فرصت کودکی به کودکان بدهیم/ چگونگی حفظ امنیت فرزندان در فضای مجازی

به گزارش ایکنا از لرستان، لیلا پرون، مدرس حوزه علمیه الزهرا(س) پلدختر در نشست مجازی با موضوع «آسیب‎ها و تهدیدهای فضای مجازی برای نوجوانان» که چهارشنبه، ۲۶ آبان ویژه طلاب مدارس علمیه خواهران لرستان برگزار شد، در رابطه با اهمیت دوره نوجوانی و لزوم توجه ویژه والدین به تربیت نوجوانان، گفت: امروزه استفاده نوجوانان از فضای مجازی به یک دغدغه برای والدین تبدیل شده و با توجه به اینکه دوره نوجوانی دوره حساسی است لازم است والدین نظارت دقیقی بر فرزندان نوجوان خود داشته باشند.

وی با بیان اینکه رفتار و آینده فرد به شکل‌گیری شخصیت او در دوره نوجوانی بستگی دارد، افزود: شخصیت انسان در سه دوره تشکیل می‎شود که دوره اول یعنی از هشت ماهگی تا هشت سالگی که دوره کودکی است چارچوب کلی شخصیت کودک شکل می‎گیرد.

این مدرس حوزه علمیه با بیان اینکه دوره دوم دوره نوجوانی است که شخصیت انسان در این دوره شکل می‎گیرد، ادامه داد: شخصیت انسان در دوره نوجوانی شکل می‎گیرد و در دوره جوانی بروز پیدا می‎کند که می‎طلبد والدین برای دوره نوجوانی فرزندان خود برنامه‌ریزی دقیق داشته باشند.

پرون با تأکید بر اینکه والدین نباید فرزند خود به‌ویژه در دوره کودکی و نوجوانی را به حال خود رها کنند، اظهار کرد: در دوره نوجوانی تمامی تنش‌های فیزیکی خانواده، تفریحات و سرگرمی‎ها می‎تواند بر وی تأثیر مثبت و یا منفی داشته باشد.

وی با مهم دانستن سبک تربیتی والدین و اینکه سبک تربیت مستبدانه منجر به تشکیل خانواده‌هایی با رابطه عاطفی ضعیف می‎شود که پدر و مادر رابطه عاطفی با فرزندان ندارند، ادامه داد: نوع دوم سبک تربیتی نیز سبک آزادانه است که والدین در این نوع تربیت فرزند را آزاد می‎گذارند و تصورشان این است اگر فرزندشان را به حال خود رها کنند و همه امکانات را در اختیارش قرار دهند فرزند آنها تربیت صحیحی خواهد داشت این در حالی‌ است که رها کردن فرزند باعث می‎شود او به انحراف کشیده شود.

مدرس حوزه علمیه الزهرا(س) با بیان اینکه نوع سوم تربیت نیز سبک مقتدرانه است که در این نوع تربیت والدین یک رابطه دوستانه و عاطفی با فرزندان خود دارند، گفت: سؤالی که در اینجا مطرح است این است که والدین چگونه فضای مجازی را در اختیار فرزندان خود قرار دهند که استفاده از این فضا به آنها آسیب نرساند که در پاسخ به این سؤال باید گفت والدین نباید برای سرگرم شدن فرزند کودک و یا نوجوان خود اجازه دهند او از فضای مجازی و یا گوشی هوشمند استفاده کند.

پرون با تأکید بر اینکه والدین باید اجازه دهند کودک، کودکی بکند و او را درگیر فضای مجازی و گوشی هوشمند نکنند، تصریح کرد: نیاز اولیه یک کودک رابطه‌گیری با مادر است پس مادر باید کودک خود را با تفریحات و بازی سرگرم کند و نیازهای اولیه کودک را با فضای مجازی سرکوب نکند چراکه استفاده کودک از فضای مجازی باعث پرخاشگری در او می‌شود و به تربیت او نیز لطمه می‌زند.

وی با بیان اینکه فضای مجازی فضایی است که همه افرادی‌که ادعای قدرت دارند برای تسلط بر انسان‌ها و به بردگی در آوردن آنها برنامه‌هایی می‌آورند لذا بازی‌ها و محتواهای غیراخلاقی و مسموم زیادی در این فضا قابل دسترسی است، گفت: دشمن روی فضای مجازی کار کرده و با جذاب و دلنشین کردن آن تلاش دارد نوجوانان را مجذوب این فضا کند.

این کارشناس مذهبی با یادآوری اینکه آسیب‌‎های فضای مجازی بیشتر از فواید آن است و خانواده‌ها باید یک جایگزین مناسب برای فضای مجازی پیدا کنند، ادامه داد: نیاز یک کودک با مهر مادرانه و وقت گذاشتن و تفریحات و سرگرمی‎های مناسب و سالم تأمین می‌شود.

پرون با بیان اینکه بازی و هیجان اولین اصول شکل‌گیری شخصیت در کودک است، افزود: فضای مجازی یک چاقوی دو لبه است که هم می‌تواند آسیب‌زا و مضر و هم سودمند باشد به شرط اینکه والدین بر استفاده فرزندان خود از فضای مجازی کنترل و تسلط داشته باشند. با توجه به اینکه استفاده نوجوان از فضای مجازی باعث گوشه‌گیری، عدم رابطه با هم‌سالان، بی‎حوصلگی و کم‌حوصلگی، پرخاشگری، عصبانیت، اختلال در خواب، خستگی مغز، مختل شدن عملکرد روزانه و آسیب‎های روحی و روانی زیادی به او می‎شود لذا ضرورت دارد والدین روی استفاده فرزند نوجوان خود از فضای مجازی نظارت و دقت ویژه داشته باشند، والدین حتی بر استفاده فرزندان‌شان از کلاس‎های آموزش مجازی به‌ویژه زبان انگلیسی دقت داشته باشند چراکه دشمن در قالب کلاس‎های آموزش مجازی روی فرهنگ کودک و نوجوان ما به‌شدت کار می‌کند.

این مدرس حوزه علمیه خواهران لرستان با بیان اینکه استفاده از فضای مجازی به مدت دو ساعت در طول روز آن هم با نظارت دقیق والدین برای نوجوانان بلامانع است اما کودکان بهتر است درگیر فضای مجازی نشوند، خاطرنشان کرد: والدین باید با ملایمت، مضرات فضای مجازی را برای کودک و نوجوان توضیح دهند که لازمه این کار این است که والدین خودشان به آنچه می‎گویند عامل باشند نه اینکه کودک و نوجوان را از فضای مجازی منع کنند اما خودشان ساعت‌های طولانی با فضای مجازی وقت بگذرانند.

وی با بیان اینکه نوجوانی دوره کنجکاوی و تحقیق است و این باعث می‎شود وقتی نوجوان در فضای مجازی سیر می‎کند کنجکاو شود به برخی از سایت‌ها و برنامه‌های غیرمجاز که برای سن او ممنوع است نیز سرک بکشد پس تاکید می‎شود با برنامه از فضای مجازی استفاده کنیم، اظهار کرد: والدین باید برای ممانعت از استفاده فرزندان نوجوان خود از فضای مجازی جایگزین، سرگرمی و تفریح مناسبی پیدا کنند.

پرون با بیان اینکه برخی رفتارهای نامناسب که در کودک و نوجوان مشاهده می‎شود تاحدودی ناشی از فضای مجازی است، افزود: والدین از این نکته غافل نباشند که دوره نوجوانی دوره کاشت و دوره جوانی دوره برداشت است پس می‎طلبد والدین فرزندان خود را با چارچوب قوانین و مقرراتی که اقتضای سن اوست آشنا کنند و برای تربیت فرزند نوجوان خود یک تربیت مقتدرانه را در پیش بگیرند.

وی با تأکید بر اینکه والدین دقت کنند وقتی فرزند آنها از یک چیز ناخوشایند و ترستناک در فضای مجازی صحبت می‎کند آن را مهم تلقی کنند و نسبت به این موضوع بی‌تفاوت نباشند، ادامه داد: بهترین و مطمئن‌ترین نکات و سفارشات در زمینه تربیت فرزند در دوران نوجوانی را در قرآن و احادیث نبوی و امامان معصوم داریم کمااینکه قرآن کریم در خلال سوره مبارکه لقمان و نصایح لقمان به فرزندش به والدین توضیح می‎دهد که تربیت فرزند باید به چه روشی باشد همچنین احادیث فراوانی از ائمه‌اطهار(ع) در رابطه با تربیت نوجوان داریم که لازم است والدین برای تربیت فرزندان خود از سفارشات دینی غافل نباشند این در حالی‎است که در احادیث فراوانی به والدین سفارش و تاکید شده از دوران نوجوانی و حتی قبل از آن یعنی در دوره کودکی فرزندان خود را با نماز آشنا کنند.