کد خبر: 3904248
تاریخ انتشار : ۲۲ خرداد ۱۳۹۹ - ۰۲:۴۰

اجرای طرح «همه به سوی مدرسه صالح» در فارس

اجرای طرح «همه به سوی مدرسه صالح» در فارس مدیرکل آموزش و پرورش فارس از اجرای طرح «همه به سوی مدرسه صالح» در مدارس این استان خبر داد و گفت: این سند با هفت ویژگی که در سند تحول بنیادین آمده است، اجرا می‌شود.

به گزارش ایکنا از فارس، فرهاد اسماعیلی، مدیر کل آموزش و پرورش استان فارس عصر چهارشنبه، 21 خردادماه در نشست با مسئول اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌‌آموزان استان که با موضوع واکاوی اسناد بالا دستی نظام تعلیم و تربیت و نقش تشکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان برگزار شد، با تأکید دوباره بر اهمیت اجرای دقیق سند تحول بنیادین گفت: وقتی سند و نقشه راه نباشد، سند تحمیل می‌کنند، پس عرق ملی و دینی، همه ما را مکلف می‌کند که سند تحول را را دنبال کنیم.

وی افزود: در همین راستا در اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس، طرح استانی به نام «همه به سوی مدرسه صالح» با هفت ویژگی که در سند تعریف دارد را دنبال می‌کنیم تا بتوانیم به اندازه مسئولیت، اختیار و تکلیفمان خدمت کنیم.

اسماعیلی با اشاره به محدودیت‌های سیستم آموزشی ادامه داد: سیستم آموزش ما به دلایلی محدودیت‌هایی را داراست. این محدودیت‌ها را اول انکار می‌کنیم، بعد که فرزندانمان به دبیرستان رفتند می‌فهمیم واقعیت دارند که واقعیت‌های تلخی نیز هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس تاکید کرد: شرایط برای دانش‌آموزی که هویتش را نشناسد و نداند کی و چی است و تقویت بنیه دینی نشده باشد، خیلی خطرناک است و به هر مقطع تحصیلی هم برسد خطرش بیشتر می‌شود.

اسماعیلی با اشاره به نقش تشکل‌های دانش‌آموزی گفت: تشکل‌های دانش‌آموزی از جمله اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، بسیج دانش‌آموزی و سازمان دانش‌آموزی می‌توانند حلقه مفقوده ما را تکمیل کنند چون یک نظام رسمی آموزشی نیستند.

وی یادآور شد: کارهای خیلی خوبی تاکنون انجام شده است اما مسئله‌ای که باید مورد توجه باشد این است که اگر آموزش و پرورش خود و تشکل‌ها را از هم جدا ببیند، نمی‌تواند کاری را رقم بزند و اگر تشکل‌ها خود را جدا از آموزش و پرورش ببینند نیز نمی‌توانند اتفاقی را رقم بزنند، پس باید همه با هم‌افزایی در راستای اجرای سند تحول قدم برداریم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس ادامه داد: ما به هم نیاز داریم، در نظام آموزشی رسمی خیلی کارها را نمی‌توانیم انجام بدهیم. در سند تحول نمی‌گوید تعلیم و تربیت بلکه آموزش ذیل تربیت دیده می‌شود، پس اصل قضیه تربیت است.

وی با بیان اینکه با این نگاه ما امیدواریم که بتوانیم تعاملات بیشتری داشته باشیم، افزود: البته زمان می‌توان تعامل کرد که برنامه وسط باشد و اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در استان فارس برنامه‌های مدون و قابل توجهی دارد که خوب و قابل توسعه و اجرا است.

اسماعیلی به کتاب منظومه فکری تربیتی اتحادیه انجمن‌های اسلامی اشاره کرد و گفت: اکنون کتاب سند تحول که یک منظومه فکری و میثاق‌نامه مشترک بین ماست را در اختیار داریم، راهکارهای سند هم مشخص است و ۱۳۱راهکار است که به شدت به دنبال اجرای آن در استان فارس هستیم.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس با تأکید بر اینکه میثاق‌نامه ما همان سند تحول است که باید به صورت ویژه مورد توجه قرار گیرد، گفت: دشمن فرهنگی بسیار حرفه‌دشمن فرهنگی بسیار حرفه‌ای عمل می‌کند و یکی از کارهای آن هم ایجاد ناامیدی در جامعه ماست.

وی در ادامه اهمیت توجه به بحث هویت در میان دانش‌آموزان یادآور شد و گفت: دوره متوسطه اول دوره هویت است که به نظر می‌رسد کار خاصی برای آن انجام نشده است در صورتی که در این سن اگر به بحث هویت دانش‌آموزان توجه نکنیم ممکن است به هر طرفی کشیده شوند و باید بدانیم که هویت ملی، دینی، فرهنگی و سیاسی باید در دانش‌آموزان متوسطه اول شکل گیرد.

انتهای پیام
captcha