فعالیت‌های قرآنی متولی واحدی ندارد

انس پدر و مادرها با قرآن و تلاوت این کتاب مقدس الهی در خانه ارتباط مستقیمی با علاقه‌مندی و گرایش فرزندان به آموزش و خواندن قرآن دارد. مهدی قشملی‌حق، یکی از آن جوانانی است که در کودکی و در سه سالگی همزمان با قرآن خواندن مادرش در خانه با کلام الهی آشنا شده و همراه با مادر شروع به خواندن و تکرار آیات الهی می‌کند و اکنون در ۲۰ سالگی یکی از حافظان کل قرآن در سطح بین‌المللی است.

این حافظ کل قرآن در گفت‌وگو با ایکنا از آذربایجان‌شرقی، با یادآوری آن روزها گفت: زمانی که مادرم در منزل قرآن می‌خواند من هم همراهیش می‌کردم و به این ترتیب کم‌کم توانستم سوره‌های کوچک قرآن را در سه سالگی حفظ کنم.

وی ادامه داد: حفظ قرآن را به صورت حرفه‌ای در محضر استاد حاج محمد صادق زارعان و در مؤسسه قرآن و عترت نور تبریز از ۷ سالگی شروع کردم و در ۱۰ سالگی توفیق حفظ کل قرآن نصیب بنده شد‌‌. قبل از آن با توجه به اینکه از سه سالگی و قبل از اینکه سواد خواندن نوشتن داشته باشم می‌توانستم آیات قرآن را بخوانم و حفط کنم مادرم با دیدن علاقه و رغبت من به آیات قرآن بستر مناسب را با ثبت نام در کلاس حفظ قرآن فراهم کرد.

قشملی‌حق، در مورد روش حفظ خود افزود: روش حفظ به صورت بصری و تصویر برداری ذهنی از آیات و صفحات قرآن بود، به طوری که در مرحله اول و با توصیه استاد صفحه‌ای که قرار بود حفظ کنم با گوش دادن به نوار و نگاه کردن به قرآن طرز صحیح تلفظ کلمات را یاد می‌گرفتم. سپس به صورت آیه به آیه یا قسمتی از آیه شروع به حفظ می‌کردم به طوری که هر قسمت را سه مرتبه از روی قرآن و سه بار به صورت ذهنی از حفظ می‌خواندم و این کار تا آخر صفحه ادامه پیدا می‌کرد و بعد از اتمام صفحه، روزانه به صورت مکرر مرور می‌شد تا ملکه ذهنم شود. اکنون روزانه به طور میانگین حداقل دو ساعت مشغول تمرین و فعالیت قرآنی هستم.

حافظ بین‌المللی کل قرآن با اشاره به نقش والدین در تربیت دینی و قرآنی فرزندان گفت: والدین اصلی‌ترین و مؤثرترین نقش را در تربیت فرزند دارند زیرا تربیت قرآنی و مذهبی از سنین پایین باید شروع شود و تربیت فرزند و نشان دادن نقشه راه زندگی در این سنین به عهده والدین است. کودکان و نوجوانان به اقتضای سنشان خواهان فضای انگیزه بخش و مفرح بوده و از فضای اجبار کاملاً به دور هستند.

وی در ادامه با اشاره به نقش استادان قرآنی در جذب کودکان و نوجوانان به فعالیت‌های قرآنی اظهار کرد: بهترین راه برای تشویق و ترغیب به حفظ قرآن، منعکس کردن حال معنوی ایجاد شده از حفظ قرآن و تبلیغ صحیح روح باطنی آیات قرآن به زبان جوانان است و استادان قرآنی می‌توانند با ایجاد فضای به روز و استفاده از امکانات به روز و ایجاد فضای نشاط آور، کودکان و نوجوانان را راحت تر به فعالیت‌های قرآنی جذب کنند.

قشملی‌حق، با بیان اینکه حفظ قرآن مانعی برای دروس مدرسه نیست، تصریح کرد: متأسفانه عده‌ای از عزیزان فکر می‌کنند با انجام فعالیت‌های قرآنی و حفظ قرآن دیگر نمی‌توانند به فعالیت‌های درسی برسند یا کمتر برسند. درحالی که این تصور کاملاً اشتباه است. باید گفت موضوعی که مانع رسیدگی به امورات تحصیلی می‌شود بی برنامگی است. حفظ قرآن هم حافظه را تقویت می‌کند و هم موجب بالا رفتن بازده یادگیری می‌شود.

این مربی قرآن با اشاره به الگو بودن یک چهره قرآنی در جامعه اظهار کرد: فردی که قرآن کریم را حفظ کرده و در جامعه به عنوان چهره قرآنی شناخته می‌شود، حساسیت‌های بیشتری روی رفتارهای فرد قرآنی وجود دارد. یک چهره قرآنی باید مراقب تک به تک رفتار و کردار خود باشد حتی در انتخاب نوع لباس باید دقت کند. رفتارش با اطرافیان به گونه‌ای باشد که خدایی ناکرده تصور و ذهنیت عموم را نسبت به فرد قرآنی تغییر ندهد.

وی استفاده از فضای مجازی را ظرفیت خوبی برای گسترش فرهنگ دینی و قرآنی ذکر کرد و افزود: خوشبختانه در جامعه الان ظرفیت بزرگی به نام فضای مجازی وجود دارد که هم می‌تواند فرصت باشد و هم تهدید. متأسفانه غرب، برای تبلیغ غربگرایی و روش زندگی غیرقرآنی و دینی برای جامعه اسلامی هزینه بسیار بالایی صرف می‌کند و در مقابل وظیفه ما به شدت سنگین و سخت می‌شود. ما می‌توانیم با ایجاد اتاق فکرهای قرآنی و ساخت انیمیشن برای کودکان در فضای مجازی و تبلیغ صحیح و درست شیوه‌های زندگی قرآنی از ظرفیت فضای مجازی برای گسترش فرهنگ قرآنی استفاده کنیم.

وی ادامه داد: خوشبختانه در تبریز به برکت وجود اساتید بزرگی مانند آقایان زارعان، غفران نیا،  قربانی و غیره و مؤسسات بزرگی که فعالیت دارند مانند مؤسسه قرآن و عترت نور و مجمع قاریان و حافظان تبریز پتانسیل‌های خوبی برای فعالیت‌های قرآنی وجود دارد. اما فضای کافی برای عرضه توانمندی‌ها کافی نیست، برای نمونه در برنامه‌های قرآنی از حفاظ کمتر استفاده می‌شود.

این حافظ کل قرآن در ادامه با اشاره به چالش جامعه قرآنی کشور گفت: اختلاف در سازمان‌ها و تشکل‌های قرآنی بالادستی باعث شده است که فعالیت‌های قرآنی متولی واحدی نداشته باشد و از این رو برخی وظایف و مسئولیت‌ها تداخل موضوع دارند و مورد آخر اینکه اعتباری که به فعالیت‌های قرآنی تخصیص داده می‌شود کافی نیست.

وی همه آیات نورانی قرآن کریم را دلنشین اعلام کرد و گفت: همه آیات قرآن زیبا و دلنشین هستند. اما من شیفته آیه111 سوره توبه هستم که انسان به جایگاهی برسد که خداوند خواهان آن باشد.

قشملی‌حق بیان کرد: لحظه لحظه و ثانیه به ثانیه عمرم خداوند را شاکرم که به بنده حقیر توفیق خادمی درباره قرآن و اهل بیت را عطا کرد و از خدا می‌خواهم که توفیق عمل به قرآن را نیز به بنده عطا فرماید. بنده به عنوان عضو کوچکی از جامعه توصیه می‌کنم که در جای جای زندگی آیات قرآن را مشاور و هدایتگر زندگی خود قرار بدهند.

کسب عنوان جوان‌ترین شرکت کننده در مسابقات بین‌المللی کشور تونس، کسب رتبه پنجم و سوم کشوری رشته حفظ ۲۰ جزء در سال ۹۰ و ۹۱ مسابقات اوقاف، رتبه سوم کشوری حفظ کل در سال 96 در مسابقات قرآنی امام علی (ع)، کسب رتبه چهارم و پنجم کشوری در سال ۹۵ و ۹۶ در مسابقات حفظ کل اوقاف و حضور و کسب رتبه اول سه سال متوالی مسابقات اوقاف استانی از سال ۸۹ تا ۹۱ و کسب عناوین و رتبه‌های دیگر در کارنامه قرآنی این نخبه قرآنی به چشم می‌خورد.