شبکهسازی در آموزشهای سوادآموزی مدنظر قرار گیرد
مهدی مؤمنزاده بر ضرورت شناسایی تغییرات مسائل و توجه به شبکهسازی در آموزشهای سوادآموزی تأکید کرد.
به گزارش ایکنا از فارس، مهدی مؤمنزاده، مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری فارس امروز، 9 دیماه در گردهمایی توجیهی یک روزه کارشناسان سوادآموزی سراسر استان فارس اظهار کرد: در دنیای امروز همه چیز به سرعت در حال تغییر است و ما برای آموزش نیازمند الگوهای مناسب هستیم.
وی با بیان اینکه بسیاری از مشاغل امروزی با دگرگونی فناوری بهزودی از بین خواهند رفت و شغلهای جدیدی جایگزین میشود، افزود: شناسایی تغییرات سریع مسائل، شبکهسازی و اقدام مؤثر از جمله مواردی است که در بحث آموزشها باید به آن توجه کنیم.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری فارس اظهار کرد: نهضت سوادآموزی یک مدل موفق در حل مشکلات سواد بوده است، بنابراین اگر از این مدل استفاده کنیم بسیاری از مشکلات مرتفع میشود.
فرشید قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش فارس هم در این گردهمایی با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه سوادآموزی اظهار کرد: کار در سوادآموزی بینظیر است، چراکه سوادآموزی موجب باز شدن درهای جدید به روی زندگی افراد میشود.
وی با بیان اینکه در زندگی باید معنی و مفهوم کاری که انجام میدهیم را بدانیم، افزود: اگر کسی بتواند ارزش کار و اثرگذاری کار خود را متوجه شود، قطعاً آن فعالیت برایش لذتبخش است.
قاسمی بیان کرد: گام اول در زندگی درک مفهوم زندگی است و بعد از آن ارتباط است، بنابراین برای برقراری ارتباط باید ابتدا کلماتی را انتخاب کرد البته بیش از ارتباط، زبان بدن مهم است. بعد از درک چرایی و سپس برقراری ارتباط، گام سوم تفکر است، تفکر خلاقانه نیاز به آموزش دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس اظهار کرد: درک معنای زندگی، ارتباط و تفکر سه مقولهای است که باید در حوزه سوادآموزی مورد توجه قرار گیرد.
رحیم کامیاب، معاون سوادآموزی آموزش و پرورش فارس نیز در این گردهمایی اظهار کرد: بیماری، فقر، اعتیاد، سرقت، طلاق، خیانت، تکدیگری، رشوهخواری، بیکاری و... از جمله موارد آسیبهای اجتماعی است که ممکن است در هر جامعهای وجود داشته باشد.
وی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین، نگاه مهارتآموزی است به این معنی که یادگیری باید به رفتار تبدیل شود، گفت: آموزش مهارتهای اجتماعی از مهمترین موضوعاتی است که در فرآیند سوادآموزی باید سرلوحه کار قرار گیرد.
کامیاب یادآور شد: امروزه مفهوم سواد در جامعه تغییر کرده است و نهضت سوادآموزی در حال پوستاندازی است، بنابراین مهارتهای جزئی زندگی نیز ممکن است شامل سواد نشود.
مرتضی حبیبی، رئیس اداره سوادآموزی ادارهکل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: در تمامی ادارات آموزش و پرورش پست کارشناسی سوادآموزی وجود دارد، بنابراین رؤسای مناطق با بهکارگیری نیروی متخصص در این پست، سوادآموزی را در اولویت برنامهها قرار دهند.
وی بیان کرد: نظارت بر فرآیند آموزش، نحوه انحلال و ابطال کلاسها از مرحله تشکیل تا آزمونهای پایانی دورههای سوادآموزی در اولویت کاری، کارشناسان سوادآموزی قرار گیرد.
انتهای پیام
