسانید.
این پژوهشگر دینی، فصل سوم زندگی امام حسین(ع) را از سال ۴۰ هجری قمری تا شهادت امام حسن(ع) اعلام كرد و گفت: در این مدت امام حسن(ع) امامت دارد و امام حسین(ع) او را یاری میرساند.
به گفته وی، فصل چهارم زندگی امام حسین(ع)، فصل بسیار مهم و پرسشبرانگیزی است كه از سال ۵۰ تا سال ۶۰ هجری قمری بود و زندگی امام حسین(ع) با دوران حكومت معاویه تقارن پیدا كرد. آن امام همام 10 سال با معاویه زندگی كرد و همان قرارداد صلحی كه امام حسن(ع) داشتند را ادامه داد و علیه معاویه قیام نكرد تا زمانی كه معاویه مرد و یزید بر سركار آمد.
فهرستی از تمام آموزههای دینی
خوشنویس، درخشانترین و پیداترین فصل زندگی امام حسین(ع) را فصل پایانی آن دانست و گفت: فصل پایانی امام حسین(ع) با دوران حكومت یزید همراه است كه حدود یک سال هم بیشتر نیست و این یك سال تقریباً تمام عمر اسلام و تشیع است و تمام حرفهای اسلام و تشیع در این یک سال بیان شد.
عضو جامعه روحانیت شیراز با بیان اینكه در این یک سال، امام حسین(ع) فهرستی از آموزههای دینی شد و تمام آموزههای علی(ع) و فاطمه(س) را به جهان تشیع تبیین كرد كه برای اثبات این قضیه كافی است به تاریخ كربلا مراجعه كنیم، گفت: امام حسین(ع) روح تازهای در اسلام دمید و اگر آن حضرت نبود اسلام توسط بنی امیه واقعاً از بین میرفت.
انتهای پیام
