مکعب روبیک، نماد تفکر و زندگی در پوستر جشنواره الگوهای برتر تدریس
معاون پرورشی و فرهنگی مازندران، گفت: انتخاب مکعب روبیک بهعنوان نماد اصلی پوستر جشنواره الگوهای برتر تدریس درس «تفکر و سبک زندگی»، بازتابدهنده نگاهی کلنگر به تربیت دانشآموزان و تأکید بر پرورش مهارتهایی همچون تفکر، تصمیمگیری آگاهانه و انتخاب مسئولانه در مسیر زندگی است.
محمود تنها، معاون پرورشی و فرهنگی مازندران، در گفتوگو با خبرنگار ایکنا از مازندران اظهار کرد: با حضور حسینزاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش و جمعی از مسئولان کشوری و استانی، از پوستر دوازدهمین جشنواره الگوهای برتر تدریس درس «تفکر و سبک زندگی» در گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی سراسر کشور که عصر امروز 18 دیماه در مشهد برگزار شد، رونمایی شد.وی در حاشیه این آیین با اشاره به اهمیت درس تفکر و سبک زندگی گفت: کتاب تفکر و سبک زندگی در حقیقت آموزش «خوب زندگی کردن» است و تلاش میکند دانشآموزان را برای مواجهه آگاهانه، مسئولانه و خردمندانه با مسائل زندگی آماده کند.
معاون پرورشی و فرهنگی مازندران درباره تبیین مفهومی پوستر این جشنواره، تصریح کرد: در طراحی پوستر دبیرخانه جشنواره الگوی برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی، از مکعب روبیک بهعنوان نماد مرکزی استفاده شده است؛ چرا که روبیک نمادی شناختهشده از تفکر، مسئلهمحوری و حل خلاقانه مسائل به شمار میرود. این نماد، صرفاً یک بازی نیست، بلکه تجسم عینی فرآیند اندیشیدن، آزمون و خطا، صبر، برنامهریزی و بازنگری در تصمیمهاست؛ همان مهارتهایی که این درس بهدنبال پرورش آنها در دانشآموزان است.
وی ادامه داد: هر وجه و خانه از مکعب روبیک در این پوستر، نماینده یکی از ابعاد اساسی تفکر و سبک زندگی همچون خودآگاهی، تصمیمگیری، حل مسئله، مسئولیتپذیری و مدیریت زمان است. این طراحی نشان میدهد که تفکر و سبک زندگی امری تکبعدی نیست، بلکه حاصل تعامل و همنشینی ابعاد مختلف شخصیت انسان است.
تنها با تأکید بر پیام تربیتی این نماد، اظهار کرد: در مکعب روبیک، جابهجایی یا اصلاح یک خانه، ناگزیر بر سایر خانهها تأثیر میگذارد. این ویژگی، پیام روشنی برای زندگی واقعی دارد؛ اینکه تصمیمها و شیوههای تفکر انسان، بهصورت زنجیرهای بر دیگر ابعاد زندگی اثرگذار است. پوستر جشنواره بر ضرورت نگاه کلنگر در آموزش تفکر و سبک زندگی تأکید دارد و آموزشهای جزیرهای و منفک را ناکارآمد میداند.
وی با اشاره به نقش معلم در این فرآیند گفت: مکعب روبیک در این پوستر، علاوه بر دانشآموز، به نقش معلم نیز اشاره دارد. معلم درس تفکر و سبک زندگی، مانند فردی است که روبیک را در دست دارد و با طراحی موقعیتهای یادگیری، طرح پرسشهای مسئلهمحور و هدایت گفتوگو، به دانشآموز کمک میکند تا بهتدریج به نظم ذهنی، انسجام فکری و تعادل در سبک زندگی دست یابد. جشنواره الگوی برتر تدریس نیز در پی شناسایی و معرفی معلمانی است که توانستهاند این فرآیند پیچیده را به فرصتی برای رشد، آگاهی و انتخاب آگاهانه تبدیل کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی مازندران درباره مفهوم معلق بودن مکعب در پوستر، اظهار کرد: معلق بودن مکعب روبیک در فضا، نمادی از پیوند وجودی دانشآموز با جهان هستی است. دانشآموز در مسیر رشد فکری و شکلگیری سبک زندگی، موجودی جدا از جامعه، طبیعت و فرهنگ نیست، بلکه در تعامل مداوم با جهان پیرامون معنا پیدا میکند. این نماد نشان میدهد که تفکر و سبک زندگی در خلأ شکل نمیگیرد، بلکه در نسبت آگاهانه انسان با جهان هستی معنا مییابد.
وی در جمعبندی سخنان خود، گفت: انتخاب مکعب روبیک بهعنوان نماد پوستر، تلاشی آگاهانه برای انتقال این پیام است که تفکر و سبک زندگی، محصول مهارتآموزی مستمر، تعامل ابعاد گوناگون شخصیت و آموزش هدفمند در مدرسه است. این نماد، چشمانداز اسناد تحولی آموزشوپرورش را بازنمایی میکند؛ یعنی تربیت دانشآموزانی متفکر، مسئول، انتخابگر و توانمند برای زیستن در دنیای پیچیده امروز.
معاونت پرورشی و فرهنگی مازندران (اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی) بهعنوان دبیرخانه کشوری درس تفکر و سبک زندگی فعالیت میکند.
انتهای پیام 
