اسکندریان بیان کرد
۱۶ آذر؛ زمان بازاندیشی در نقشآفرینی جریان دانشجویی
رئیس جهاددانشگاهی استان البرز با تأکید بر اینکه روز دانشجو فرصتی برای بازخوانی نقش و مسئولیت دانشجویان در ارتقای دانشگاه و جامعه است، گفت: فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی جهاددانشگاهی باید دانشجو را برای ورود به عرصههای تخصصی و حل مسائل واقعی جامعه آماده کند.
غلامرضا اسکندریان، رئیس جهاددانشگاهی البرز در گفتوگو با ایکنا از البرز با تبریک فرارسیدن روز دانشجو، اظهار کرد: ۱۶ آذر نقطهای برای توجه مجدد به ظرفیتهای دانشجویان و جایگاهی است که آنها در پیشبرد تفکر علمی، مسئولیتپذیری اجتماعی و نقد سازنده دارند.وی با بیان اینکه فضای دانشگاه زمانی بالنده است که دانشجویان اهل پرسشگری، تحلیل و مشارکت باشند، توضیح داد: نسل دانشجو امروز نباید تنها دریافتکننده آموزش باشد؛ بلکه باید نسبت به تحولات دانشگاه و جامعه حساسیت داشته باشد و بتواند رویدادها را تحلیل کند. این توانمندی نهتنها کیفیت محیط علمی را افزایش میدهد، بلکه دانشگاه را در رسیدن به نقش واقعی خود یاری میکند.
اسکندریان با اشاره به پارهای از چالشهای محیط دانشگاهی گفت: آنچه دانشگاه را زنده نگه میدارد حضور دانشجویانی است که در کنار مطالعه و یادگیری، روحیه تحقیق، جستوجو و فعالیت اجتماعی دارند. اگر این مؤلفهها کمرنگ شود، دانشگاه تنها به یک مرکز آموزشی بدون اثرگذاری تبدیل خواهد شد.
رئیس جهاددانشگاهی البرز با اشاره به اینکه یکی از مسائل همیشگی آموزش عالی، فاصله میان دانشهای دانشگاهی و واقعیتهای جامعه است، بیان کرد: سالهاست درباره این فاصله صحبت میشود و همچنان یکی از دغدغههای اصلی ماست. ما در جهاددانشگاهی تلاش کردهایم با ارائه دورههای مهارتی، اجرای پروژههای کاربردی و فراهمسازی شرایط ارتباط مستقیم دانشجو با مسائل واقعی، بخشی از این شکاف را کاهش دهیم.
وی درباره اقدامات این نهاد توضیح داد: جهاددانشگاهی البرز در سه محورِ آموزش، پژوهش و فرهنگ برای دانشجویان برنامهریزی کرده است. بخشی از این برنامهها در حوزه مهارتآموزی است؛ جایی که دانشجو میتواند توانمندیهایی فرا بگیرد که در آینده شغلی او نقش مستقیم دارد. بخش دیگر به مشارکت دانشجویان در پروژههای پژوهشی و فعالیتهای فرهنگی مربوط میشود که زمینه تجربه عملی و افزایش مسئولیتپذیری را فراهم میکند.
اسکندریان با اشاره به ادامهدار بودن این برنامهها افزود: ما در جهاد دانشگاهی تلاش کردهایم فضایی ایجاد کنیم که دانشجو در آن فقط مخاطب آموزش نباشد، بلکه بتواند نقشآفرینی کند، در پروژهها مشارکت داشته باشد و با مسائل جامعه به صورت واقعی درگیر شود.
اسکندریان با گرامیداشت یاد سه دانشجوی شهید ۱۶ آذر، گفت: حادثه تلخ آن روز بخشی از حافظه دانشگاههای کشور است و همین پیشینه تاریخی باعث شده ۱۶ آذر بهعنوان روز دانشجو در تقویم باقی بماند. امروز نیز فلسفه این روز، تأکید بر آگاهیخواهی، مطالبهگری و نقش دانشجو در مسیر توسعه کشور است.
رئیس جهاددانشگاهی البرز گفت: دانشگاه زمانی میتواند نقش واقعی خود را ایفا کند که محیطی برای گفتوگوی سازنده، تضارب آرا و رشد علمی باشد. امیدوارم روز دانشجو یادآور این باشد که دانشگاه محل اندیشهورزی و مشارکت است و دانشجویان همچنان پرچمدار این مسیر باقی بمانند.
انتهای پیام 
