دروس علوم پایه در حوزه علمیه تدریس شود
عضو هیئت علمی پردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی گفت: در دانشگاهها دروس اعتقادی، اخلاقی و ... تدریس میشود، اما چرا دروس علوم پایه در حوزهها تدریس نمیشود؟
به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، علی سعیدی عضو هیات علمی پردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی، امروز دوم دیماه در نشست «هماندیشی وحدت حوزه و دانشگاه انتظارات و راهکارها» که در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: در دانشگاه دروس اعتقادی، اخلاقی و... تدریس میشود، اما چرا دروس علوم پایه در حوزه تدریس نمیشود؟ مگر در گذشته افراد در حوزه، نجوم، ریاضیات، هندسه و... را فرا نمیگرفتند، همانطور که از اساتید حوزه برای تدریس در دانشگاه استفاده میکنیم، از اساتید دانشگاه نیز برای تدریس حوزه استفاده کنیم و اجازه دهیم دروس علوم پایه در حوزهها نیز تدریس شود و به این شکل تعامل علمی صورت گیرد.
وی ادامه داد: حضور دانشگاهیان در حوزهها کمرنگ است، اما حضور حوزویان در دانشگاهها بیشتر و بهتر است روحانیونی که به عنوان نماینده ولیفقیه و نهاد رهبری در دانشگاهها حضور مییابند، از طلبههایی باشند که دروس علوم پایه را گذراندهاند، چرا که در این صورت بهتر میتوانند با دانشجو تعامل داشته باشند.
عضو هیات علمی پردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی گفت: یکی دیگر از راهکارها برای تعامل بین حوزه و دانشگاه این است که مناظرات بین حوزویان و دانشگاهیان در سطح گستردهتری قرار بگیرد و از طریق تلویزیون و... پخش شود، بسیاری از شبهات و موضوعات چالشی که جوانان با آنها روبهرو هستند، میتواند بهصورت مناظره برگزار شود که راهکاری برای تعامل وحدت حوزه و دانشگاه است.
سعیدی تصریح کرد: گاهی معارف اسلامی از زبان حوزویان بیشتر شنیده میشود که البته حق به جایی هم هست، اما آیا در میان دانشگاهیان کسانی نیستند که تخصص کافی و لازم را از حوزه کسب کرده باشند؟
وی ادامه داد: دیگر اینکه ائمه جماعت از بین افراد باسواد انتخاب شوند و متاسفانه برخی از ائمه جماعت سواد کافی ندارند و حتی گاهی احکام ابتدایی را اشتباه مطرح میکنند. در این صورت چه توقعی هست که جوان محله با امام جماعت تعامل داشته باشد؟
حسین افخمی روحانی، عضو هیات علمی گروه مدیریت و رئیس پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی نیز در ادامه این نشست اظهار کرد: پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی در سال 1386 با هدف وحدت حوزه علمیه و دانشگاه و با کمک دکتر علیاکبر رزمی و آیتالله علمالهدی، نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی تاسیس شد. این پژوهشکده دارای 4 گروه پژوهشی از جمله تعلیم و تربیت اسلامی، اقتصاد اسلام، مدیریت اسلامی و فقه و حقوق اسلامی است.
وی افزود: از سال 86 در پژوهشکده جلسات هماندیشی آغاز شده است، اما متاسفانه این مساله به طور کامل محقق نشده است و بنده بخشی از این مشکل را مربوط به دانشگاه و بخشی از آن را مربوط به حوزه علمیه میدانم.
افخمی افزود: البته هنوز ارتباط پژوهشکده با بعضی از حوزوین برقرار است، اما حضور حوزویان در پژوهشکده کمرنگ شده است و از شورای راهبردی تقاضا کردهایم تا ارتباطاتمان با حوزه علمیه بیشتر شود و جلسهای نیز تشکیل شده است.
رئیس پژوهشکده مطالعات اسلامی در علومانسانی خاطرنشان کرد: اعتقادمان بر این است که چون قرار است علوم انسانی، اسلامی شود باید در دانشگاه زبان گفتوگو با حوزه را بیاموزیم و دورههای توانمندسازی برای این زبان گفتوگو در حال طراحی است و از حوزه هم این انتظار است که گروههایی را برای ایجاد این گفتوگو توانمند کند و به نظر میآید جای یک مرکز نوآوری علوم انسانی اسلامی خالی است.
وی گفت: به عنوان مجموعه دانشگاهی علاقهمند به همکاری بیشتر با حوزه هستیم و اعتباراتی را برای این امر در نظر داریم و این آمادگی را داریم از همه مجموعههای دانشگاهی در سطح استان و نظرات آنان استفاده کنیم.
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: بعضی از چالشهای ما در کشور از درون خود ما منشا میگیرد. گاهی ساختارهایی که در نظام جمهوری اسلامی ساختهایم مانع از رسیدن به اهداف وحدت حوزه و دانشگاه است.
علی تقیپور، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در ادامه این نشست اظهار کرد: در این نشست به خوبی به چالشهای تمدنی امروز اشاره شده و اگر قرار است که تمدن غرب فرو بریزد و براساس پیشبینیها قدرتهای نوظهور دیگری مانند چین و هند و... مطرح شوند و پرچمدار باشند، چه تحفهای برای بشر به ارمغان خواهند داشت، در عصر طلایی هستیم که اگر از این عصر استفاده نکنیم، بعدها مورد مواخذه قرار خواهیم گرفت.
وی افزود: بعضی از چالشهای ما در کشور از درون خود ما منشا میگیرد و گاهی ساختارهایی که در نظام جمهوری اسلامی ساختهایم از جمله ساختارهای آموزش عالی کشور، چه در آموزش عالی و چه در علوم پزشکی یا شورای انقلاب فرهنگی مانع از رسیدن به اهداف وحدت حوزه و دانشگاه است، باید به بحثهای مدیریتی در حوزه و دانشگاه توجه شود، از همه مهمتر نقش دشمن است که به شدت به دنبال گسست نخبگانی در کشور است.
تقیپور تصریح کرد: در این زمینه به شدت به یک جنبش راهبردی نیاز داریم، با حرکتهای جزیی نمیتوان کاری انجام داد، برداشت من این است گاهی مسئولین اینقد گرفتار کارها و جلسات روزانه هستند که نگاه استراتژیک را فراموش کردهاند و تحول و جنبش راهبردی در واقع تحول بنیادینی بر اساس اسناد بالا دستی است.
وی عنوان کرد: سند راهبردی گام دوم ما کجاست و در کجا استفاده میشود؟ بر اساس این اسناد بالادستی جریانسازی تمدن نوین اسلامی باید انجام شود و اگر این را به عنوان محور و مرکز ثقل قراردهیم، این انتظاری است که از وحدت دانشگاه و حوزهعلمیه میرود.
تقیپور افزود: این گره باید به دست مقام معظم رهبری باز شود و این جریانسازی و نهادسازی که قرار است ایجاد باید به دست مقام معظم رهبری محقق شود، اگر انجام نشود بدون تعارف نشستهای شورای انقلاب فرهنگی و انتخابات روسای دانشگاه بر اساس جریان سازی سیاسی است. پیشنهاد میشود به ضرورت نهادی تشکیل شود که مباحث راهبردی را حل کنید. این نهاد باید نهادی باشد که مبتنی بر رویکرد تقسیم کار در در حوزه و دانشگاه جهت نیل به هدف بزرگ و دستیابی به تمدن بزرگ اسلامی عمل کند.
انتهای پیام
